El documento analiza la afirmación de Manuel Castells de que la revolución de la tecnología de la información dio lugar al informacionalismo como base material de la nueva sociedad. Explica cómo las redes interconectadas permitieron una forma dinámica y autoexpansiva de organización de la actividad humana, transformando todos los ámbitos sociales y económicos. También describe cómo el informacionalismo se ha vuelto global, permitiendo que eventos en un lugar sean conocidos rápidamente en todo el mundo, y cómo los docentes ahora pueden acceder a una gran cantidad de

1. Presentado por:
Margarita Serna
Retamozo
Análisis de la
afirmación de Manuel
Castells (2004).

2.  “La revolución de la tecnología de la
información indujo la aparición del
informacionalismo, como cimiento material
de la nueva sociedad. […] De importancia
particular fue su papel al permitir el
desarrollo de redes interconectadas como
una forma autoexpansiva y dinámica de
organización de la actividad humana. Esta
lógica de redes transforma todos los
ámbitos de la vida social y económica”
(Manuel Castells , 2004).

3. Análisis…
En la actualidad se puede observar que el
informacionalismo se ha vuelto global, dado
que a pesar de la distancias estamos todos
comunicados, las ciudades y países,
independiente de las culturas, religiones e
idiomas.

4. EJEMPLO CLAVE:
como pudimos observar el paso domingo 18 de mayo del 2014, el trágico accidente
sucedido en fundación magdalena, la noticia dio la vuelta al mundo en pocas horas,
gracias al informacionalismo, una tía que vive en Estados Unidos se enteró de la tragedia y
comento en sus redes sociales el dolor sentido por tal desdicha y comento su solidaridad
con los dolientes

5. Del informacionalismo, los docentes
han sacado un gran provecho,
porque es más sencillo enseñarle a los
estudiantes, ya que tienen más
información a la cual acceder, no
deben recurrir solo a lo local y a libros,
sino que tiene un gran banda ancha
de información que puede ser
utilizada provechosamente en sus
estrategias de enseñanza-
aprendizaje, beneficiando a la
comunidad estudiantil.

6. Aunque no se debe olvidar que en la
sociedad de hoy en día, con estos
grandes avances tecnológicos
existen docentes que aún no se
adaptan a estas nuevas
herramientas, puesto que la sociedad
se actualiza a diario, por lo que los
docentes deben estar a la van
guardia en la tecnología con el fin de
que los aprendizajes sean más
enriquecedores. así mismo los
sistemas educativos van
evolucionando y cambiando
conforme a cada época, por ende
un sistema educativo tradicional no
tendrá el mismo impacto que tendrá
un sistema educativo donde se
tienen en cuenta los avances que
han surgido a lo largo de los años.
Utilización de la
herramienta
Enseñanza
tradicional
Mejorar

7. por lo que considero que la
enseñanza no se debe dar como en
épocas antiguas, puesto que algo
que no podemos negar que es cada
día avanzamos en tecnología y no
podemos dejar a un lado la
tecnología porque es algo necesario
y muy útil según el uso que se le den
en nuestra sociedad y si no se tienen
en cuenta estas herramientas serán
llamando desactualizados o que
“viven en las épocas de las
cavernas”.

8. GRACIAS