1. Presentado por:
Isabel González
Jeluy Jiménez
Gisela Téllez

2. • La agresividad es una tendencia a actuar o a
responder de forma violenta.
Sinónimo de a acometer, atacar y embestir.
• Conjunto de patrones de actividad que
pueden manifestarse con intensidad variable,
desde las expresiones verbales y gestuales
hasta la agresión física.

3. •comportarse de una
manera determinada que
presenta un individuo
ante su entorno.

4. Conducta
destructiva
Agresividad
Objetos
InnanimadosSeres Vivos

5. Cualquier forma de conducta
física o verbal destinada a DAÑAR
o DESTRUIR, se manifieste como
hostilidad.
El origen de la conducta
agresiva e impulsiva es
multifactorial, en donde se
ven involucrados factores
biológicos, ambientales,
psicosociales, culturales, y
neuropsiquiátricos.

6. • Aunque la agresividad
puede tomar diversas
formas de expresión,
siempre tendrá como
característica más
sobresaliente el deseo
herir.

8. • El instinto agresivo.
Freud postuló la teoría del doble
instinto, en la cual se concibe al
hombre como dotado de "una
cantidad de energía dirigida hacia
la destructividad, en el más
amplio sentido, y que debe
inevitablemente expresarse en
una u otra forma".

9. Si se obstruye su manifestación,
este deseo sigue caminos
indirectos, llegándose a la
destrucción del propio individuo.
Posteriormente, se concibió la
agresión como un aspecto de
deseos que son biológicamente
primitivos, o sea, "los deseos más
primitivos o las formas más
primitivas de satisfacer deseos
dados, son también más
agresivos o más destructivos"

10. • Durante el desarrollo
disminuye el carácter
primitivo - y por tanto
agresivo - de los deseos,
sustituyéndose los
comportamientos más
primitivos que no
brindan satisfacciones
por otros más
complejos para lograr
disminuir la angustia.

11. • Beck Albert Ellis - 1983:
“ En el ser humano la
agresión comprende
todos los
comportamientos cuya
finalidad es causar daño
físico o psíquico a los
demás , la intención es
un elemento
importante de la
agresión.”

12. • Konrad Lorenz - 1968:
“ La agresión es parte
de un instinto no
aprendido, vestigio de
nuestro pasado que se
desencadena por el
dolor o la frustración.”
Recuerdo, señal
o noticia que
queda de algo
pasado

13. • las situaciones de agresión que
se dan en animales serían análogas
a aquellas que se presentan en
humanos siendo entonces la
agresión un producto natural,
consustancial al ser humano.
• “Konrad Lorenz”

14. • Según las palabras de
Lorenz: "no cabe ninguna
duda, en opinión de
cualquier hombre de
ciencia con mente
científica, de la agresión
intraespecífica es, en el
Hombre, un impulso
instintivo espontáneo en
el mismo grado que en la
mayoría de los demás
vertebrados superiores"

15. • La agresión, dentro de este
enfoque, lo constituirían "la
lucha intra o interespecífica e
incluye, aparte de la lucha
misma, los desafíos, amenazas,
actitudes de imposición, de
apaciguamiento y de sumisión,
posturas de defensa,
ceremoniales ritualizados de
combate u otras
manifestaciones activas o
pasivas utilizadas en la lucha en
sus sucedáneos"

16. Comportamiento cuya finalidad es causar
daño físico o psicológico, es de origen
Multifactorial:
• Factores Neurobiológicos
• Factores Psicológicos
• Factores Socio-Ambientales

18. • El sistema límbico.
Los distintos núcleos
de la amígdala tienen
efectos opuestos sobre
la agresividad
controlada por el
hipotálamo.

19. Función del Hipotálamo en la
función agresiva
Hipotálamo sería el principal
encargado de regular las
funciones neuroendocrinas
relacionadas con la agresión.
Con respecto a este criterio, el
hipotálamo estaría organizado
topográficamente en tres
regiones, las cuales una vez
estimuladas eléctricamente
generarán distintos tipos de
agresión:
• Ataques depredatorios:
• Afectivos:
• Respuestas de fuga:
Porción Lateral
Porción Medial
Porción Dorsal

20. •El hipotálamo medial se
relaciona con la
agresividad afectiva o
impulsiva.
•El hipotálamo lateral,
más próximo a los
circuitos de la
alimentación, se vincula
con la agresividad
predatoria.

