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el aprendizaje colaborativo
Trabajo práctico para realizar en armonía y ponerse de acuerdo. Vale decirse cosas por el chat
(con altura y sabiendo que hay quien los observa - jeje) para organizarse. No se puede usar la
voz.
Distribuir las tareas entre los tres.
Investigar los recursos
Realizar un breve informe de las características del recurso
Responder
1. ¿Que es el aprendizaje colaborativo? Ver aquí y aquí
El Aprendizaje cooperativo es un un sistema de
interacciones cuidadosamente diseñado que se enfoca en organizar las
actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y
académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las
tareas de manera colectiva. En el A.C el trabajo grupal apunta a compartir la
autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a
construir consenso con los demás. El A.C se adquiere a través del empleo de
métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de
todos en la construcción del conocimiento.. El dar o recibir ayuda no mejora al
aprendizaje en grupo, sino el tener la conciencia de necesitarla, comunicar
ésta necesidad e integrar la ayuda ofrecida en el propio trabajo
2. ¿Cuáles son las diferentes dinámicas de trabajo colaborativo?
Hay 4 diferentes dinámicas de trabajo colaborativo:
* Dinámica de producción conjunta: en esta propuesta se realiza una producción colectiva y
todos trabajan en todas las etapas simultáneamente.
* Dinámica de producción complementaria: cada participante (o grupos participantes) realiza
una parte del trabajo teniendo claro el objetivo final.
* Dinámica de producción secuenciada: en esta propuesta cada participante realiza un paso
necesario para la realización del siguiente paso.
* Dinámica de espejo: cada participante realiza la misma actividad que los otros y luego se
desarrolla una instancia de presentación y retroalimentación entre todos los trabajos.
3. Describir las características de este tipo de trabajo
4. Desarrollar un miniproyecto para aula con procedimientos colaborativos
Usar Noteflight (Miriam)
Usar TimeRime (Daniel)
Usar Art Project (Julián)
Poner título al proyecto
Realizar una muestra de trabajo y agregarlo al blog.
5. Descargar este documento como archivo doc en incrustarlo en el blog (Usar Slideshare.net)
Como verás, a partir de ahora nadie puede decir que la tarea se la comió
el perro. (¡Pobrecito el Bobby!).
3)
● Cooperación entre los miembros del grupo
Los alumnos trabajan en conjunto dentro y fuera del aula, y el método puede variar en cuanto a
su organización desde poco estructurado por el docente, hasta muy estructurado, en lo que se
conoce como aprendizaje cooperativo.
● Aprendizaje Activo
Se basa en la experiencia directa y la interacción. Se establece una interdependencia que no
debe ser competitiva.
● Interdependencia positiva
Los miembros del grupo se necesitan los unos a los otros y deben considerar aspectos como el
establecimiento de metas, tareas, recursos, roles, etc.
● Responsabilidad
Todos los integrantes del grupo son responsables de hacer su parte del trabajo, pero además,
deben dominar el todo.
4)

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  • 1. el aprendizaje colaborativo Trabajo práctico para realizar en armonía y ponerse de acuerdo. Vale decirse cosas por el chat (con altura y sabiendo que hay quien los observa - jeje) para organizarse. No se puede usar la voz. Distribuir las tareas entre los tres. Investigar los recursos Realizar un breve informe de las características del recurso Responder 1. ¿Que es el aprendizaje colaborativo? Ver aquí y aquí El Aprendizaje cooperativo es un un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que se enfoca en organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en una experiencia social y académica de aprendizaje. Los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva. En el A.C el trabajo grupal apunta a compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a construir consenso con los demás. El A.C se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento.. El dar o recibir ayuda no mejora al aprendizaje en grupo, sino el tener la conciencia de necesitarla, comunicar ésta necesidad e integrar la ayuda ofrecida en el propio trabajo 2. ¿Cuáles son las diferentes dinámicas de trabajo colaborativo? Hay 4 diferentes dinámicas de trabajo colaborativo: * Dinámica de producción conjunta: en esta propuesta se realiza una producción colectiva y todos trabajan en todas las etapas simultáneamente. * Dinámica de producción complementaria: cada participante (o grupos participantes) realiza una parte del trabajo teniendo claro el objetivo final. * Dinámica de producción secuenciada: en esta propuesta cada participante realiza un paso necesario para la realización del siguiente paso. * Dinámica de espejo: cada participante realiza la misma actividad que los otros y luego se desarrolla una instancia de presentación y retroalimentación entre todos los trabajos. 3. Describir las características de este tipo de trabajo
  • 2. 4. Desarrollar un miniproyecto para aula con procedimientos colaborativos Usar Noteflight (Miriam) Usar TimeRime (Daniel) Usar Art Project (Julián) Poner título al proyecto Realizar una muestra de trabajo y agregarlo al blog. 5. Descargar este documento como archivo doc en incrustarlo en el blog (Usar Slideshare.net) Como verás, a partir de ahora nadie puede decir que la tarea se la comió el perro. (¡Pobrecito el Bobby!). 3) ● Cooperación entre los miembros del grupo Los alumnos trabajan en conjunto dentro y fuera del aula, y el método puede variar en cuanto a su organización desde poco estructurado por el docente, hasta muy estructurado, en lo que se conoce como aprendizaje cooperativo. ● Aprendizaje Activo Se basa en la experiencia directa y la interacción. Se establece una interdependencia que no debe ser competitiva. ● Interdependencia positiva Los miembros del grupo se necesitan los unos a los otros y deben considerar aspectos como el establecimiento de metas, tareas, recursos, roles, etc. ● Responsabilidad Todos los integrantes del grupo son responsables de hacer su parte del trabajo, pero además, deben dominar el todo.
  • 3. 4)