La comunidad en la que nació Fausto era marginada y machista, donde los hombres migraban a Nueva York para enviar dinero a sus familias y las mujeres eran vendidas a una edad temprana. La comunidad recibía poco apoyo del gobierno y carecía de servicios básicos como agua potable y atención médica. La infancia de Fausto fue probablemente difícil dado que provenía de una familia humilde en una zona rural pobre donde la gente se dedicaba principalmente a la agricultura y artesanía de bajos ingresos.

2. La comunidad en que nació Fausto era marginada y machista; se
caracterizaba porque el hombre migraba a New York para poder mandar
dinero a sus familias y las mujeres eran vendidas jóvenes; la comunidad
contaba con una escuela Bilingüe de 9 salones y el alumno desertaba para
migrar.
La comunidad recibía poco apoyo del gobierno, casi nulo; no contaban con
agua potable ni medico.

3. El lugar donde vivía fausto era muy pobre no había trabajo
es por eso que creemos que su niñez no fue fácil ya que
desde pequeño se hizo la idea de que cuando creciera él
tendría que viajar a los estados unidos como los demás.

4.  Provenía de una familia humilde
 Que tenia que emigrar a New York
 Que toda la sociedad se dedicaba a la agricultura y artesanía siendo mal
pagada y unas malas cosechas.
 En el ámbito educativo no tenían apoyo tanto del gobierno ni de la familia, por
lo tanto en su mente ya sabia que emigrar para poder ayudar a sustentar a la
familia.

5. Aspectos Lectura de Fausto Actualidad
¿CUÁLES SON LAS
CARACTERÍSTICAS
SOCIOCULTURALES,
SOCIOPOLÍTICAS Y
ECONÓMICAS QUE
ENMARCA EL
CONTEXTO
DE DESARROLLO Y
MADURACIÓN DE
FAUSTO?
La comunidad en la que
nació Fausto era
marginada y machista, se
caracterizaba en que el
hombre migraba a New
York para mandar dinero a
su familia y las mujeres
eran vendidas jóvenes; la
comunidad contaba con
una escuela bilingüe de 9
salones y el alumnado
desertaba para migrar. La
comunidad recibía poco
apoyo del gobierno, casi
nulo; no contaban con agua
potable ni médicos.
La situación actual en la
que vivimos sigue siendo
machista, pero lo que más
caracteriza es que el
hombre ingresa al negocio
del narcotráfico junto con
la prostitución para ganar
más dinero, ya son pocas
las escuelas bilingües en
donde se habla la lengua
indígena y el alumnado
deserta por causa del
bullying o por la falta de
interés. Se han
implementado nuevos
programas como sin
hambre, Prospera, Piso
firme etcétera la mayor
parte de las comunidades
cuenta con estos
programas

6. aunque los apoyos aun así
no son suficientes, sigue
habiendo comunidades sin
agua potable ni médicos
pero por esta se razón se
supone que existen los
centros de salud que
atienden a la gente de las
comunidades cercanas.

7. Aspectos Lectura de Fausto Actualidad
¿CÓMO IMAGINAN QUE
HABRÁ SIDO EL
PROCESO DE
MADURACIÓN Y
DESARROLLO DE
FAUSTO DURANTE LA
NIÑEZ Y EL INICIO DE
LA ADOLESCENCIA?
El lugar donde vivía
fausto era muy pobre no
había trabajo es por eso
que creemos que su
niñez no fue fácil ya que
desde pequeño se hizo la
idea de que cuando
creciera él tendría que
viajar a los estados
unidos como los demás.
Es totalmente distinto ya
que ahora la tecnología
ha influido gran parte en
el desarrollo en que los
niños que van a la etapa
de la adolescencia que es
a esta edad donde dejan
de considerar los valores.

8. Aspectos Lectura de Fausto Actualidad
¿CUÁLES SON LAS
CARACTERÍSTICAS
SOCIOCULTURALES,
SOCIOPOLÍTICAS Y
ECONÓMICAS QUE
ENMARCA EL CONTEXTO
DE DESARROLLO Y
MADURACIÓN DE
FAUSTO?
 Provenía de una familia
humilde
 Que tenia que emigrar a
New York
 Que toda la sociedad se
dedicaba a la agricultura
y artesanía siendo mal
pagada y unas malas
cosechas.
 En el ámbito educativo
no tenían apoyo tanto del
gobierno ni de la familia,
por lo tanto en su mente
ya sabia que emigrar
para poder ayudar a
sustentar a la familia.
 Existen la pobreza
 Aunque se den apoyos,
sigue cayendo en la
misma situación
 La gente en las
comunidades se
sustentan del campo en
lo poco que ganan de
ello sobreviven
 Los jóvenes dejan de
estudiar ya no tanto por
lo económico sino, por
falta de valores.