1. Facilitador: Integrante:
Lcda. Centeno Vanessa Br Palomino Milagros
Guasipati 06 de mayo del 2020
mpalomino193@gmail.com
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
ROMULO GALLEGOS
VICCERRECTORADO ACADEMICO
AREA CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA: ENFERMERIA
AULA TERRITORIAL
EXTENSION GUASIPATI
UNIDAD CURRICULAR: SOCIO ANTROPOLOGIA
2. Sociedad
Sociedad (del latín societas) es un concepto polisémico, que designa a un tipo
particular de agrupación de individuos que se produce tanto entre los humanos
(sociedad humana o sociedades humanas, en plural) como entre algunos animales
(sociedades animales). En ambos casos, la relación que se establece entre los
individuos supera la manera de transmisión genética e implica cierto grado de
comunicación y cooperación, que en un nivel superior (cuando se produce la
persistencia y transmisión generacional de conocimientos y comportamientos por el
aprendizaje) puede calificarse como "cultura".
Sociedad humana
Aunque usados a menudo como sinónimos, cultura y sociedad son conceptos
distintos: la sociedad hace referencia a la agrupación de personas, mientras que la
cultura hace referencia a toda su producción y actividad transmitida de generación
en generación a lo largo de la historia, incluyendo costumbres, lenguas, creencias
y religiones, arte, ciencia, comida, relaciones, etc.
La diversidad cultural existente entre las diferentes sociedades del mundo se debe
a la diferenciación cultural que ha experimentado la humanidad a lo largo de la
historia debido principalmente a factores territoriales, es decir, al aislamiento e
interacción entre diferentes sociedades.
Por definición, las sociedades humanas son entidades poblacionales. Dentro de la
población existe una relación entre los sujetos y el entorno; ambos realizan
actividades en común y es esto lo que les otorga una identidad propia. De otro modo,
3. toda sociedadpuede ser entendida como una cadena de conocimientos entre varios
ámbitos: económico, político, cultural, deportivo y de entretenimiento.
Los habitantes, el entorno y los proyectos o prácticas sociales hacen parte de una
cultura, pero existen otros aspectos que ayudan a ampliar el concepto de sociedad
y el más interesante y que ha logrado que la comunicación se desarrolle
constantemente es la nueva era de la información, es decir la tecnología alcanzada
en los medios de producción, desde una sociedad primitiva con simple tecnología
especializada de cazadores, muy pocos artefactos, hasta una sociedad moderna
con compleja tecnología, muchísimos artefactos, prácticamente en todas las
especialidades. Estos estados de civilización incluirán el estilo de vida y su nivel de
calidad que, asimismo, será sencillo y de baja calidad comparativa en la sociedad
primitiva, y complejo o sofisticado con calidad comparativamente alta en la sociedad
industrial. También, es importante resaltar que la sociedad está conformada por las
industrias culturales. Es decir, la industria es un término fundamental para mejorar
el proceso de formación socio-cultural de cualquier territorio, este concepto surgió
a partir de la Revolución Industrial, y de ésta se entiende que fue la etapa de
producción que se fue ejecutando en la sociedad en la medida en que el ser humano
producía más conocimiento y lo explotaba en la colectividad.
En la sociedad, el sujeto puede analizar, interpretar y comprender todo lo que lo
rodea por medio de las representaciones simbólicas que existen en la comunidad.
Es decir, los símbolos son indispensables para el análisis social y cultural del
espacio en que se encuentra el ser humano y a partir de la explicación simbólica
de los objetos se puede adquirir una percepción global del mundo.
Por último, la sociedad de masas está integrada por diversas culturas y cada una
tiene sus propios fundamentos e ideologías que hacen al ser humano único y
diferente a los demás.
