tpack

1. Modelo “TPACK”
TIC y Enseñanza en el Nivel Primario.
Bustos, Elina Belén.

2. Conocimiento
tecnológico
Conocimient
o
pedagógico
Conocimient
o
disciplinar
Conocimiento
Tecnológico
Pedagógico
Conocimiento
Tecnológico
Disciplinar
Conocimiento
Tecnológico,
pedagógico,
disciplinar
(TPACK)
Conocimiento
Pedagógico
Disciplinar
CONTEXTO

3. CONOCIMIENTO DISCIPLINAR
• CURSO: 6° grado “B”
• ESPACIO CURRICULAR: Ciencias Naturales.
• CONTENIDO: Relaciones interespecíficas e intraespecíficas de
los seres vivos.
• PROPÓSITO: Reconocer las diferentes relaciones entre los
seres vivos: interespecíficas e intraespecíficas.

4. CONOCIMIENTO PEDAGÓGICO
PRIMER MOMENTO SEGUNDO MOMENTO TERCER
MOMENTO
• Se les presenta
a los alumnos
una serie de
imágenes.
• Se les formula
una serie de
preguntas:
- ¿Qué individuos
ven ahí?
- ¿Qué
comunidad
observan
• Se les entrega
una fotocopia.
• Se realiza un
debate sobre
la misma.
• Se realiza un
cuadro en el
pizarrón con
las ideas
principales.
Se les entrega
fotocopias de
actividades:
- Sopa de
letras.
- Escribir
ejemplos de
individuo,
comunidad y
población.
-Reconocer
entre diferentes
ejemplos si son
relaciones inter e
intraespecíficas.

5. CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
A modo de cierre se les muestra un video en el
cual se observan las diferentes relaciones
interespecíficas e intraespecíficas.
http://www.youtube.com/watch?v=vPg-dqiU8X4