21.  Función de la amígdala en la
función agresiva:
Reacciones defensivas, como ira y
agresión, han sido provocadas en
diferentes regiones del complejo
amigdaloide. Las lesiones en este
complejo producen disminución
en la conducta agresiva,
disminuyéndose la excitabilidad
emocional y normalizándose la
conducta social en individuos con
graves trastornos de conducta.

22. • Los núcleos del rafe son los
elaboradores del
neurotransmisor serotonina
para el cerebro.
• serotonina tiene un efecto
inhibidor sobre la
agresividad.
• Por eso la activación de los
núcleos del rafe produce
una disminución de la
agresividad, mientras que un
bajo nivel de actividad
produce aumento de la
misma..

23. La agresión es una
categoría de estrés que
altera el metabolismo de
las aminas.
Parece ser que:
•la adrenalina mediatizaría
el miedo y la agresión.
• la noradrenalina la
irritabilidad.
Weil- Malherbe: una
preponderancia
absoluta o relativa de
catecolaminas
biológicamente
activas en el cerebro
están correlacionadas
con el estado de
vigilia , la actividad
motora y la
agresividad.

24. • Lischner “los altos niveles de
ACTH disminuyen la
agresividad e incrementan el
miedo ante la presencia de un
estímulo nuevo o específico”.
• Persky: “la ACTH funcionaría
para disminuir la agresividad a
largo plazo, ya que la
administración exógena de
esta sustancia tiene un efecto
SOBRE la corticoesterona .
• La corticoesterona y la
cortisona, estarían asociadas a
la fisiología de la
agresión(aumentandola)

25. Persky concluye que:
• Niveles bajos de serotonina
pueden incrementar ciertos tipos
de agresión .
• Niveles altos de serotonina
pueden producir ansiedad y
desorientación.
• El estrés incrementa la
producción de serotonina.

26. • DOPAMINA: Aumenta las conductas agresivas
Y al acido gamma amino butírico.
• ACETIL COLINA: Incrementa la agresión
depredatoria y la afectiva.
• GABA: Inhibidor.
• Bajos niveles de serotonina: Incrementa la
agresión.
• ALTOS NIVELES DE ACTH: Disminuye la
agresividad.

29. • Motivos que no son aprendidos y son
comunes a todos los animales, entre ellos el
hombre; esto se denomina impulsos
primarios.
• Aquí encontramos :
-Sed
-Hambre
-Sexualidad
Desencadenados
de estímulos
internos

30. • Un impulso es la tendencia que
mayormente los seres humanos
experimentamos aunque sea una vez
en la vida y que implica el actuar
movido por alguna emoción sin que
haya mediado una deliberación
previa de la razón.

31. • El impulso es una sensación de tensión
que se incrementa
gradualmente, hasta el momento de
cometer la acción irresistible,
para luego experimentar placer y
liberación de esa tensión acumulada.
Después, puede haber sentimientos de
pena o de culpabilidad.

33. • El control de los impulsos nos permite:
– vivir en sociedad
–cumplir leyes
– respetarnos los unos a los otros
por lo que una alteración
en el manejo de los
mismos nos perjudica a
nivel personal y dificulta
nuestras relaciones
sociales.

34. • Bowers - 1973: Congruencia del
comportamiento: “Una manera de adoptar
este enfoque interacción entre los factores
personales y los situacionales”
• Bandura - 1977: “existen 3 factores
influyentes en el control de impulsos:
-La persona.
-La situación.
- La retroalimentación.

35. • Julian Rotter - 1954: Afirma “el locus control
es una expectativa prevalente, o estrategia
cognoscitiva, mediante la cual la gente evalúa
las situaciones”
• “existe un control interno y un control
externo; esto moldea el comportamiento en
diferentes situaciones.”

36. • Psicología un nuevo enfoque; Charles G.
Morris; séptima edición; Prentice - Hall
hispanoamericana, S.A; México; 1992; paginas
434,448,449,498,499.
• Manual de Psiquiatría del niño y del
Adolescente; cesar Soutullo Esperón, María
Jesús Mardomingo Sanz; Buenos Aires;
editorial panamericana;2010; paginas 82