La sociedad humana se formó con la propia aparición del ser humano. En la
prehistoria, la sociedad estaba organizada de forma más horizontal. Poco a poco se
establecieron jerarquías, donde el jefe solía ser el más sabio o el más fuerte. No fue
hasta la época griega cuando esta tendencia absolutista del poder cambió, dando
paso a la democracia, como un sistema social donde los ciudadanos, dejando fuera
a los niños, las mujeres y los esclavos, podían elegir y ser elegidos para ocupar el
poder. Pero fue hasta 1789 con la Revolución Francesa cuando la tendencia de
sociedad cambió radicalmente logrando un impulso a la democracia en los países
europeos y después en todo el mundo.
Organización de la sociedad humana
El sociólogo Gerhard Lenski diferencia la organización de las sociedadesen función
de su nivel de tecnología, la comunicación y la economía:
1. Caza y recolección.
2. Agricultura sencilla.
3. Agricultura avanzada.
4. Industrial.
5. Especial (por ejemplo, las sociedades de pesca o marítimas).
4. Este sistema es similar a uno anterior desarrollado por los antropólogos Morton H.
Fried, un teórico del conflicto y Elman Service, un teórico de la integración, que han
establecido un sistema de clasificación para las sociedades en todas las culturas
humanas, basado en la evolución de la desigualdad social y el papel del Estado.
Este sistema de clasificación incluye cuatro categorías:
Bandas de cazadores-recolectores (grupos pequeños inferiores a 100 individuos,
categorización de deberes y responsabilidades).
Sociedades tribales (unos pocos cientos, con algunos casos de rango social y
prestigio, incluye varias comunidades atadas por lazos de sangre).
Estructuras estratificadas o cacicazgos (aproximadamente entre 5000 y 20000
individuos, mayor diferencia en rango, dirigidas por jefes tribales, caudillos o jefes
de clanes).
Civilizaciones (jerarquías sociales complejas y organizadas, gobiernos
institucionales).
Adicionalmente: La humanidad, sobre la que descansan todos los elementos de la
sociedad, incluyendo sus creencias.
La sociedad virtual, basada en su identidad en línea, que está evolucionando en la
era de la información.
Con el tiempo, algunas culturas han evolucionado hacia formas más complejas de
organización y control. Esta evolución cultural tiene un profundo efecto en los
patrones de la comunidad. Las tribus de cazadores recolectores asentados en torno
a las reservas de alimentos de cada temporada llegaron a establecer aldeas
agrarias. Más tarde, las aldeas crecieron hasta convertirse en pueblos y ciudades.
Las ciudades se convirtieron en ciudades-estado y en estados-nación.
Estratos Sociales
Estrato es una palabra que proviene del término latino “stratus”, siendo este un
vocablo que hace referencia al conjunto de elementos que comparten
características comunes y que forman una entidad propia y diferente al resto.
Los estratos sociales pueden diferenciarse por razones muy diversas, ya sea su
poder económico, la ocupación que desempeñan, su poder, su descendencia o su
estatus. Todo esto puede variar dependiendo de las sociedades, no existiendo la
misma diferenciación social entre, por ejemplo, una sociedad clásica basada en la
guerra, una basada en la que la religión es lo más importante, o una actual donde
el dinero se vuelve lo más relevante.
Los estratos sirven para, entre otras cosas, darse cuenta de las grandes
desigualdades que existen en todas las sociedades, ya que generalmente los
5. estratos más altos tienen una serie de beneficios que los más bajos no pueden
tener.
Para entender mejor el concepto de estrato social es necesario ver una serie de
ejemplos de la existencia de estos en determinadas sociedades a lo largo de la
historia. Se debe tener en cuenta que la sociedades históricamente han tenido tres
modelos principales de producción, siendo el capitalismo, el feudalismo y el
esclavismo, y causando una serie de grandes divisiones sociales por su
funcionamiento. Ejemplos de estratos sociales serían los siguientes.
Estrato social en el esclavismo:
Durante la Edad Antigua la gran mayoría de sociedades basaban su economía en
el esclavismo y, por lo tanto, existían dos principales estratos sociales en esta
sociedad, siendo los de papeles de esclavo y amo. El esclavo debía hacer todo lo
que el amo decidiera, teniendo el segundo un mayor poder social y económico. Esto
duró mucho más que la Edad Antigua.
