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Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje (LMS – Learning Managament
System), es decir, una plataforma para la aplicación del
E-Learning. En términos sencillos, Moodle es un sistema que permite administrar todo
el proceso educativo (clases, calificaciones, actividades, evaluaciones, etc.) tal como se
hace en una institución educativa pero vía web, La palabra Moodle significa: Module
Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje
Dinámico Orientado a Objetos).

Existen varias alternativas para implementar el aprendizaje vía web, pero, sin duda, no
existe mejor opción que Moodle.

Algunas razones para elegir Moodle:

• Es gratuito y se puede distribuir o modificar.

• Tiene una gran comunidad de usuarios alrededor del mundo que comparten sus
mejoras, conocimientos y experiencia.

• Es el LMS con mayor cantidad de opciones de configuración
• Moodle es una aplicación web. Lo que significa que
  está desarrollada para ser instalada sobre un servidor y
  que los clientes (quienes se conectan al servidor a
  través de internet), no deben instalar nada en su
  PC, solo conectarse a través de un navegador y utilizar
  el sistema.

  Para que nos hagamos una idea sencilla de lo que es
  una aplicación web, tres ejemplos muy fáciles son:
  Google, Correo electrónico, Blogs, etc.
Las aulas virtuales de la Cátedra Francisco José de Caldas son un
espacio donde encontraran los contenidos a ver en el semestre
académico.

Existen diferentes tipos de contenidos presentados en el aula como
lo son: Videoconferencias, documentos digitales, foros,
cuestionarios, etc.

A continuación se presenta un breve descripción de los diferentes
contenidos utilizados.
» Entre los contenidos publicados en el aula virtual las videoconferencias son
  un material de estudio importante ya que son las replicas de las sesiones
  transversales de la Cátedra.
» Libros en formato PDF o presentaciones de diapositivas
  son algunos de los tipos de documentos digitales que se
  encuentran en el aula.
» Un espacio de participación importante son los foros ya que son
  actividades de libre respuesta, esto quiere decir que los estudiantes
  pueden participar y responder abiertamente a cualquier temática o
  pregunta propuesta.
» Los cuestionarios son las principales actividades evaluativas
  del aula virtual ya que a través de estas se evaluaran los
  conocimientos obtenidos durante el transcurso del
  semestre académico.
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