SlideShare una empresa de Scribd logo

Clara ines marin

M
metita
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Matriz TPACK para el diseño de actividadesdel proyecto
Maestro estudiante: CLARA INÉS MARÍN MORALES
Maestro formador: Vicky Mayorca y Rosalba Valencia
Título del proyecto: Mejoramiento de las capacidades lecto-escritoras
URL DEL PID: URL: cienciasiglo1000.blogspot.com
Instrumento de diseño curricular didá ctico
(Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS)
Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologíasen el proceso enseñanza
y aprendizaje
Estándares a los
que responde la
actividad
ESTANDARES DE COMPETENCIA PROPIAS DEL AREA DE
CIENCIAS NATURALES
 Identifico transformaciones en el entorno a partir de la aplicación
de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el
desarrollo de tecnologías.
ESTANDARES DE COMPETENCIA LABORAL
 Respeto las ideas expresadas por los otros, aunque sean
diferentes a las mías.
ESTANDARES DE COMPETENCIA CIUDADANA
 Participo constructivamente en procesos democráticos en mi
salón y en el medio escolar.
ESTANDARES DE COMPETENCIA EN LAS TICS.
 Desarrollo actitudes positivas hacia los usos de la tecnología que
apoyan el aprendizaje continuo, la colaboración, las búsquedas
personales y la productividad.
POC
(Preguntas
orientadoras de
Currículo)
¿Cómo me preparo ante un desastre natural?
Pregunta problematizadora
¿Por qué se producen los temblores, tsunamis, maremotos y
erupciones volcánicas?
¿Qué sucedió en la catástrofe de armero, hace muchos años?
¿Por qué se produjo?
¿Cómo actuó la gente de este lugar ante esta situación?
¿Cómorecibimosla información?¿Cómorespondemosante los estímulos?
EVIDENC IA TPACK ENRIQUECIDO EN LAS ACTIVID AD ES
(TPACK *A BP*C TS*1.1)
Conocimien to
Disciplinar
(CK)
Núcleos conceptuales y/o problémicos
Desastres naturales
Prevención de desastres.
Cómo hacer un plan de emergencia
Conocimien to
Pedagó gico
(PK)
¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará?
Pensamiento complejo de Morín Se trabajara a partir de proyectos de
investigación donde los estudiantes
expondrán a sus compañeros los
resultados de sus consultas y
reflexiones.
¿Qué recursosdigitales va
a utilizar?
¿Qué aplicaciones o
herramientas TIC va utilizar?
Otros recursos
(No digitales)
Conocimien to
Tecnoló gico
(TK)
videos
Presentaciones
word
blogger
yahoo
power poin
google
Maquetas
carteleras
Conocimien to
Pedagógico –
Disciplinar
(PCK)
Estrategias didácticas disciplinares que se van a implementar
Analisis de hechos y situaciones que evidencien dificultades en los procesos de lectura y escritura.
Aplicación de talleres y diversas estrategias para desarrollar competencias de lecto.escritura
Por ejemplo la escritura de fabulas y concurso de pequeños escritores.
Filmaciones de videos, presentaciones en PowerPoint y Videobeam
Conocimien to
Tecnoló gico
disciplinar
(TCK)
Competencias disciplinar específicas que se desarrollan con la mediación de las TIC
Filmaciones de situaciones vivenciales que evidencie la interpretación del texto.
Subir a Youtube los videos y las conclusions de cada grupo
Conocimien to
Tecnoló gico
Pedagó gico
(TPK)
¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo
de su clase?
A traves de herramientas que dinamecen y tornen atractivas todos los procesos pedagogicos
Conocimien to
Pedagó gico,
Disciplinar y
Tecnológico
(TPACK)
¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia del
desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las Habilida des
en y para la Ciudadanía del Siglo XXI?
Crear una comunidad virtual a traves de facebook en donde se compartan los logros y trabajos
realizados
DESARROLLO DE LA ACTIVID AD
Estrategias de
enseñanza y
aprendizaje
Actividades del docente Actividades del estudiante
Tiempo de
la
actividad
Explicaciones del tema
Explicaciones de uso de las herramientas
tecnologicas
Explicación de productos
Asimilación del tema
Asimilacion y practicas de las
herramientas tecnologicos
Elaboraciones de productos
2 meses
Marque las competencias siglo XXI que va a desarrollar con estas actividades:
Habilidadesde aprendizaje e innovación
Creatividad e innovación x
Pensamiento crítico y resolución de
problemas x
Comunicación y colaboración x
Habilidadesen información, medios y
tecnología
Alfabetismo en manejo de la información x
Alfabetismo en medios x
Alfabetismo en TIC (Tecnología de la
información y la comunicación) x
Habilidadespara la vida personal y profesional
Flexibilidad y adaptabilidad x
Iniciativa y autonomía
Habilidades sociales e inter-culturales x
Productividad y confiabilidad x
Liderazgo y responsabilidad x
Oportunidad es
diferenciadas de
aprendizaje
¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas (NEE), desde el
desarrollo de su clase?
elaborar un crucigrama
PROCESOS EVALU ATIVOS
Proceso de
evaluación
(Formativa y
Sumativa)
¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación?
¿Qué instrumentos va a utilizar
para la evaluación?
Antes Durante Después Analisis de los cambios experimentados
por la población escolar, antes y
despu´s de la aplicación del Proyecto.
Tabulación de resultados a traves de
excel.
Prueba
diagnostica
La evaluación
significativa debe
medir y analizar cada
momento y cada
experiencia durante
el desarrollo de
cualquier Proyecto y
propuesta
pedagógica.
Proyeción a la
comunidad, los
logros mas
significativos.
Recordemos el TPACK enriquecido
Metodología Pedagógica EDPT por Maritza Cuartas Jaramillo se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Compa rtir Igual 3.0 Unported. Basada en una obra en
http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles /mishra-koehler-tcr2006.pdf.