Las castas:
Las castas son una serie de estratos sociales muy concretos y especiales, y que se
basa una división social determinada por el nacimiento, siendo un sistema muy
rígido e inmóvil, sin posibilidad de variar entre las distintas capas. Algunos ejemplos
de castas son los de determinadas noblezas medievales, algunos imperios de la
Edad Moderna, y especialmente las establecidas en la India.
Los estamentos:
Posiblemente los estratos sociales más conocidos, estando definidos por su función
social en una sociedad generalmente feudal o del Antiguo Régimen. Era estratos
algo cerrados, entrando generalmente en ellos por tu nacimiento, pero al contrario
que en las castas sí que existían ciertas posibilidades de pasar entre unas y otras.
Por norma general los estamentos eran tres, la nobleza, el clero y el tercer estado,
siendo los dos primeros mucho más privilegiados que los terceros.
6. Clases sociales:
Uno de los estratos sociales más importantes son las clases sociales, siendo
generalmente confundidas con los estratos y siendo esta la razón para aclarar cada
una de ellas. Por su importancia cabe hablar sobre las clases sociales en un
apartado propio.
¿Qué son las clases sociales?
Las clases sociales son un tipo de estratos sociales en el que un grupo de individuos
están unidos por una serie de características comunes, siendo generalmente
económicas o sociales.
Las clases sociales son los estratos más abiertos de todos, ya que, aunque sigue
siendo difícil pasar de un grupo a otro, existe un acceso mucho más sencillo,
pudiendo pasar un individuo de uno a otro sin problemas.
El nacimiento de las clases sociales tuvo lugar tras las primeras revoluciones
liberales, ya que es el paso del feudalismo al capitalismo lo que trajo consigo el
nacimiento de las clases sociales, rompiendo el derecho de nacimiento y dando
prioridad a la riqueza, tal y como querían los burgueses que apoyaron las
revoluciones.
7. Las clases sociales son el estrato social de nuestra época, por lo que es fácil ver
ejemplos de las distintas clases a nuestro alrededor. Las tres clases sociales y
económicas son las siguientes:
Clase baja: es la clase social caracterizada por poseer menor riqueza que el resto,
teniendo más difícil acceder a determinados bienes. Algunos ejemplos de clase baja
son los empleados domésticos y los obreros de determinados países.
Clase media: la más común en la mayoría de estados desarrollados, teniendo un
buen nivel social y económico, pero no llegando a los niveles de la clase alta.
Clases altas: aquellas personas con una riqueza mucho mayor que la media en las
sociedades en las que viven. Algunos ejemplos son los grandes empresarios y las
mayores celebridades.
8. Diferencias entre estrato social y clase social
Para concluir sobre clase social y estrato social y sus diferencias, debemos
comentar brevemente las razones por las que ambos términos se suelen
confundir, y las razones por los que no son los mismo.
El estrato social es la forma a la que se denomina a los distintos grupos sociales,
es decir, a los grupos en los que se agrupa una sociedad por determinadas
razones como la economía o el nacimiento. Por lo tanto, todas las divisiones
sociales son estratos sociales, ya sean las castas o los estamentos.
Por otro lado, las clases sociales son los estratos sociales predominantes en las
sociedades contemporáneas, aunque en ocasiones se suele confundir su
significado, llamándose clases sociales a determinados estratos sociales como
los estamentos.
Por lo tanto, podemos decir que las clases sociales son tan solo un tipo más de
estrato social, mientras que el estrato hace referencia a todos los grupos
sociales.
Las necesidades humanas y su clasificación.
La Economía pretende satisfacer las necesidades humanas por eso necesitamos
saber que entendemos por necesidad humana y como se clasifican.
Necesidad humana: es la sensación de carencia de algo unida al deseo de
satisfacerla.
