Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
TIC en la educación: Impacto y beneficios
1. BENEMERITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA
FACULTAD DE CIENCIAS QUIMICAS
LICENCIATURA: FARMACIA
ANALISIS
TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACION
ALUMNA: DIANA CAROLINA MÉNDEZ BANDA
MAESTRO: HERIBERTO FLORES REYES
PUEBLA, PUE OCTUBRE 2014
2. TECNOLOGIA DE INFORMACION Y COMUNICACIÓN
¿Qué es tecnología de información? ¿Qué es comunicación? Son los
instrumentos que han dado un gran impacto en nuestra vida cotidiana como
estudiantes en diferentes niveles y sistemas educativos que han sido para el
desarrollo de los estudiantes y en el fortalecimiento en el trabajo.
Estamos en una sociedad en que el desarrollo de la tecnología va cada vez más
rápido donde las tecnologías de la comunicación han cambiado nuestra forma
de vida y han dado aportes en muchas áreas del conocimiento. En el área
educativa, las TICS han demostrado ser de gran apoyo para los docentes, al
igual que los estudiantes. Y con estas implementaciones de estas herramientas
que puede enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ahora no es suficiente adquirir aprendizajes sino, que también aprender el
manejo y mantenimiento de estas misma herramientas. Otras ventajas que se
pueden recibir son: Una mayor comunicación entre alumnos, permiten que
cada estudiante tenga la alternativa de planificar y ejecutar su propio estilo de
aprendizaje y profesores, medios didácticos para reforzar temas en las aulas.
Las redes de comunicación posibilita el intercambio de información entre
ordenadores de forma eficiente rompiendo los obstáculos de la comunicación
con otras personas.
También de vez en cuando nuestro proceso de aprendizaje en libros de textos
y clases, puede tomar como modelo otras fuentes de información para
continuar aprendiendo el resto de su vida. Son de carácter innovador y
creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación, se relacionan
con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
Con esto surge entonces una nueva forma de concebir la enseñanza y el
aprendizaje, pues es indiscutible que en la existencia de esa red de
conocimientos que se concibe, está de por medio la computadora y por ende
la introducción de las nuevas teorías sobre la obtención de conocimientos y el
empleo de las tecnologías de información y comunicación.