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Para favorecer el desarrollo de cinco tipos de competencias en los
Directivos Docentes, que presentan un beneficio articulado:
1. Técnicas y Tecnológicas que aportan el conocimiento, comprensión y
    visión acerca de cómo las TIC pueden apoyar el desarrollo y
    desempeño profesional.
2. Gestión que integran nuevas herramientas, como apoyo a la gestión
    institucional para planear, orientar y dirigir procesos de mejoramiento
    en el Establecimiento Educativo.
3. Comunicativas y Colaborativas que permiten el intercambio de
    información para que se agilicen los procesos de gestión y se susciten
    participaciones democráticas y eficaces en la Comunidad educativa.
4. Pedagógicas que promueven a través de las TIC la socialización de
    experiencias significativas generadas en el aula para beneficio y
    aprendizaje del establecimiento.
5. Éticas que permiten al Directivo Docente aplicar los aspectos sociales,
    éticos y legales relacionados con el uso de las TIC, liderando usos
    responsables de éstas
EL FIN ES QUE CADA
ESTABLECIMIENTO
EDUCATIVO CREARA SU
PROPIO PLAN DE GESTION
DE USO DE TIC
GESTION            DIFICULTADES         OPORTUNIDADES          FORTALEZAS             AMENAZAS
                                                                                      El internet de baja
                   Poco acceso de la
                                                                                      capacidad y las
                   comunidad educativa    Dirección abierta a   Facilidad por parte
                                                                                      fallas el servicio
                   a las TICS que         todos los cambios y   de la dirección
    Directiva                                                                         de fluido eléctrico
                   permita fácil          oportunidades de      para manejar las
                                                                                      dificultan el
                   información y          capacitación          TICS
                                                                                      cumplimiento de
                   capacitación.
                                                                                      metas




                                                        Documento de
       Nombre             Rol Establecimiento                                   Correo Electrónico
                                                        Identificación
                                                                              nohegar150@hotmail.
Nohelia García Gómez            Rectora                   63.353.355
                                                                              com
Mónica García Gómez            Secretaria                 63.547.260          Krisgo84@gmail.com
                                                                              solecitomarleon1101
Marisol Ardila León             Docente                   37.840.815
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Humberto Rodríguez                                                            betho755@hotmail.co
                                Docente                   91.473.378
Garnica                                                                       m
Claudia Yaneth Carrillo
                            Madre de Familia              37.721.545
García
Brayan Eduardo Luna
                               Estudiante               96.032.221.448
Carrillo
VISION: En el año 2016 el Colegio Lizcano Flórez y sus 5 sedes del Municipio de Matanza, será reconocido a
nivel Regional y Departamental en la formación de Estudiantes líderes en el manejo de las TIC.
MISION: El Colegio Lizcano Flórez y sus 5 sedes del Municipio de Matanza, implementara las TIC como
herramienta pedagógica para facilitar los procesos de construcción del conocimiento en la formación de
estudiantes líderes en el manejo de las TIC.

       AREAS DE GESTION                       PROPÓSITOS                              METAS
Gestión Directiva                   1.   Rediseñar el Plan de Gestión           1.   A Marzo de 2013 se
                                         del uso de las TIC                          habrá rediseñado el
                                                                                     Plan de Gestión del
                                                                                     uso de las TIC.
PLAN DE ACCION
Propósito N° 1: Rediseñar el Plan de Gestión del uso de las TIC.

Oportunidad de Mejoramiento No 1 Contar con un Plan de Gestión del uso de las TIC en el Colegio.

Resultado 1: Tener en el Colegio el Proyecto Pedagógico La Implementación de las TIC.

Indicador del Resultado: Hacer y rediseñar el plan de gestión de uso de las TIC a través del Proyecto
Pedagógico La Implementación de las TIC.

Actividades / Sub-
                        Indicador Clave         Responsable             Tiempo          Observaciones
   Actividades
                  Actas.
Conformar equipos                           Equipo de Gestión.
de trabajo para
                  Plan de Gestión.                                 Una Hora
rediseñar el Plan                           El         Consejo
de Gestión.                                 Académico.




