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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Educación
Universidad Yacambú
Facultad de Humanidades
Lic. Psicología
Materia: Fisiología y Conducta
Profesora: Lic. Xiomara Rodríguez
Alumna: Morayma Santana
Matricula: HPS-16200354-V
Caracas, marzo 2018
Obra: Maldito tu furor hacia dentro, en ti mismo presa y consuma.
Gustave Dore
Unidad III
•Definición de ira.
•Localización de la ira en el cerebro.
•Influencias del aprendizaje. Modificaciones y
tolerancia.
•Trastornos comunes.
•Tratamiento a estas reacciones..
En la mitología griega, Lisa era la personificación de la
ira frenética, la furia (sobre todo en la guerra) y, en los
animales, la locura producida por la rabia….
Por sus atribuciones, estaba relacionada con Manía, la
diosa de la locura, o las manías.
“Es el sentimiento de desagrado que una persona
tiene ante una circunstancia determinada, que le
impide actuar de forma serena produciendo
alteraciones de la conducta que llegan a ser
extremas”.
Diccionario Psicología (Natalia Consuegra)
“Es un estado emotivo-afectivo caracterizado por
una creciente excitación que se manifiesta de modo
verbal y/o
motor y que puede culminar en comportamientos
agresivos y destructivos en la confrontación con
objetos, con otras personas, e incluso con el
individuo mismo”.
Diccionario Psicología (Umberto Gslimberti)
“Las regiones cerebrales involucradas en el proceso de
generar felicidad y enojo son prácticamente las mismas
en el sistema límbico: la amígdala cerebral, el núcleo
accumbens, el área tegmental ventral, así como el
hipotálamo y los ganglios basales, asociando a la
corteza prefrontal y el giro del cíngulo. Todas estas
estructuras están en íntima relación con la dopamina y
las orexinas, ya sea liberándolas o porque tienen
receptores para estos neuroquímicos.
Una alteración en el hipotálamo puede inducir desde
narcolepsia (incremento de sueño), cambios en el peso
(obesidad), personalidad irritable, hasta epilepsias de
difícil manejo.” Eduardo
Calixto
La ira posee funciones adaptativas
Nos mueve a pasar a la acción para eliminar los elementos que
obstaculizan que logremos nuestros objetivos, para enfrentarnos
o protegernos de los peligros que percibimos o para suprimir
acciones de otros que nos ofenden (De la página que podemos
aprender de la ira)
La ira mal gestionada, expresada con violencia puede llevarnos
al fracaso, a la destrucción de relaciones interpersonales, a
causar y experimentar mucho dolor, etc.
Por condicionamiento (clásico), en la infancia se puede aprender:
ante determinada situación es licito responder con violencia o
agresión.
Si existe una respuesta incontrolada por parta del sujeto
(disrupción) puede estar presente procesos fisiológicos o
endocrinos que den como respuesta una conducta iracunda.
Puede ser una respuesta aprendida como mecanismo de defensa
(coraza caracterológica).
Modificación y tolerancia = Ciencias de la conducta y Educación
La forma de expresar la ira es
responder agresivamente, es
instintivo, sirve para
protegernos y adaptarnos al
medio y las
La educacion, Las leyes, las
normas sociales, y el sentido
común marcan los límites a los
que nuestro enojo nos puede
llevar.
Inhibir o reprimir el enojo, para
convertir la ira en un
comportamiento constructivo.
Si no se expresa o se tiene
conciencia de ella se redirige
hacia el organismo
(retroflexión), puede causar
hipertensión, depresión,
conducta pasivo agresiva
Modificación y tolerancia = Ciencias de la conducta y Educación
Comportamiento pasivo
agresivo
Vengarse indirectamente, sin
decir por qué, en lugar de
enfrentar de frente).
Personalidad cínica y hostil:
constantemente insultando a
otros, o criticando todo y
haciendo comentarios cínicos.
