1. El documento describe la situación actual de la educación en México, resaltando los bajos resultados académicos, falta de infraestructura adecuada en las escuelas y corrupción en el sistema. 2. Se argumenta que se necesita una reforma educativa que mejore la calidad de la enseñanza, profesionalice a los maestros y aumente el tiempo que los estudiantes pasan aprendiendo. 3. La reforma también debe implementarse adecuadamente para beneficiar a los estudiantes.

1. Educación de calidad
para el desarrollo
Red Latinoamericana de Jóvenes por la Democracia | Abril 8, 2016
Alejandro Ordóñez González
aordonez@mexicanosprimero.org
@alex_ordnz

2. SÓLO
LA EDUCACIÓN
DE CALIDAD
CAMBIA A MÉXICO.

3. “EDUCACIÓN” NO ES…
“Pide las cosas por favor y da las gracias”
(Modales)
“Cuántos dieces y cuántos títulos”
(Requisito)
“102% niños en primaria”
(Acceso y cobertura)
¿?
INTRODUCCIÓN
#DiálogoNacionalMX

4. “EDUCACIÓN” SÍ ES…
Esfuerzo social para que se dé el
aprendizaje.
¿?
INTRODUCCIÓN
Un proceso para sistematizar y
generalizar el aprendizaje individual.
Dispositivo: La escuela
Responsable: Maestras/os
#DiálogoNacionalMX

5. “EDUCACIÓN DE CALIDAD” ES:
El derecho a aprender de niñas, niños y jóvenes
INTRODUCCIÓN
#DiálogoNacionalMX
Derecho a:
• Ser tú mismo y
la libertad de ser otro.
• Ser todo lo que quieras ser en la
mejor versión de ti mismo.

6. ¿POR QUÉ “DE CALIDAD”?
Para garantizar el máximo logro del
aprendizaje según el ritmo y estilo de
cada persona.
INTRODUCCIÓN
*Modificación al Artículo 3º Constitucional 2012, “Reforma educativa”
#DiálogoNacionalMX
+Tiempo
+Aprendizajes

7. Para lograr cambios
transformadores necesitas:
Darte cuenta → Sentir → ¡Hacer algo!
#DiálogoNacionalMX

8. 1. Date cuenta…
[ ¿Cómo estamos en cantidad y calidad? ]
#DiálogoNacionalMX

9. Generacionesheridas
A B C D E F G H I J
100 niños entran a 1º de primaria…
6 años después, 79entran a secundaria.
3 años después, 51entran a bachillerato.
3 años después, 21 inician la licenciatura.
↓ EN TIEMPO Y FORMA
4 años después, sólo 1 o 2 inician un posgrado.
Elaboración de Mexicanos Primero con datos del INEE, 2014.
DATE CUENTA | ¿CÓMO ESTAMOS?
#DiálogoNacionalMX

10. ¿Qué pasa con
nuestra educación?
#DiálogoNacionalMX

12. La escuela es…
¿Un edificio?
¿Un centro de trabajo (CCT)?
¡Laboratorio para la paz,
para cultivar la ciudadanía
y la participación!
DATE CUENTA | ¿CÓMO ESTAMOS?
#DiálogoNacionalMX

13. #DiálogoNacionalMX

14. ¿CÓMO ESTAMOS?
[ Tiempo en la escuela ]
#DiálogoNacionalMX

15. Baja escolaridad
• Nuestro promedio nacional de escolaridad es de 8.8 años, mientras…
Fuente: OECD Family Database.
*Instituto Nacional de Estadística (2005). Estadísticas educativas
**IBGE (2009). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicilios 2005-2009.
País Años de
Escolaridad
Noruega 13.9
Estados Unidos 13.3
Canadá 13.2
Corea del Sur 12
Promedio OCDE 11.9
Francia 11.6
Finlandia 11.2
México 8.8
¿CÓMO ESTAMOS? | TIEMPO EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

