El documento describe el concepto de número según Jean Piaget. Piaget creía que la formación del concepto de número es el resultado de operaciones lógicas como la clasificación y la seriación. Según Piaget, el número es una síntesis de dos tipos de relaciones que el niño establece entre objetos: orden y equivalencia. El número surge a medida que los niños establecen relaciones entre diferentes contenidos y su pensamiento se vuelve más móvil.

1. Concepto de
número según
Piaget

2. Jean Piaget
•
• Nació un 9 de agosto de 1896 en
Ginebra y murió un 16 de septiembre de 1980.
• Famoso por sus aportes al estudio de la infancia y
por su teoría constructivista del desarrollo de
inteligencia.

3. Concepto de número
• Según Piaget, la formación del concepto número
es el resultado de las operaciones lógicas como la
clasificación y la seriación, por ejemplo, cuando
agrupamos determinado numero de objetos o lo
ordenamos en serie. Las operaciones mentales
sólo pueden tener lugar cuando se logra la noción
de la conservación, de la cantidad y la
equivalencia, termino a termino
• Según Piaget, el número es una síntesis de dos
tipos de relaciones que el niño establece entre
objetos

4. • Piaget entendía por orden, la única manera de
asegurarnos de no pasar por alto ningún
objeto o de no contar el mismo más de una vez
poniéndolos en orden. Sin embargo el niño no
tiene que poner los objetos literalmente en un
orden especial, lo importante es que los
ordene mentalmente.

5. • Cuando los niños establecen relaciones entre
todo tipo de contenidos, su pensamiento se
hace mas móvil y uno de los resultados de esta
movilidad es la estructura lógico-matemática
del número.