No han aprendido a expresar su
ira de manera constructiva.
Trastornos del control de los Impulsos DSM V
Criterios diagnósticos
A. Arrebatos recurrentes en el comportamiento que reflejan una falta
de control de los impulsos de agresividad, manifestada por una de
las siguientes:
1. Agresión verbal (p. ej., berrinches, diatribas, disputas verbales o
peleas) o agresión física contra la propiedad, los animales u otros
individuos, en promedio dos veces por semana, durante un período
de tres meses. La agresión física no provoca daños ni destrucción
de la propiedad, ni provoca lesiones físicas a los animales ni a otros
individuos.
2. Tres arrebatos en el comportamiento que provoquen daños o
destrucción de la propiedad o agresión física con lesiones a
animales u otros individuos, sucedidas en los últimos doce meses.
B. La magnitud de la agresividad expresada durante los arrebatos
recurrentes es bastante desproporcionada con respecto a la
provocación o cualquier factor estresante psicosocial
desencadenante.
C. Los arrebatos agresivos recurrentes no son premeditados (es
decir, son impulsivos o provocados por la ira) ni persiguen ningún
objetivo tangible (p. ej., dinero, poder, intimidación).
Trastorno
explosivo intermitente
Trastornos del control de los Impulsos DSM V
D. Los arrebatos agresivos recurrentes provocan un marcado
malestar en el individuo, alteran su rendimiento laboral o sus
relaciones interpersonales, o tienen consecuencias económicas o
legales.
E. El individuo tiene una edad cronológica de seis años por lo menos
(o un grado de desarrollo equivalente).
F. Los arrebatos agresivos recurrentes no se explican mejor por otro
trastorno mental (p. ej., trastorno depresivo mayor, trastorno bipolar,
trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo, trastorno
psicótico, trastorno de la personalidad antisocial, trastorno de
personalidad límite), ni se pueden atribuir a otra afección médica (p.
ej., traumatismo craneoencefálico, enfermedad de Alzheimer), ni a
los efectos fisiológicos de alguna sustancia (p. ej., drogadicción,
medicación).
En los niños de edades comprendidas entre 6 y 18 años, a un
comportamiento agresivo que forme parte de un trastorno de
adaptación no se le debe asignar este diagnóstico.
Trastorno
explosivo intermitente
Trastornos del control de los Impulsos DSM V
A. Un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que no
se respetan los derechos básicos de otros, las normas o reglas
sociales propias de la edad, lo que se manifiesta por la presencia en
los doce últimos meses de por lo menos tres de los quince criterios
siguientes en
cualquier de las categorías siguientes, existiendo por lo menos uno
en los últimos seis meses:
Agresión a personas y animales
1. A menudo acosa, amenaza o intimada a otros.
2. A menudo inicia peleas.
3. Ha usado un arma que puede provocar serios daños a terceros (p.
ej., un bastón, un ladrillo, una botella rota, un cuchillo, un arma).
4. Ha ejercido la crueldad física contra personas.
5. Ha ejercido la crueldad física contra animales.
6. Ha robado enfrentándose a una víctima (p. ej., atraco, robo de un
monedero, extorsión, atraco a mano armada). (consultar el manual
para mas detalles sobre el trastorno de la conducta.
Trastorno
De la conducta
Fuente: Trastornos del control de impulsos y tratamiento con
antiepilépticos
Neurológico Farmacológico-Psicoterapéutico
1) Si el impulso es incontrolable e
injustificable debe asistir a un
Neurólogo para descartar daño en la
corteza cerebral.
2) Descartar el uso de medicamentos o
toxicología.
3) Asistir a un Psiquiatra o Psicólogo
Clínico que le suministren algún tipo de
fármaco:
• El carbonato de litio utilizado
básicamente para el tratamiento de los
episodios maníacos y la profilaxis del
trastorno bipolar tipo I.