Recomendados

Luz mary del c. gonzalez
Luz mary del c. gonzalezLuz mary del c. gonzalez
Luz mary del c. gonzalezmetita
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - clara
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - claraM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - clara
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - claraclaramar01
 
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyectoMatriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyectoWilliam Rodriguez Benitez
 
Instrumento de diseño curricular didáctico elaborado para la clase.
Instrumento de diseño curricular didáctico elaborado para la clase. Instrumento de diseño curricular didáctico elaborado para la clase.
Instrumento de diseño curricular didáctico elaborado para la clase. coporo02
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - jesus
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - jesusM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - jesus
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - jesusJESUSDAVIDCARDONA
 
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyectoMatriz tpack para el diseño de actividades del proyecto
Matriz tpack para el diseño de actividades del proyectomaryuryeducacion
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - diana
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - dianaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - diana
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - dianaDianalucia Bravomercado
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copiaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copiajavier454
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervel
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervelM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervel
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervelhermanvelez
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaluzdaryvaca3
 
Matriz tpack de liliana zafra hernández
Matriz tpack de liliana zafra hernándezMatriz tpack de liliana zafra hernández
Matriz tpack de liliana zafra hernándezLiliana Zafra
 
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
Matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaMatriz tpack para el diseño de actividades mejorada
Matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaCarlos Sánchez
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)Sonnya Quintero Rojas
 
matrix tpack - Yardley pomeo chicaiza
matrix tpack - Yardley pomeo chicaizamatrix tpack - Yardley pomeo chicaiza
matrix tpack - Yardley pomeo chicaizatitaenlamarco
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copiaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copialuzedithangulogodoy
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesEsperanza Lopez
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesernestohenao7
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejoradaM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejoradapsiranz1
 
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)Lyda Rodriguez Torres
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaanadorisposada
 
Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...
Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...
Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...carlos fernando lozano riascos
 

La actualidad más candente (17)

