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SEMINARIO I
Tema 2
Planteamiento del problema de investigación
Autor:
MIGUEL ÁNGEL MORFFE PERAZA
seminarioucat@gmail.com
1
Estamos cabalgando en la era del conocimiento, el cual
formula que uno de los poderes fundamentales de la nueva
época es el del conocimiento; aspecto este que plantea la
necesidad de plantear críticamente y creativamente durante
todo el proceso de estudio de los fenómenos que deseamos
conocer en profundidad.
Alvin Toffler.
2
Objetivos del seminario:
• Orientar de manera general, el proceso de
elaboración del proyecto de investigación.
• Guiar etapa por etapa, la delimitación de
cada una de las partes y sus contenidos,
como requisitos indispensables del proyecto
de investigación.
3
Etapas del proceso de investigación:
1. El Problema
1.1 Definición del problema de investigación
1.2 Objetivos de la investigación.
1.3 Justificación y/o importancia de la investigación.
2. Marco Teórico
2.1 Bases Teóricas.
2.2 Antecedentes de estudio
2.3 Sistema de variables
2.4 Aspectos legales
2.5 Operacionalización de variables
4
Etapas del proceso de investigación:
3. Marco Metodológico.
3.1 Tipo de investigación
3.2 Diseño de investigación
3.3 Población o universo de estudio
3.4 La Muestra
3.5 Instrumentos de recolección de los resultados.
3.6 La Medición.
5
Estudios Formulativos o exploratorios
Estudios descriptivos
Estudios diagnósticos
Estudios explicativos
Investigación evaluativa
Estudios prospectivos o proyectos factibles
Tipos de
Estudios
6
La selección del tema de investigación
 Las inclinaciones personales para estudiar determinada problemática
 La revisión bibliográfica
 La asesoría de expertos o tutores
 El interés personal
 La novedad del tema
 La importancia de la temática
 Las líneas de investigación de la Universidad o instituto
 Temas de interés para la empresa u organismo donde el estudiante trabaje
 Facilidades para que el estudiante pueda desarrollar un tema durante el horario laboral
 La posibilidad de acceder a información relativa al problema
7
El título de la investigación
 Debe presentar realmente lo que se desea investigar
 Tiene relación estrecha con el objetivo general de la investigación
 Debe ser breve y preciso
 Se debe tener especial cuidado con el lenguaje empleado en la
redacción del título de la investigación
8
El Problema de Investigación.
• Antes de pensar en el desarrollo de las etapas del proceso
de investigación, necesitas formular un problema,
susceptible de estudiar, a partir de procedimientos
científicos.
• La selección del tema no es lo mismo que el planteamiento
o formulación de un problema de investigación.
9
El Problema de Investigación.
El termino “problema” designa un dificultad que no puede
resolverse automáticamente, sino que requiere una
investigación conceptual o empírica. Un problema es, pues, el
primer eslabón de una cadena Problema – Investigación –
Solución.
10
VERIFIQUE SI EL DISCURSO
EVIDENCIA EL USO DEL
METODO DE RAZONAMIENTO DEDUCTIVO
Que sucede en América
Latina?
Que sucede en
Venezuela?
TACHIRA
Discurso planetario, que pasa en el
Mundo, Europa, Estados Unidos
Formulación
Identificación
11
En el
contenido del
planteamiento
se establecen
limites
Espacio
Tiempo
Universo
12
El Problema de Investigación.
La forma mas directa para determinar un problema de
investigación es a través de la formulación de preguntas lo
suficientemente precisas que permitan al autor explicar la
presencia de un problema que requiere su estudio y análisis.
13
El Problema de Investigación.
 Ubicar el contexto donde se encuentra relacionado el área del
problema.
 Se presentan los factores que limitan e intervienen en el problema.
 Se introduce el apoyo teórico o empírico relacionado con el problema.
 Se delimita el problema a través de preguntas de investigación o se
efectúa un planteamiento general, pero muy preciso del mismo.