• La nueva generación de
anticonvulsivantes. Gabapentina,
topiramato, lamotrigina, oxcarbazepina,
vigabatrina y levetiracetam. Son el
grupo que, junto con el valproato, ha
generado mayores expectativas en
relación al tratamiento de la
impulsividad o el descontrol de los
impulsos.
•Tratamiento cognitivo conductual de la
agresividad.
•Psicoterapia individual
•Psicoterapia grupal.
•Dotar a la persona de técnicas de
relajación
•Mejorar el conocimiento sobre las
emociones y en concreto sobre la ira.
•Aprender formas de comunicación asertiva.
•Desarrollar un plan de prevención de
situaciones futuras difíciles.
Lisa (mitología). Disponible:
https://es.wikipedia.org/wiki/Lisa_(mitolog%C3%ADa) (Consultado: marzo 2018)
DMSV. Disponeble en:
file:///Users/moraymasantana/Downloads/dsm5-manualdiagnsticoyestadisticodelostrastornosmentales-
161006005112.pdf (Consultado: marzo 2018)
Diccionario de Psicologia. Disponible en:
https://saberespsi.files.wordpress.com/2016/09/galimberti-umberto-diccionario-de-psicologc3ada.pdf
(Consultado marzo 2018)
Felicidad y enojo tienen un punto en común en el cerebro: las orexinas. Eduardo Calixto. Disponible en:
http://www.excelsior.com.mx/blog/neurociencias-en-la-vida-cotidiana/felicidad-y-enojo-tienen-un-punto-en-
comun-en-el-cerebro-las (Consultado marzo 2018)
Control de la ira. Disponibilidad en:
http://psicologostudela.blogspot.com/2010/04/control-de-la-ira.html (Consultado marzo 2018)
Trastornos del control de impulsos y tratamiento con antiepilépticos. Disponibilidad en:
https://www.actaspsiquiatria.es/repositorio/10/58/ESP/14143+5.+1340+esp.pdf (Consultado marzo 2018)
Material suministrado por la Lic. Xiomara Rodríguez Docente Universidad Yacambú, Materia Fisiologia y
Conducta. (Consultado marzo 2018)

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La Ira

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Universidad Yacambú Facultad de Humanidades Lic. Psicología Materia: Fisiología y Conducta Profesora: Lic. Xiomara Rodríguez Alumna: Morayma Santana Matricula: HPS-16200354-V Caracas, marzo 2018
  • 2. Obra: Maldito tu furor hacia dentro, en ti mismo presa y consuma. Gustave Dore
  • 3. Unidad III •Definición de ira. •Localización de la ira en el cerebro. •Influencias del aprendizaje. Modificaciones y tolerancia. •Trastornos comunes. •Tratamiento a estas reacciones.. En la mitología griega, Lisa era la personificación de la ira frenética, la furia (sobre todo en la guerra) y, en los animales, la locura producida por la rabia…. Por sus atribuciones, estaba relacionada con Manía, la diosa de la locura, o las manías.
  • 4. “Es el sentimiento de desagrado que una persona tiene ante una circunstancia determinada, que le impide actuar de forma serena produciendo alteraciones de la conducta que llegan a ser extremas”. Diccionario Psicología (Natalia Consuegra) “Es un estado emotivo-afectivo caracterizado por una creciente excitación que se manifiesta de modo verbal y/o motor y que puede culminar en comportamientos agresivos y destructivos en la confrontación con objetos, con otras personas, e incluso con el individuo mismo”. Diccionario Psicología (Umberto Gslimberti)
  • 5. “Las regiones cerebrales involucradas en el proceso de generar felicidad y enojo son prácticamente las mismas en el sistema límbico: la amígdala cerebral, el núcleo accumbens, el área tegmental ventral, así como el hipotálamo y los ganglios basales, asociando a la corteza prefrontal y el giro del cíngulo. Todas estas estructuras están en íntima relación con la dopamina y las orexinas, ya sea liberándolas o porque tienen receptores para estos neuroquímicos. Una alteración en el hipotálamo puede inducir desde narcolepsia (incremento de sueño), cambios en el peso (obesidad), personalidad irritable, hasta epilepsias de difícil manejo.” Eduardo Calixto
  • 6. La ira posee funciones adaptativas Nos mueve a pasar a la acción para eliminar los elementos que obstaculizan que logremos nuestros objetivos, para enfrentarnos o protegernos de los peligros que percibimos o para suprimir acciones de otros que nos ofenden (De la página que podemos aprender de la ira) La ira mal gestionada, expresada con violencia puede llevarnos al fracaso, a la destrucción de relaciones interpersonales, a causar y experimentar mucho dolor, etc.
