1. LA IRA
Universidad Yacambú
Vicerrectorado de Estudios de Estudios a Distancia
Programa Licenciatura en Psicología
Facultad de Humanidades
Asignatura: Fisiología y Conducta
Profesora: Participante:
Xiomara Rodríguez Marisol García C.I. V-8.329.645
Exp.: HPS-151-00284V
Barquisimeto, diciembre 2016.
2.
3. EXPRESION FACIAL DE LA IRA
Cejas bajas, contraídas en
posición oblicua.
Parpado inferior tensionado.
Labios tensos o en ademán de
gritar.
Mirada prominente.
4. PARADIGMA “FACE IN THE CROWD”
Cara en la multitud. Consiste en reconocer a
las personas por sus gestos y movimientos.
5.
6.
7.
8. ESTRUCTURAS
CEREBRALES Y
HORMONAS
VINCULADAS
A LA IRA.
La serotonina juega un papel inhibidor en la agresión. Un
bajo nivel de liberación de serotonina se asocia con agresión
y otras formas de conducta antisocial.
Amígdala, juega un papel importante en la
aparición de la ira y de las reacciones
emocionales violentas.
Corteza Orbitofrontal, juega un papel importante en la
supresión de la ira.
Hipotálamo.
El gen transportador de la serotonina tiene dos alelos
comunes, uno largo y otro corto, tienen una posibilidad
ligeramente mayor de mostrar niveles altos de ansiedad o de
padecer trastornos afectivos tales como la depresión.
9. CONTROL DE LA IRACONTROL DE LA IRA
Técnicas
Relajación
Mejorar la comunicación
Reestructuración cognitiva
Uso del humor
10. INSTRUMENTOS DEINSTRUMENTOS DE
VALORACION DE LA IRAVALORACION DE LA IRA
State Trait Anger Expression Inventory 2 (STAXI 2) o Escala
de Estado, Consta de tres subescalas: Sentimiento, Expresión
Física y Expresión Verbal.
Inventario de afrontamiento de emociones negativas
“Control, Defensa y Expresión” (CDE).
Multidimensional Anger Inventory (MAI).
Harburg Anger In/Anger Out Scale.
Anger Self- Report Scale (ASR).
Anger Control Inventory
Frminham Anger Scale.
Subjective Anger Scale (SAC).
Anger Situaion Scale.
Anger Symptom Scale.
11. CARACTERÍSTICAS DE LA IRA.
Respuesta de baja predictibilidad y alta sorpresividad.
Se obstruye la obtención de un resultado bien valorado y muy probable.
El agente causal es otro y hay un cierto grado de intencionalidad tras el hecho.
El agente causal se convierte en una variable relevante en el desarrollo de un tipo de
respuesta emocional o de otra.
Displacentera.
El núcleo temático relacionado en la ira, es la culpa, o responsabilidad externa.
El evento ante el que se da esta respuesta emocional es valorado como incompatible con
los estándares externos e internos
Aparece provocada por eventos valorados como obstáculos en la consecución
de metas, como inmorales y muy injustos, y causados por otros.
12. MANEJO DE LA IRAMANEJO DE LA IRA
Incremento del
autocontrol
emocional y
disrupción en la
respuesta de ira
Desarrollo de habilidades
de afrontamiento
pasivas(relajación).
Reestructuración cognitiva
de los sesgos,
entrenamiento en
solución de problemas y
en habilidades sociales.
ESTRATEGIAS DE
CHOQUE
ESTRATEGIAS DE
CONSOLIDACIÓN
13. ESTADO DE IRA Y RASGO DE IRAESTADO DE IRA Y RASGO DE IRAESTADO DE IRA Y RASGO DE IRAESTADO DE IRA Y RASGO DE IRA
14. MODELOMODELO
COGNITIVO-NEOASOCIACIONISTA PARACOGNITIVO-NEOASOCIACIONISTA PARA
EXPLICAR LA IRA, DE BERKOWITZEXPLICAR LA IRA, DE BERKOWITZ..
Los diversos
estados
emocionales son
considerados
redes asociativas,
en los cuales hay:
Sentimientos
Reacciones fisiológicas
Respuestas motoras
Pensamientos y recuerdos
Mantienen una
conexión entre sí
La activación de uno de los
subsistemas de la red o
síndrome tendería a activar los
otros componentes con los que
está asociado
Dos tendencias.
1.- A la lucha.
2.- A la evitación.
15. La ira es vista como una emoción que se ha desarrollado para
perfeccionar la adaptación y la supervivencia de la especie.
La función directa de la ira es la de favorecer y mantener altos los
niveles de energía, para acelerar las funciones mentales y motoras y
mantenerlas en periodos alargados de tiempo
La expresión de la ira puede prevenir una agresión.
La ira tiene una variedad de funciones adaptativas, que incluye la
organización y regulación de procesos internos psicológicos y fisiológicos
relacionados con la autodefensa, a la vez que la regulación de conductas
interpersonales y sociales.