 Se muestra el marco de referencia del estudio, concretado donde se va
a ubicar el análisis.
14
Los objetivos de la investigación
Orientan las líneas de acción que se han
de seguir en el despliegue de la
investigación planteada; al precisar lo que
se ha de estudiar en el marco del
problema objeto de estudio. Sitúa al
problema dentro de determinados
límites.
15
El Objetivo General de la investigación
El objetivo general de la investigación o el fin
último de la misma, se formula atendiendo al
propósito global del estudio. De ahí, que se
defina y entienda, como el objetivo principal de
la investigación.
16
Verbos utilizados para redactar objetivos generales
Analizar Diseñar Enumerar Oponer Planear Describir
Formular Generar Inferir Revelar Tasar Trazar
Producir Reconstruir Replicar Definir Desarrollar Mostrar
Calcular Comparar Contrastar Explicar Exponer
Discriminar Efectuar Establecer Orientar Presentar
Fundamentar Identificar Reproducir Situar Probar
Proponer Relatar Crear Demostrar Valuar
Categorizar Concretar Evaluar Examinar Fomentar
17
Los objetivos específicos de la investigación
En este tipo de objetivos, se deben presentar que componentes o
elementos se consideran alcanzar en la investigación, con su deslinde. Se
trata aquí de desagregar a través de una acción de conocimiento, los
elementos o dimensiones del problema, presente en el o los objetivos
generales, y al mismo tiempo, limitar y precisar lo que deseamos estudiar.
18
Advertir Demostrar Determinar Descomponer Discriminar Interpretar
Deducir Especificar Examinar Fraccionar Indicar Distinguir
Enunciar Operacionalizar Registrar Resumir Separar Considerar
Mencionar Calcular Categorizar Componer Contrastar Detallar
Definir Analizar Designar Describir Establecer
Enumerar Estimar Explicar Identificar Justificar
Mostrar Organizar Relacionar Seleccionar Sugerir
Basar Calificar Comparar Conceptuar Sintetizar
Verbos utilizados para redactar objetivos específicos
19

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El problema de investigación

  • 1. SEMINARIO I Tema 2 Planteamiento del problema de investigación Autor: MIGUEL ÁNGEL MORFFE PERAZA seminarioucat@gmail.com 1
  • 2. Estamos cabalgando en la era del conocimiento, el cual formula que uno de los poderes fundamentales de la nueva época es el del conocimiento; aspecto este que plantea la necesidad de plantear críticamente y creativamente durante todo el proceso de estudio de los fenómenos que deseamos conocer en profundidad. Alvin Toffler. 2
  • 3. Objetivos del seminario: • Orientar de manera general, el proceso de elaboración del proyecto de investigación. • Guiar etapa por etapa, la delimitación de cada una de las partes y sus contenidos, como requisitos indispensables del proyecto de investigación. 3
  • 4. Etapas del proceso de investigación: 1. El Problema 1.1 Definición del problema de investigación 1.2 Objetivos de la investigación. 1.3 Justificación y/o importancia de la investigación. 2. Marco Teórico 2.1 Bases Teóricas. 2.2 Antecedentes de estudio 2.3 Sistema de variables 2.4 Aspectos legales 2.5 Operacionalización de variables 4
  • 5. Etapas del proceso de investigación: 3. Marco Metodológico. 3.1 Tipo de investigación 3.2 Diseño de investigación 3.3 Población o universo de estudio 3.4 La Muestra 3.5 Instrumentos de recolección de los resultados. 3.6 La Medición. 5
  • 6. Estudios Formulativos o exploratorios Estudios descriptivos Estudios diagnósticos Estudios explicativos Investigación evaluativa Estudios prospectivos o proyectos factibles Tipos de Estudios 6
  • 7. La selección del tema de investigación  Las inclinaciones personales para estudiar determinada problemática  La revisión bibliográfica  La asesoría de expertos o tutores  El interés personal  La novedad del tema  La importancia de la temática  Las líneas de investigación de la Universidad o instituto  Temas de interés para la empresa u organismo donde el estudiante trabaje  Facilidades para que el estudiante pueda desarrollar un tema durante el horario laboral  La posibilidad de acceder a información relativa al problema 7