M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copiaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervel
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervelM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervel
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)hervel
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
Matriz Tpack
Matriz Tpack Matriz Tpack
Matriz Tpack
 
matriz tpack
 matriz tpack  matriz tpack
matriz tpack
 
Matriz tpack de liliana zafra hernández
Matriz tpack de liliana zafra hernándezMatriz tpack de liliana zafra hernández
Matriz tpack de liliana zafra hernández
 
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
Matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaMatriz tpack para el diseño de actividades mejorada
Matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada (1)
 
matrix tpack - Yardley pomeo chicaiza
matrix tpack - Yardley pomeo chicaizamatrix tpack - Yardley pomeo chicaiza
matrix tpack - Yardley pomeo chicaiza
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copiaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada - copia
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejoradaM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
 
Matriz tpack mejorada
Matriz tpack mejoradaMatriz tpack mejorada
Matriz tpack mejorada
 
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
 
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...
Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...
Evaluación de resultados de la experiencia educativa con uso de tic de primer...
 

Destacado

Sawyer Gale Laughlin
Sawyer Gale LaughlinSawyer Gale Laughlin
Sawyer Gale LaughlinBrawnyBeds986
 
Conceptodetic
ConceptodeticConceptodetic
Conceptodeticsabrina
 
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)IJERD Editor
 
Rough Cut Comparison
Rough Cut ComparisonRough Cut Comparison
Rough Cut Comparisonamberhemming
 
ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013
ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013
ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013orkoienegunero
 
Geografia: Erosão - ENEM
Geografia: Erosão - ENEMGeografia: Erosão - ENEM
Geografia: Erosão - ENEMMundoEdu
 
CISS (Continuous Ink Supply System )
CISS (Continuous Ink Supply System )CISS (Continuous Ink Supply System )
CISS (Continuous Ink Supply System )Niloy Kundu
 
Chapter 05 convention in section
Chapter 05 convention in sectionChapter 05 convention in section
Chapter 05 convention in sectionObuekwec
 

Destacado (15)

A gateway to the stars
A gateway to the starsA gateway to the stars
A gateway to the stars
 
Sawyer Gale Laughlin
Sawyer Gale LaughlinSawyer Gale Laughlin
Sawyer Gale Laughlin
 
Conceptodetic
ConceptodeticConceptodetic
Conceptodetic
 
erpsim1-pc-RecordOfAchievement
erpsim1-pc-RecordOfAchievementerpsim1-pc-RecordOfAchievement
erpsim1-pc-RecordOfAchievement
 
1
11
1
 
Ravinder.u
Ravinder.uRavinder.u
Ravinder.u
 
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
International Journal of Engineering Research and Development (IJERD)
 
Boruta Devil
Boruta DevilBoruta Devil
Boruta Devil
 
Rough Cut Comparison
Rough Cut ComparisonRough Cut Comparison
Rough Cut Comparison
 
ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013
ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013
ENMIENDAS AL PRESUPUESTO 2013
 
Geografia: Erosão - ENEM
Geografia: Erosão - ENEMGeografia: Erosão - ENEM
Geografia: Erosão - ENEM
 
CISS (Continuous Ink Supply System )
CISS (Continuous Ink Supply System )CISS (Continuous Ink Supply System )
CISS (Continuous Ink Supply System )
 
Gale & Laughlin
Gale & LaughlinGale & Laughlin
Gale & Laughlin
 
Chapter 05 convention in section
Chapter 05 convention in sectionChapter 05 convention in section
Chapter 05 convention in section
 
Nicole Score: 5
Nicole Score: 5Nicole Score: 5
Nicole Score: 5
 

Similar a Clara ines marin

M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaLina López
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesednayadira
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesednayadira
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesDayan Torres
 
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del aguaMatriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del aguaDeyanira Rodríguez Baquero
 
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del aguaMatriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del aguaDeyanira Rodríguez Baquero
 
0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejoradapsiranz1
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejoradaM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejoradapsiranz1
 
Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@
Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@
Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@Lucy- Gonzalez
 
4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada*
 
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)Lyda Rodriguez Torres
 
Formato 7 matriz_tpack
Formato 7 matriz_tpack Formato 7 matriz_tpack
Formato 7 matriz_tpack Fabian Gomez
 