          5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y
          EVALUACION DEL PROYECTO

          La Evaluación un proceso permanente de
          valoración y es por que para poder cumplir con
          los Propósitos y Metas trazadas en el Plan de
          Gestión
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
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Informe final COLIZCANO

  • 1.
  • 2. Para favorecer el desarrollo de cinco tipos de competencias en los Directivos Docentes, que presentan un beneficio articulado: 1. Técnicas y Tecnológicas que aportan el conocimiento, comprensión y visión acerca de cómo las TIC pueden apoyar el desarrollo y desempeño profesional. 2. Gestión que integran nuevas herramientas, como apoyo a la gestión institucional para planear, orientar y dirigir procesos de mejoramiento en el Establecimiento Educativo. 3. Comunicativas y Colaborativas que permiten el intercambio de información para que se agilicen los procesos de gestión y se susciten participaciones democráticas y eficaces en la Comunidad educativa. 4. Pedagógicas que promueven a través de las TIC la socialización de experiencias significativas generadas en el aula para beneficio y aprendizaje del establecimiento. 5. Éticas que permiten al Directivo Docente aplicar los aspectos sociales, éticos y legales relacionados con el uso de las TIC, liderando usos responsables de éstas
  • 3. EL FIN ES QUE CADA ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO CREARA SU PROPIO PLAN DE GESTION DE USO DE TIC
  • 4. GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS El internet de baja Poco acceso de la capacidad y las comunidad educativa Dirección abierta a Facilidad por parte fallas el servicio a las TICS que todos los cambios y de la dirección Directiva de fluido eléctrico permita fácil oportunidades de para manejar las dificultan el información y capacitación TICS cumplimiento de capacitación. metas Documento de Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico Identificación nohegar150@hotmail. Nohelia García Gómez Rectora 63.353.355 com Mónica García Gómez Secretaria 63.547.260 Krisgo84@gmail.com solecitomarleon1101 Marisol Ardila León Docente 37.840.815 @hotmail.com Humberto Rodríguez betho755@hotmail.co Docente 91.473.378 Garnica m Claudia Yaneth Carrillo Madre de Familia 37.721.545 García Brayan Eduardo Luna Estudiante 96.032.221.448 Carrillo
  • 5. VISION: En el año 2016 el Colegio Lizcano Flórez y sus 5 sedes del Municipio de Matanza, será reconocido a nivel Regional y Departamental en la formación de Estudiantes líderes en el manejo de las TIC. MISION: El Colegio Lizcano Flórez y sus 5 sedes del Municipio de Matanza, implementara las TIC como herramienta pedagógica para facilitar los procesos de construcción del conocimiento en la formación de estudiantes líderes en el manejo de las TIC. AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS Gestión Directiva 1. Rediseñar el Plan de Gestión 1. A Marzo de 2013 se del uso de las TIC habrá rediseñado el Plan de Gestión del uso de las TIC.
  • 6.
  • 7. PLAN DE ACCION Propósito N° 1: Rediseñar el Plan de Gestión del uso de las TIC. Oportunidad de Mejoramiento No 1 Contar con un Plan de Gestión del uso de las TIC en el Colegio. Resultado 1: Tener en el Colegio el Proyecto Pedagógico La Implementación de las TIC. Indicador del Resultado: Hacer y rediseñar el plan de gestión de uso de las TIC a través del Proyecto Pedagógico La Implementación de las TIC. Actividades / Sub- Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones Actividades Actas. Conformar equipos Equipo de Gestión. de trabajo para Plan de Gestión. Una Hora rediseñar el Plan El Consejo de Gestión. Académico. 5. ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION DEL PROYECTO La Evaluación un proceso permanente de valoración y es por que para poder cumplir con los Propósitos y Metas trazadas en el Plan de Gestión
  • 8. MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL SECRETARIA DE EDUCACION DEPARTAMENTAL BUCARAMANGA 2012