  • 8. El título de la investigación  Debe presentar realmente lo que se desea investigar  Tiene relación estrecha con el objetivo general de la investigación  Debe ser breve y preciso  Se debe tener especial cuidado con el lenguaje empleado en la redacción del título de la investigación 8
  • 9. El Problema de Investigación. • Antes de pensar en el desarrollo de las etapas del proceso de investigación, necesitas formular un problema, susceptible de estudiar, a partir de procedimientos científicos. • La selección del tema no es lo mismo que el planteamiento o formulación de un problema de investigación. 9
  • 10. El Problema de Investigación. El termino “problema” designa un dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino que requiere una investigación conceptual o empírica. Un problema es, pues, el primer eslabón de una cadena Problema – Investigación – Solución. 10
  • 11. VERIFIQUE SI EL DISCURSO EVIDENCIA EL USO DEL METODO DE RAZONAMIENTO DEDUCTIVO Que sucede en América Latina? Que sucede en Venezuela? TACHIRA Discurso planetario, que pasa en el Mundo, Europa, Estados Unidos Formulación Identificación 11
  • 12. En el contenido del planteamiento se establecen limites Espacio Tiempo Universo 12
  • 13. El Problema de Investigación. La forma mas directa para determinar un problema de investigación es a través de la formulación de preguntas lo suficientemente precisas que permitan al autor explicar la presencia de un problema que requiere su estudio y análisis. 13
  • 14. El Problema de Investigación.  Ubicar el contexto donde se encuentra relacionado el área del problema.  Se presentan los factores que limitan e intervienen en el problema.  Se introduce el apoyo teórico o empírico relacionado con el problema.  Se delimita el problema a través de preguntas de investigación o se efectúa un planteamiento general, pero muy preciso del mismo.  Se muestra el marco de referencia del estudio, concretado donde se va a ubicar el análisis. 14
  • 15. Los objetivos de la investigación Orientan las líneas de acción que se han de seguir en el despliegue de la investigación planteada; al precisar lo que se ha de estudiar en el marco del problema objeto de estudio. Sitúa al problema dentro de determinados límites. 15
  • 16. El Objetivo General de la investigación El objetivo general de la investigación o el fin último de la misma, se formula atendiendo al propósito global del estudio. De ahí, que se defina y entienda, como el objetivo principal de la investigación. 16
  • 17. Verbos utilizados para redactar objetivos generales Analizar Diseñar Enumerar Oponer Planear Describir Formular Generar Inferir Revelar Tasar Trazar Producir Reconstruir Replicar Definir Desarrollar Mostrar Calcular Comparar Contrastar Explicar Exponer Discriminar Efectuar Establecer Orientar Presentar Fundamentar Identificar Reproducir Situar Probar Proponer Relatar Crear Demostrar Valuar Categorizar Concretar Evaluar Examinar Fomentar 17
  • 18. Los objetivos específicos de la investigación En este tipo de objetivos, se deben presentar que componentes o elementos se consideran alcanzar en la investigación, con su deslinde. Se trata aquí de desagregar a través de una acción de conocimiento, los elementos o dimensiones del problema, presente en el o los objetivos generales, y al mismo tiempo, limitar y precisar lo que deseamos estudiar. 18
  • 19. Advertir Demostrar Determinar Descomponer Discriminar Interpretar Deducir Especificar Examinar Fraccionar Indicar Distinguir Enunciar Operacionalizar Registrar Resumir Separar Considerar Mencionar Calcular Categorizar Componer Contrastar Detallar Definir Analizar Designar Describir Establecer Enumerar Estimar Explicar Identificar Justificar Mostrar Organizar Relacionar Seleccionar Sugerir Basar Calificar Comparar Conceptuar Sintetizar Verbos utilizados para redactar objetivos específicos 19