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...Martha Osorio
 
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...Martha Osorio
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxxM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxxmauriciovelasco551
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxxM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxxharveymosquera
 
Yardley pomeo chicaiza
Yardley pomeo chicaizaYardley pomeo chicaiza
Yardley pomeo chicaizametita
 
Matrix Tpack Herman velez
Matrix Tpack Herman velezMatrix Tpack Herman velez
Matrix Tpack Herman veleztitaenlamarco
 

Similar a Clara ines marin (20)

M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejoradaM3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
M3 s4 matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 
Matriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividadesMatriz tpack para el diseño de actividades
Matriz tpack para el diseño de actividades
 
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del aguaMatriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
 
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del aguaMatriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
Matriz tpack para el diseño de actividades guardianes del agua
 
0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
0. final m3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejoradaM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada
 
Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@
Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@
Matriz tpack para el diseño de actividades -tit@
 
4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
4a m3 s4_matriz tpack para el diseño de actividades mejorada
 
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna  (1)
3.4.1 matriz tpack enriquecida johanna (1)
 
Formato 7 matriz_tpack
Formato 7 matriz_tpack Formato 7 matriz_tpack
Formato 7 matriz_tpack
 
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
 
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
Actividadm3s4matriztpackparaeldiseodeactividadesvmejoradayo 150314150342-conv...
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxxM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
 
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxxM3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
M3 s4matriztpac kparaeldiseodeactividadesmejorada.doc xxx
 
Yardley pomeo chicaiza
Yardley pomeo chicaizaYardley pomeo chicaiza
Yardley pomeo chicaiza
 
Matriz TPACK
Matriz TPACKMatriz TPACK
Matriz TPACK
 
Plantilla matriz tpack actividad proyecto
Plantilla matriz tpack actividad proyectoPlantilla matriz tpack actividad proyecto
Plantilla matriz tpack actividad proyecto
 
Matrix Tpack Herman velez
Matrix Tpack Herman velezMatrix Tpack Herman velez
Matrix Tpack Herman velez
 