  • 7. Por condicionamiento (clásico), en la infancia se puede aprender: ante determinada situación es licito responder con violencia o agresión. Si existe una respuesta incontrolada por parta del sujeto (disrupción) puede estar presente procesos fisiológicos o endocrinos que den como respuesta una conducta iracunda. Puede ser una respuesta aprendida como mecanismo de defensa (coraza caracterológica).
  • 8. Modificación y tolerancia = Ciencias de la conducta y Educación La forma de expresar la ira es responder agresivamente, es instintivo, sirve para protegernos y adaptarnos al medio y las La educacion, Las leyes, las normas sociales, y el sentido común marcan los límites a los que nuestro enojo nos puede llevar. Inhibir o reprimir el enojo, para convertir la ira en un comportamiento constructivo. Si no se expresa o se tiene conciencia de ella se redirige hacia el organismo (retroflexión), puede causar hipertensión, depresión, conducta pasivo agresiva
  • 9. Modificación y tolerancia = Ciencias de la conducta y Educación Comportamiento pasivo agresivo Vengarse indirectamente, sin decir por qué, en lugar de enfrentar de frente). Personalidad cínica y hostil: constantemente insultando a otros, o criticando todo y haciendo comentarios cínicos. No han aprendido a expresar su ira de manera constructiva.
  • 10. Trastornos del control de los Impulsos DSM V Criterios diagnósticos A. Arrebatos recurrentes en el comportamiento que reflejan una falta de control de los impulsos de agresividad, manifestada por una de las siguientes: 1. Agresión verbal (p. ej., berrinches, diatribas, disputas verbales o peleas) o agresión física contra la propiedad, los animales u otros individuos, en promedio dos veces por semana, durante un período de tres meses. La agresión física no provoca daños ni destrucción de la propiedad, ni provoca lesiones físicas a los animales ni a otros individuos. 2. Tres arrebatos en el comportamiento que provoquen daños o destrucción de la propiedad o agresión física con lesiones a animales u otros individuos, sucedidas en los últimos doce meses. B. La magnitud de la agresividad expresada durante los arrebatos recurrentes es bastante desproporcionada con respecto a la provocación o cualquier factor estresante psicosocial desencadenante. C. Los arrebatos agresivos recurrentes no son premeditados (es decir, son impulsivos o provocados por la ira) ni persiguen ningún objetivo tangible (p. ej., dinero, poder, intimidación). Trastorno explosivo intermitente
  • 11. Trastornos del control de los Impulsos DSM V D. Los arrebatos agresivos recurrentes provocan un marcado malestar en el individuo, alteran su rendimiento laboral o sus relaciones interpersonales, o tienen consecuencias económicas o legales. E. El individuo tiene una edad cronológica de seis años por lo menos (o un grado de desarrollo equivalente). F. Los arrebatos agresivos recurrentes no se explican mejor por otro trastorno mental (p. ej., trastorno depresivo mayor, trastorno bipolar, trastorno de desregulación disruptiva del estado de ánimo, trastorno psicótico, trastorno de la personalidad antisocial, trastorno de personalidad límite), ni se pueden atribuir a otra afección médica (p. ej., traumatismo craneoencefálico, enfermedad de Alzheimer), ni a los efectos fisiológicos de alguna sustancia (p. ej., drogadicción, medicación). En los niños de edades comprendidas entre 6 y 18 años, a un comportamiento agresivo que forme parte de un trastorno de adaptación no se le debe asignar este diagnóstico. Trastorno explosivo intermitente
