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INDUCCION 
2 ESTACIÓN
PARA ENTENDER LA VISION Y LA MISIÓN DEL SENA 
Primero debemos entender cual es nuestra MISIÓN Y VISIÓN. 
“PORQUE LO QUE TU NO DESIDAS, OTROS LO HARAN POR TI”….. Por eso piensa primero en tu visión personal.
MISIÓN DEL SENA 
El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el 
desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la 
formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en 
actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
VISIÓN DEL SENA 
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y 
apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido 
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: 
Aportes relevantes a la productividad de las empresas. 
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. 
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. 
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. 
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. 
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. 
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). 
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
EL ESCUDO Y LA 
BANDERA DEL 
SENA 
El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la 
creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores 
económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la 
institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, 
asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y 
extractivo. 
Como principios que tiene 
esta gran institución 
educativa predomina la 
vida, la dignidad humana, el 
bien común y la formación 
para el trabajo haciendo 
énfasis en los valores como 
el respeto, la solidaridad, la 
creatividad él liderazgo y 
transparencia de todo ser 
humano.
ROLES DEL APRENDIZ Y DEL TUTOR 
VIRTUAL 
APRENDIZ 
El papel de aprendiz se basa en ser dueño de su espacio y tiempo, ya 
que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como 
gestor de su propio aprendizaje, es quien planifica sus actividades 
diariamente, elige lo que va hacer y con quien lo va a hacer, planifica 
sus tareas pero también sus procesos, es responsable de su nivel de 
motivación, de la utilización de su tiempo y sobre todo de la dirección y 
del nivel de profundidad que va a imprimir cada día sus tareas. 
TUTOR VIRTUAL 
El tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse 
en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo 
abierto y flexible, el tutor y su desempeño en el ambiente virtual 
es un factor esencial para asegurar que el entorno del aprendizaje 
sea favorable para el aprendiz.
BIENESTAR DEL 
APRENDIZ SENA 
El bienestar debe ser apoyo 
fundamental en los programas de 
formación profesional integral 
ofrecidos por el Servicio Nacional de 
Aprendizaje 
+Objetivo 
La Coordinación nacional de 
fomento del bienestar y 
liderazgo del aprendiz tiene 
como objetivo fortalecer el 
perfil de aprendices de 
manera integral 
promoviendo la apropiación 
de competencias 
socioemocionales que 
favorezcan el crecimiento 
personal y el desempeño 
laboral . 
+Salud 
Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de 
hábitos de vida saludables. 
+Equidad e igualdad de oportunidades 
Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en 
igualdad de oportunidades. 
+Competencias básicas 
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el 
incremento del logro educativo. 
+Habilidades socioemocionales y/o para la vida 
Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con 
base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros. 
+Cultura 
Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el 
incremento del logro educativo. 
+Deporte 
Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de 
vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades 
socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral. 
+Liderazgo 
Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la 
institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como 
elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables. 
+Responsabilidad social 
Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento 
personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las 
comunidades. 
+ Convivencia 
Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de 
reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, 
enfocada en la formación profesional integral.
PRESENTADO POR: 
Mónica Andrea Vélez Giraldo 
Para el programa de formación Gestión de Mercados 
Para la Tutora: Nora Escobar A.

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  • 2. PARA ENTENDER LA VISION Y LA MISIÓN DEL SENA Primero debemos entender cual es nuestra MISIÓN Y VISIÓN. “PORQUE LO QUE TU NO DESIDAS, OTROS LO HARAN POR TI”….. Por eso piensa primero en tu visión personal.
  • 3. MISIÓN DEL SENA El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 4. VISIÓN DEL SENA En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: Aportes relevantes a la productividad de las empresas. Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros).
  • 5. EL ESCUDO Y LA BANDERA DEL SENA El escudo del SENA y la bandera, diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo. Como principios que tiene esta gran institución educativa predomina la vida, la dignidad humana, el bien común y la formación para el trabajo haciendo énfasis en los valores como el respeto, la solidaridad, la creatividad él liderazgo y transparencia de todo ser humano.
  • 6. ROLES DEL APRENDIZ Y DEL TUTOR VIRTUAL APRENDIZ El papel de aprendiz se basa en ser dueño de su espacio y tiempo, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma activa como gestor de su propio aprendizaje, es quien planifica sus actividades diariamente, elige lo que va hacer y con quien lo va a hacer, planifica sus tareas pero también sus procesos, es responsable de su nivel de motivación, de la utilización de su tiempo y sobre todo de la dirección y del nivel de profundidad que va a imprimir cada día sus tareas. TUTOR VIRTUAL El tutor deja de ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía, en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, el tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial para asegurar que el entorno del aprendizaje sea favorable para el aprendiz.
  • 7. BIENESTAR DEL APRENDIZ SENA El bienestar debe ser apoyo fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el Servicio Nacional de Aprendizaje +Objetivo La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral . +Salud Fomenta espacios de promoción de la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables. +Equidad e igualdad de oportunidades Promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades. +Competencias básicas Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo. +Habilidades socioemocionales y/o para la vida Fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto y autonomía, entre otros. +Cultura Procura la construcción de estrategias de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo. +Deporte Fomenta la práctica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando al proceso de formación integral. +Liderazgo Fomenta la formación de líderes integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan los espacios de representación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables. +Responsabilidad social Fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades. + Convivencia Fomenta ambientes de convivencia y participación social a través de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.
  • 8. PRESENTADO POR: Mónica Andrea Vélez Giraldo Para el programa de formación Gestión de Mercados Para la Tutora: Nora Escobar A.