PAUTAS PARA EL TRABAJO EN MATEMÁTICAS 6º EP

1. Organización del trabajo en el
área de Matemáticas:
 Problemas, operaciones, numeración,
conceptos matemáticos…

2. No tenemos libro de texto , ¿cómo vamos a
trabajar?
 Conceptos del bloque que se trabaja: de cada bloque
tendremos una presentación publicada en el blog con los
contenidos y conceptos explicados. El alumno tendrá esta
información anotada en su cuaderno o fotocopiada.
 Material básico de trabajo: los alumnos tendrán una ficha
fotocopiada de ejercicios y problemas del tema, que se irán
trabajando en el cuaderno durante el desarrollo del bloque.
 Material de refuerzo: según las necesidades de la clase se
trabajarán en las clases otras fichas de ejercicios, bien con todo
el grupo o en sesiones de desdoble.
 Material complementario: habrá además fichas
complementarias de cada bloque publicadas en el blog de clase
para que los alumnos las puedan realizar voluntariamente y
entregarlas al profesor para que las supervise.

3. Criterios de calificación de
Matemáticas:

4. Cómo se obtiene la calificación de cada
bloque de contenido.
 Según las normas establecidas en el Proyecto Educativo del Centro, la
calificación de cada área se obtendrá así:
 El 60 % de la puntuación resultará de los ejercicios, trabajos y
pruebas escritas realizados. Las fichas de trabajo obligatorias se
valorarán con la puntuación obtenida, que se irá registrando durante
el desarrollo del bloque. Los controles escritos contarán doble a la
hora de calcular la media de cada bloque.
 El 20 % se obtendrá valorando el trabajo en clase y el esfuerzo
realizado: terminación de las tareas diarias, realización de
actividades voluntarias, revisión del cuaderno del alumno.
 El 20 % restante se obtendrá valorando la actitud, atención y
participación en clase.