1. -NOMBRE DEL TEMA:
Mapa conceptual “Los números”
-NOMBRE DE LA MATERIA
Pensamiento Cualitativo
-LICENCIATURA
Licenciatura en educación preescolar
-ALUMNO (s)
Meza De Los Santos Karen Rosario
-CATEDRATICO
Yaneth Ovando Vera
Tuxpan de Rodríguez Cano, Veracruz, Octubre 2014

2. Proceso de construcción
del número
Concepto del número
Numero
Concepto lógico de naturaleza distinta al conocimiento físico o social, ya que no se
extrae directamente de las propiedades físicas de los objetos ni las convenciones
sociales, sino que se construye a través de un proceso de abstracción reflexiva de las
relaciones entre los conjuntos que expresan numero
Se deben estudiar en cambio
como proceso operativo por
medio de situaciones escogidas y
la actividad constructiva del niño.
La conservación Seriación
Los números no pueden estudiarse
con conceptos abstractos,
esperando la construcción interna
del niño y su entorno.
Correspondencia
uno a uno Clasificación
Reconocimiento
de patrones

3. Referencias
http://es.slideshare.net/zhalmaMaliatheHorizon/presentacion-profra-
hercy
Carla Fernanda Rodríguez Castellanos.
Ileana Álvarez Rangel.