Clara ines marin

  • 1. Matriz TPACK para el diseño de actividadesdel proyecto Maestro estudiante: CLARA INÉS MARÍN MORALES Maestro formador: Vicky Mayorca y Rosalba Valencia Título del proyecto: Mejoramiento de las capacidades lecto-escritoras URL DEL PID: URL: cienciasiglo1000.blogspot.com Instrumento de diseño curricular didá ctico (Adaptación matriz TPACK enriquecida con CTS) Conocimiento docente necesario para utilizar eficazmente las tecnologíasen el proceso enseñanza y aprendizaje Estándares a los que responde la actividad ESTANDARES DE COMPETENCIA PROPIAS DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES  Identifico transformaciones en el entorno a partir de la aplicación de algunos principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías. ESTANDARES DE COMPETENCIA LABORAL  Respeto las ideas expresadas por los otros, aunque sean diferentes a las mías. ESTANDARES DE COMPETENCIA CIUDADANA  Participo constructivamente en procesos democráticos en mi salón y en el medio escolar. ESTANDARES DE COMPETENCIA EN LAS TICS.  Desarrollo actitudes positivas hacia los usos de la tecnología que apoyan el aprendizaje continuo, la colaboración, las búsquedas personales y la productividad.
  • 2. POC (Preguntas orientadoras de Currículo) ¿Cómo me preparo ante un desastre natural? Pregunta problematizadora ¿Por qué se producen los temblores, tsunamis, maremotos y erupciones volcánicas? ¿Qué sucedió en la catástrofe de armero, hace muchos años? ¿Por qué se produjo? ¿Cómo actuó la gente de este lugar ante esta situación? ¿Cómorecibimosla información?¿Cómorespondemosante los estímulos? EVIDENC IA TPACK ENRIQUECIDO EN LAS ACTIVID AD ES (TPACK *A BP*C TS*1.1) Conocimien to Disciplinar (CK) Núcleos conceptuales y/o problémicos Desastres naturales Prevención de desastres. Cómo hacer un plan de emergencia Conocimien to Pedagó gico (PK) ¿Qué enfoque utilizará? ¿Qué metodología usará? Pensamiento complejo de Morín Se trabajara a partir de proyectos de investigación donde los estudiantes expondrán a sus compañeros los resultados de sus consultas y reflexiones. ¿Qué recursosdigitales va a utilizar? ¿Qué aplicaciones o herramientas TIC va utilizar? Otros recursos (No digitales) Conocimien to Tecnoló gico (TK)
  • 4. Conocimien to Pedagógico – Disciplinar (PCK) Estrategias didácticas disciplinares que se van a implementar Analisis de hechos y situaciones que evidencien dificultades en los procesos de lectura y escritura. Aplicación de talleres y diversas estrategias para desarrollar competencias de lecto.escritura Por ejemplo la escritura de fabulas y concurso de pequeños escritores. Filmaciones de videos, presentaciones en PowerPoint y Videobeam Conocimien to Tecnoló gico disciplinar (TCK) Competencias disciplinar específicas que se desarrollan con la mediación de las TIC Filmaciones de situaciones vivenciales que evidencie la interpretación del texto. Subir a Youtube los videos y las conclusions de cada grupo Conocimien to Tecnoló gico Pedagó gico (TPK) ¿Para qué y cómo va a utilizar las nuevas herramientas tecnológicas en el desarrollo de su clase? A traves de herramientas que dinamecen y tornen atractivas todos los procesos pedagogicos Conocimien to Pedagó gico, Disciplinar y Tecnológico (TPACK) ¿Qué elaboración académica digital diseñarán los estudiantes como evidencia del desarrollo de Competencias Disciplinares Específicas y apropiación de las Habilida des en y para la Ciudadanía del Siglo XXI? Crear una comunidad virtual a traves de facebook en donde se compartan los logros y trabajos realizados DESARROLLO DE LA ACTIVID AD Estrategias de enseñanza y aprendizaje Actividades del docente Actividades del estudiante Tiempo de la actividad Explicaciones del tema Explicaciones de uso de las herramientas tecnologicas Explicación de productos Asimilación del tema Asimilacion y practicas de las herramientas tecnologicos Elaboraciones de productos 2 meses Marque las competencias siglo XXI que va a desarrollar con estas actividades: Habilidadesde aprendizaje e innovación Creatividad e innovación x Pensamiento crítico y resolución de problemas x Comunicación y colaboración x Habilidadesen información, medios y tecnología Alfabetismo en manejo de la información x Alfabetismo en medios x Alfabetismo en TIC (Tecnología de la información y la comunicación) x Habilidadespara la vida personal y profesional Flexibilidad y adaptabilidad x Iniciativa y autonomía Habilidades sociales e inter-culturales x Productividad y confiabilidad x Liderazgo y responsabilidad x Oportunidad es diferenciadas de aprendizaje ¿Cómo va a apoyar a los estudiantes con situaciones diferenciadas (NEE), desde el desarrollo de su clase? elaborar un crucigrama
  • 5. PROCESOS EVALU ATIVOS Proceso de evaluación (Formativa y Sumativa) ¿Cómo va a realizar el proceso de evaluación? ¿Qué instrumentos va a utilizar para la evaluación? Antes Durante Después Analisis de los cambios experimentados por la población escolar, antes y despu´s de la aplicación del Proyecto. Tabulación de resultados a traves de excel. Prueba diagnostica La evaluación significativa debe medir y analizar cada momento y cada experiencia durante el desarrollo de cualquier Proyecto y propuesta pedagógica. Proyeción a la comunidad, los logros mas significativos. Recordemos el TPACK enriquecido Metodología Pedagógica EDPT por Maritza Cuartas Jaramillo se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial-Compa rtir Igual 3.0 Unported. Basada en una obra en http://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles /mishra-koehler-tcr2006.pdf.