Los recursos para producir bienes y servicios son escasos y las necesidades
humanas son ilimitadas, de ahí que el problema básico que se presenta en todas
las sociedades sea la escasez.
CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES HUMANAS:
Las necesidades humanas las podemos clasificar atendiendo a varios criterios:
Según su importancia o naturaleza:
Necesidades Primarias”: son aquellas necesidades cuya satisfacción depende la
supervivencia (vida) como son: alimentarse o comer, dormir, beber agua, respirar,
abrigarse, etc.
Necesidades Secundarias: Son aquellas necesidades cuya satisfacción aumentan
el bienestar del individuo y varían de una sociedad a otra o de una época a otra. El
bienestar humano no consiste solamente en la mera supervivencia. El ser humano
busca su desarrollo integral como persona. Ejemplos: llevar coche, comunicarse
con un móvil, ocio como jugar a la PSP, ver la televisión, escuchar música, hacer
turismo, etc.
9. Según su procedencia (de quien surgen) o carácter social:
Necesidades del Individuos: son aquellas propias del individuo como ser humano.
Pueden ser:
- Naturales: comer, beber agua, abrigarse, etc.
- Sociales: se tienen por vivir en una determinada sociedad: llevar reloj, celebrar una
boda, ver la tele, usar corbata, vestir a la moda, etc. Cambian de una sociedad a
otra.
Necesidadesde la Sociedad:parten del individuo y pasan a ser de toda la sociedad:
el transporte (el metro o los autobuses públicos), la seguridad, el orden público, etc.
Según su importancia para la Economía:
Necesidades Económicas: son aquellas necesidades cuya satisfacción requiere la
utilización de recursos escasos y la realización de alguna actividad económica.
Ejemplo: comer, llevar móvil, el transporte público, etc.
Necesidades no Económicas: su satisfacción no requiere hacer ninguna actividad
económica: Ejemplo: respirar.
10. La Pirámide de Maslow (1908-1970)
Abraham Maslow, psicólogo norteamericano, que estudio las necesidades
humanas. Las necesidades explican el comportamiento humano ya que la única
razón por la que una persona hace algo es para satisfacer sus necesidades. Estas
necesidades motivan hasta que se satisfacen. Maslow clasifico las necesidades
humanas en 5 grupos o niveles, estableciendo una jerarquía que forman la
“Pirámide de Maslow”.
El escalón básico de Maslow es el de las necesidades fisiológicas, hambre y sed.
Cuando el ser humano tiene ya cubiertas estas necesidades empieza a preocuparse
por la seguridad de que las necesidades fisiológicas las va a seguir teniendo
cubiertas en el futuro y por la seguridad frente a cualquier daño. Una vez que el
individuo se siente físicamente seguro, empieza a buscar la satisfacción de otras
necesidades, la aceptación social; quiere identificarse y compartir las aficiones de
un grupo social y quiere que este grupo lo acepte como miembro. Cuando el
individuo está integrado en grupos sociales empieza a sentir la necesidad de
obtener prestigio, éxito, etc. Finalmente, los individuos que tienen cubiertos todos
estos escalones desean crear y alcanzar metas personales.
Necesidadesprimarias o fisiológicas:son las primeras necesidades que el individuo
precisa satisfacer, y son las referentes a la supervivencia como son: respirar, comer,
dormir, descanso, abrigarse, etc. Una vez satisfechas estas necesidades la
motivación se centra en la búsqueda de seguridad y protección.
Necesidadesde seguridad: búsqueda de seguridad y protección para consolidar los
logros adquiridos.
Necesidades sociales o de pertenencia (de aceptación social): Se refieren a la
pertenencia a un grupo, el ser aceptado por los compañeros, tener amistades, dar
y recibir estima, etc.
11. Necesidades de aprecio o estima (autoestima): Son las que están relacionadas con
la autoestima, como: la confianza en sí mismo, la independencia, el éxito, el status,
el respeto por parte de los compañeros (reputación y sentirse valorado), etc.
