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CATEDRA VIRTUAL DE CULTURA
CIUDADANA
MERCEDES ELENA BOCANEGRA MARTINEZ
LIC EN EDUCACION ESPECIAL
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
BARRANQUILLA – 30 de Mayo de 2014
(1) Actividad sueño con mi universidad
1. El autor del texto esta imaginando una universidad
Por qué crees que la sueña y no la describe?
-Creo que la sueña, porque algunas veces nos resulta más fácil imaginar lo
que deseamos que obtenerlo o desde luego describirlo, la realidad es la
realidad.
2. Crees que esta universidad puede ser la uniatlantico?
Si-para mí es un sueño hecho realidad pertenecer al gremio estudiantil
uniatlantico.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?
“sentirla como propia”
-Se refiere a lo que sentimos cuando logramos saltar ese muro que se
interpone entre Bachiller-Universidad
“Vivir la intimidad”
Apropiarnos de los conocimientos y técnicas brindadas a través de la
universidad.
“Gozar del silencio”
Cuando vives este sueño, lo gozas permitiéndote los espacios que
necesitas para ello.
“Vivir los diferentes espacios”
Como estudiantes necesitamos utilizar todas nuestras capacidades, ante
los diferentes conocimientos que deseamos obtener.
Actividad 1 Sueño con mi universidad
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad…¿De qué
otra forma podemos aprender?
En el contexto donde nos desenvolvemos, por medio de los objetos y las
diferentes culturas nos permiten aprender.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñar a los demás?
Cita algunas.
Como personas valores, como cristiana respeto por ese ser superior a
mí, como madre fortaleza y perseverancia, como docente que no hay
imposibles, ante todo educaría con el ejemplo.
6. Está bien informada sobre lo que ocurre día a día? ¿De qué forma te llega la
información?
Si- el monitor informa, los docentes, a través del internet.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Vivimos desinformados
8. ¿Te parece importante adquirir las nuevas técnicas? ¿Por qué?
Si- porque así logramos adquirir nuevos conocimientos.
9. ¿Si fueses el representante de tu universidad qué harías por tu ciudad?
Acudiría a las autoridades pertinentes tratando de lograr cambios en cuanto a
movilidad, en lo social, fuentes de empleo, para que adquieran una vida digna.
Actividad1 sueño con mi universidad
10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada.
“Como la antiatlántico”
Personalmente me gustaría que le hicieran un mayor énfasis en las asignaturas
o a través de la transversalidad, a esas piedras preciosas, a esas joyas, como lo
son los valores.
Somos el resultado de cuanto ha influido sobre mí la familia, la escuela, el entorno,
algunas veces perdemos en nuestro caminar estas desaparecen(joyas), no estaría
de más recuperarlas en la universidad(uniatlantico)
(2) Actividad esta es la historieta original, ni menor ni peor que la tuya
simplemente diferente.
“ojo el patio”
Madres cabezas de familias que acuden cada día a la corporación especializada
de soledad, institución que brinda servicios educativos a adultos comentan las
dificultades que tienen para organizar las clases ya que se cruzan con sus
horarios laborales y el cuidado de sus hijos y nietos. Muchos de ellos se ausentan
Delas clases y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el
patio.
Sucedió, que Ariel al ver que tenía toda la libertad para ir al parque les pidió a
cinco niños más que se le unieran las madres al darse cuenta, se asustaron,
creyéndolos desaparecidos, los niños en ese momento regresaron explicando lo
acontecido.
Por los que las madres deciden darles refuerzos en otro lugar, mientras ellas
estudian, a estela le pareció maravillosa la idea por lo que brindo su casa.º
.
(3) Actividad

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  • 1. CATEDRA VIRTUAL DE CULTURA CIUDADANA MERCEDES ELENA BOCANEGRA MARTINEZ LIC EN EDUCACION ESPECIAL UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO BARRANQUILLA – 30 de Mayo de 2014
  • 2. (1) Actividad sueño con mi universidad 1. El autor del texto esta imaginando una universidad Por qué crees que la sueña y no la describe? -Creo que la sueña, porque algunas veces nos resulta más fácil imaginar lo que deseamos que obtenerlo o desde luego describirlo, la realidad es la realidad. 2. Crees que esta universidad puede ser la uniatlantico? Si-para mí es un sueño hecho realidad pertenecer al gremio estudiantil uniatlantico. 3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones? “sentirla como propia” -Se refiere a lo que sentimos cuando logramos saltar ese muro que se interpone entre Bachiller-Universidad “Vivir la intimidad” Apropiarnos de los conocimientos y técnicas brindadas a través de la universidad. “Gozar del silencio” Cuando vives este sueño, lo gozas permitiéndote los espacios que necesitas para ello. “Vivir los diferentes espacios” Como estudiantes necesitamos utilizar todas nuestras capacidades, ante los diferentes conocimientos que deseamos obtener. Actividad 1 Sueño con mi universidad 4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad…¿De qué otra forma podemos aprender? En el contexto donde nos desenvolvemos, por medio de los objetos y las diferentes culturas nos permiten aprender. 5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñar a los demás? Cita algunas. Como personas valores, como cristiana respeto por ese ser superior a mí, como madre fortaleza y perseverancia, como docente que no hay imposibles, ante todo educaría con el ejemplo.
  • 3. 6. Está bien informada sobre lo que ocurre día a día? ¿De qué forma te llega la información? Si- el monitor informa, los docentes, a través del internet. 7. ¿Qué ocurre si no se tiene información? Vivimos desinformados 8. ¿Te parece importante adquirir las nuevas técnicas? ¿Por qué? Si- porque así logramos adquirir nuevos conocimientos. 9. ¿Si fueses el representante de tu universidad qué harías por tu ciudad? Acudiría a las autoridades pertinentes tratando de lograr cambios en cuanto a movilidad, en lo social, fuentes de empleo, para que adquieran una vida digna. Actividad1 sueño con mi universidad 10. Escribe acerca de cómo es tu universidad soñada. “Como la antiatlántico” Personalmente me gustaría que le hicieran un mayor énfasis en las asignaturas o a través de la transversalidad, a esas piedras preciosas, a esas joyas, como lo son los valores. Somos el resultado de cuanto ha influido sobre mí la familia, la escuela, el entorno, algunas veces perdemos en nuestro caminar estas desaparecen(joyas), no estaría de más recuperarlas en la universidad(uniatlantico)
  • 4. (2) Actividad esta es la historieta original, ni menor ni peor que la tuya simplemente diferente. “ojo el patio” Madres cabezas de familias que acuden cada día a la corporación especializada de soledad, institución que brinda servicios educativos a adultos comentan las dificultades que tienen para organizar las clases ya que se cruzan con sus horarios laborales y el cuidado de sus hijos y nietos. Muchos de ellos se ausentan Delas clases y otro gran porcentaje le toca llevarlos a sus clases y dejarlos en el patio. Sucedió, que Ariel al ver que tenía toda la libertad para ir al parque les pidió a cinco niños más que se le unieran las madres al darse cuenta, se asustaron, creyéndolos desaparecidos, los niños en ese momento regresaron explicando lo acontecido. Por los que las madres deciden darles refuerzos en otro lugar, mientras ellas estudian, a estela le pareció maravillosa la idea por lo que brindo su casa.º .