  • 12. Trastornos del control de los Impulsos DSM V A. Un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que no se respetan los derechos básicos de otros, las normas o reglas sociales propias de la edad, lo que se manifiesta por la presencia en los doce últimos meses de por lo menos tres de los quince criterios siguientes en cualquier de las categorías siguientes, existiendo por lo menos uno en los últimos seis meses: Agresión a personas y animales 1. A menudo acosa, amenaza o intimada a otros. 2. A menudo inicia peleas. 3. Ha usado un arma que puede provocar serios daños a terceros (p. ej., un bastón, un ladrillo, una botella rota, un cuchillo, un arma). 4. Ha ejercido la crueldad física contra personas. 5. Ha ejercido la crueldad física contra animales. 6. Ha robado enfrentándose a una víctima (p. ej., atraco, robo de un monedero, extorsión, atraco a mano armada). (consultar el manual para mas detalles sobre el trastorno de la conducta. Trastorno De la conducta
  • 13. Fuente: Trastornos del control de impulsos y tratamiento con antiepilépticos
  • 14. Neurológico Farmacológico-Psicoterapéutico 1) Si el impulso es incontrolable e injustificable debe asistir a un Neurólogo para descartar daño en la corteza cerebral. 2) Descartar el uso de medicamentos o toxicología. 3) Asistir a un Psiquiatra o Psicólogo Clínico que le suministren algún tipo de fármaco: • El carbonato de litio utilizado básicamente para el tratamiento de los episodios maníacos y la profilaxis del trastorno bipolar tipo I. • La nueva generación de anticonvulsivantes. Gabapentina, topiramato, lamotrigina, oxcarbazepina, vigabatrina y levetiracetam. Son el grupo que, junto con el valproato, ha generado mayores expectativas en relación al tratamiento de la impulsividad o el descontrol de los impulsos. •Tratamiento cognitivo conductual de la agresividad. •Psicoterapia individual •Psicoterapia grupal. •Dotar a la persona de técnicas de relajación •Mejorar el conocimiento sobre las emociones y en concreto sobre la ira. •Aprender formas de comunicación asertiva. •Desarrollar un plan de prevención de situaciones futuras difíciles.
  • 15. Lisa (mitología). Disponible: https://es.wikipedia.org/wiki/Lisa_(mitolog%C3%ADa) (Consultado: marzo 2018) DMSV. Disponeble en: file:///Users/moraymasantana/Downloads/dsm5-manualdiagnsticoyestadisticodelostrastornosmentales- 161006005112.pdf (Consultado: marzo 2018) Diccionario de Psicologia. Disponible en: https://saberespsi.files.wordpress.com/2016/09/galimberti-umberto-diccionario-de-psicologc3ada.pdf (Consultado marzo 2018) Felicidad y enojo tienen un punto en común en el cerebro: las orexinas. Eduardo Calixto. Disponible en: http://www.excelsior.com.mx/blog/neurociencias-en-la-vida-cotidiana/felicidad-y-enojo-tienen-un-punto-en- comun-en-el-cerebro-las (Consultado marzo 2018) Control de la ira. Disponibilidad en: http://psicologostudela.blogspot.com/2010/04/control-de-la-ira.html (Consultado marzo 2018) Trastornos del control de impulsos y tratamiento con antiepilépticos. Disponibilidad en: https://www.actaspsiquiatria.es/repositorio/10/58/ESP/14143+5.+1340+esp.pdf (Consultado marzo 2018) Material suministrado por la Lic. Xiomara Rodríguez Docente Universidad Yacambú, Materia Fisiologia y Conducta. (Consultado marzo 2018)