16. Por ejemplo, en un día jornada escolar
típica de 4.5 horas, se destinan,
aproximadamente :
Fuente: Elaboración de Mexicanos Primero con datos del Banco Mundial (2014).
Tiempo mal aprovechado
• Sólo 2 horas a la enseñanza.
• Una hora y media a la gestión de la clase: pase de lista,
corrección de tareas, borrar el pizarrón, repartir
papeles, temas administrativos etc.
• Media hora de recreo.
• 24 minutos a tareas ajenas a la clase.
¿CÓMO ESTAMOS? | TIEMPO EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

17. ¿CÓMO ESTAMOS?
[ Aprendizajes en la escuela ]
#DiálogoNacionalMX

18. 1. Shanghai*
2. Singapur
3. Hong Kong*
4. Taipei*
5. Corea
6. Macao*
7. Japón
8. Liechtenstein
9. Suiza
10. Países Bajos
11. Estonia
12. Finlandia
13. Canadá
14. Polonia
15. Bélgica
16. Alemania
17. Vietnam
18. Austria
19. Australia
20. Eslovenia
21. Irlanda
22. Nueva
Zelanda
23. Dinamarca
24. República
Checa
25. Francia
26. Reino Unido
27. Islandia
28. Letonia
29. Luxemburgo
30. Noruega
31. Portugal
32. Italia
33. España
34. Eslovaquia
35. Rusia
36. Estados Unidos
37. Lituania
38. Suecia
39. Hungría
40. Croacia
41. Israel
42. Grecia
43. Serbia
44. Turquía
45. Rumania
46. Chipre
47. Bulgaria
48. Emiratos Árabes
Unidos
49. Kazajistán
50. Tailandia
51. Chile
52. Malasia
53. México
54. Montenegro
55. Uruguay
56. Costa Rica
57. Albania
58. Brasil
59. Argentina
60. Túnez
61. Jordania
62. Colombia
63. Qatar
64. Indonesia
65. Perú
Resultados de PISA 2012, matemáticas | *Provincias.
México, en los últimos lugares
¿CÓMO ESTAMOS? | APRENDIZAJES EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

19. Resultados de México en PISA 2012
Resultados de PISA 2012.
¿CÓMO ESTAMOS? | APRENDIZAJES EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

20. Aprendizaje de jóvenes mexicanos de 15 años
Resultados de PISA 2012, matemáticas.
¿CÓMO ESTAMOS? | APRENDIZAJES EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

21. Muy pocos destacan en México
Elaboración de Mexicanos Primero con datos de
PISA 2012 en Matemáticas.
16.7
¿CÓMO ESTAMOS? | APRENDIZAJES EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

22. Las escuelas privadas no tienen resultados muy
superiores, a pesar de su privilegio.
*Matemáticas
Elaboración de Mexicanos Primero con datos de PISA 2012 en Matemáticas.
¿CÓMO ESTAMOS? | APRENDIZAJES EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

23. Los hijos de las familias más pobres en Canadá
tienen mejores resultados que los de las familias
más ricas en México
Elaboración de Mexicanos Primero con datos de PISA 2012 en Matemáticas.
¿CÓMO ESTAMOS? | APRENDIZAJES EN LA ESCUELA
#DiálogoNacionalMX

24. ¿Qué hemos encontrado?
[ Realidades ]
#DiálogoNacionalMX

25. Sorry #Fail
53% obtuvo 9
en su boleta
¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
#DiálogoNacionalMX

26. • 7
de
10
no
respondieron
correctamente
Sorry #Fail
Who is Kathy Smith?
a) Yes, she is.
b) She’s fine.
c) The director.
¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
#DiálogoNacionalMX

27. ¡En4dades
reprobadas!
Sorry #Fail
¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
#DiálogoNacionalMX

28. Terribles condiciones en las escuelas públicas:
24% escuelas sin sanitarios.
En primarias indígenas (Chiapas, Oaxaca, Guerrero) - 48%.
31% sin agua corriente. En Chiapas - 60%.
46% sin drenaje. En Oaxaca - 82%.
Terribles condiciones para el aprendizaje:
7% sin pizarrones. En Chiapas - 15%.
10% sin electricidad. En Chiapas - 28%.
36% sin la mínima área deportiva.
En Campeche - 57%.
94% de las primarias sin laboratorio*
*(Duarte Gargiulo y Moreno, 2011)
¿Qué dice el censo?
¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
#DiálogoNacionalMX

29. ¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
(Guerrero,
2014)
#DiálogoNacionalMX

30. ¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
(Guerrero,
2014)
#DiálogoNacionalMX

31. ¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
(Guerrero,
2015)
#DiálogoNacionalMX

32. ¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
(Guerrero,
2015)
#DiálogoNacionalMX

33. Se hacen 298,174 pagos irregulares o
ilegales a personal que no se encuentra
en su escuela.
¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
¿Qué más dice el censo?
Aviadores:
39,222
Comisionados:
30,695
En otro centro de trabajo:
113,259
jubilados, retirados o fallecidos:
114,998
#DiálogoNacionalMX

34. Si a cada plaza le asignamos un valor de $10,000:
298,174 $10,000 12pagos irregulares
e ilegales.
cálculo conservador
de la percepción
mensual promedio.
meses.
> $35 mil millones de pesos
¡CADA AÑO!
Total: 35,780,880,000
¿QUÉ HEMOS ENCONTRADO? | REALIDADES
#DiálogoNacionalMX

35. 2. Siente…
#DiálogoNacionalMX

36. 3. ¡Haz algo!
#DiálogoNacionalMX

37. Reforma educativa
#DiálogoNacionalMX

38. RECUPERAR LA RECTORÍA
EN LA EDUCACIÓN.
PROFESIONALIZACIÓN
DOCENTE.
GASTO TRANSPARENTE Y
EFICIENTE.
AUTONOMÍA ESCOLAR Y
PARTICIPACIÓN SOCIAL.
Doble inclusión:
• Más tiempo de calidad
para aprender
(Todas y todos con bachillerato)
• Más aprendizajes
de calidad
(Aprendizajes al nivel del mundo)
HAZ ALGO | REFORMA EDUCATIVA
¿Qué busca la Reforma Educativa?
#DiálogoNacionalMX

39. 5 avances importantes:
1. Atención de lo educativo.
2. Legislación profunda
3. Concurso de plazas
4. Oportunidad de ingreso
5. Evaluación y formación
REFORMA EDUCATIVA | AVANCES
#DiálogoNacionalMX

40. REFORMA EDUCATIVA | PENDIENTES
Pendientes de la Reforma:
¡IMPLEMENTACIÓN!
Para poner a los
niños primero.
#DiálogoNacionalMX

41. REFORMA EDUCATIVA | PENDIENTES
Compromisos:
#DiálogoNacionalMX
1. Estado que cumpla
2. Familias participativas
3. Maestros acompañados
4. Ciudadanos involucrados

42. ¿Te diste cuenta?
¿Sentiste?
¿Qué vas a hacer
desde tu posición?
#DiálogoNacionalMX

43. ¡Romper mitos!
¡Origen NO es
destino!
¡Contexto NO es
pretexto!
HAZ ALGO | ROMPER MITOS
#DiálogoNacionalMX

44. A B C D E F G H I J
¡DEFENDAMOS EL DERECHO
A APRENDER!
Para ser quienes queramos ser;
para desarrollarnos aprovechando nuestros talentos…
… y el talento de los demás.
DATE CUENTAà SIENTEà ¡HAZ ALGO!
#DiálogoNacionalMX

45. “Cuanto más la gente participa en el proceso de su
propia educación, más participan en el desarrollo
de ellos mismos, y entre más se vuelven ellos
mismos, mejor será su democracia.”
Horton y Freire (1990: 145)
Horton, Myles y Freire, Paulo, We Made the Road by Walking. Conversations on Education and Social Change, 1990, Philadelphia, Temple University Press, 256 pp.
#DiálogoNacionalMX

46. ¡PARTICIPA!
DATE CUENTAà SIENTEà ¡HAZ ALGO!
Voluntarium:
Programa de voluntariado
1. Información y eventos
2. Observador(a) ciudadana/o
3. Campañas y activismo
4. Embajadoras/es
5. Universidades y aliados
http://voluntariado.mexicanosprimero.org
#DiálogoNacionalMX