Necesidades de autorrealización (necesidades del “yo”): lograr los ideales o metas
propuestas para conseguir la satisfacción personal. (Ejemplo: los turistas
espaciales).
Hay personas, como los artistas (pintores), misioneros, aventureros, que no
cumplen esta teoría ya que tratan de satisfacer primero las necesidades de
autorrealización. Esta es una de las críticas a la teoría de Maslow. Para Maslow
cuando una necesidad está satisfecha no es motivadora ya que el individuo se
centra en la satisfacción de necesidades de niveles superiores. Para satisfacer las
necesidades de un escalón o nivel superior hay que tener cubiertas las
necesidades del escalón inferior.
Los bienes y sus clases.
Para satisfacer las necesidades necesitamos bienes y servicios. ¿Qué entendemos
por un bien o servicio?
Bien o servicio: es todo aquello que satisface directa o indirectamente una
necesidad humana.
CLASIFICACIÓN DE LOS BIENES Y SERVICIOS:
Los bienes y servicios se pueden clasificar atendiendo a varios criterios:
12. Según su materialidad: distinguimos entre Bienes y Servicios:
Bien: Son aquellos elementos materiales que satisfacen, directa o indirectamente,
los deseos o necesidades de los seres humanos: el móvil, un reloj, el pan, lápiz, un
ordenador, etc.
Servicios: Son aquellas actividades (inmateriales) que se destinan directamente o
indirectamente a satisfacer las necesidades humanas: un viaje, educación, un
seguro, etc.
Según su carácter: distinguimos entre bienes libres y bienes económicos:
Libres: son muy abundantes o “ilimitados”, no tienen propiedad y son “gratuitos”.
No requieren realizar ninguna actividad económica para consumirlos o utilizarlos: el
aire, el bosque, el agua del mar, etc. No son objeto de estudio para la Economía.
Económicos: son escasos en relación a los deseos que hay de ellos. Son
apropiables y requieren la realización de algún tipo de actividad económica: un
móvil, el pan, el petróleo, el agua de consumo, etc. Los bienes económicos son el
objeto de estudio de la Economía. Los podemos clasificar en 3 tipos en función de
la relación que tengan:
- Bienes complementarios: dos bienes son complementarios cuando el consumo o
la utilización de uno aumenta el consumo o la utilización del otro. Por ejemplo, el
lápiz y la goma.
- Bienes sustitutivos: dos bienes son sustitutivos cuando el consumo o la utilización
de uno disminuye el consumo o la utilización del otro. Por ejemplo, el lápiz y el porta-
minas.
- Bienes independientes: cuando no hay relación alguna entre ambos. Por ejemplo:
un lápiz y un reloj.
Según su naturaleza: distinguimos entre bienes de capital y bienes de consumo:
Bienes de capital: son aquellos bienes que no satisfacen directamente las
necesidades humanas. Se utilizan para producir otros bienes o servicios como por
ejemplo una excavadora.
Bienes de consumo: son aquellos bienes que satisfacen directamente las
necesidades humanas. Mediante su uso o consumo como por ejemplo el pan, un
móvil, etc. Pueden ser:
- Duraderos: permiten un uso o consumo prolongado: un coche, una televisión, una
lavadora, etc.
13. - No duraderos: les afecta el paso del tiempo y solo pueden utilizarse una vez: el
pan, el pescado.
Según su función: distinguimos entre bienes intermedios y bienes finales:
Intermedios: deben ser transformados antes de convertirse en bienes de consumo
o de capital: el acero, el petróleo, la harina, pan precocinado, etc.
Finales: ya han sido transformados y están listos para su uso o consumo: el móvil,
un coche, etc.
Según sea su consumo o utilización (según sea su propiedad): distinguimos
entre bienes privados y públicos:
Privados: son de personas privadas y pueden prohibir su uso o consumo por otra
persona: el móvil, una vivienda, etc.
Públicos: son de la sociedad y pueden ser consumidos o utilizados por varias
personas simultáneamente sin exclusión: un parque público, el alumbrado, etc.
