características de la reforma

1. La Reforma y la
Contrarreforma
Objetivo 1: Explica y relaciona las condiciones que
condujeron al quiebre de la iglesia católica en el s
XVI.

3. ¿Qué es la Reforma?
La Reforma corresponde a una gran revolución
religiosa que rompió la unidad de la Iglesia
Católica en el siglo XVI, separando de ella a todos
los que aceptaban las nuevas doctrinas, conocidas
bajo el nombre genérico de protestantismo.

4. Antecedentes y Causas:
1. Causas religiosas: La riqueza material de
esta época hizo que se produjera
corrupción y relajación del clero, incluido
el papado, ya que todos buscaban
aumentar al máximo sus ingresos
(Venta de Indulgencias), ya sea para
velar por el futuro de sus familias,
satisfacer su gusto por el lujo o proteger a
sus artistas favoritos.
Vicios tales como:
• El Nicolaísmo: era el amancebamiento
de clérigos.
• La simonía: el tráfico de cosas santas y
la compra de dignidades eclesiásticas.
• El Nepotismo: enriquecimiento de
parientes.
• El Mecenazgo: Apoyo económico a
obras artísticas monumentales; Basílica
de San Pedro.
“Indulgencias”: documento que
emitía el papado, por el que se
compraba el perdón de los
pecados.

5. Venta de Indulgencias:
-La venta de indulgencias fue otro
hecho que desato el quiebre de la
iglesia, este consistía en liberar a
los católicos de los castigos que les
imponía la iglesia por sus pecados
a cambio de dinero.
-La publicación de las 95 tesis de
martín Lutero, que protestaban en
contra de la venta de indulgencias,
en las que negaba el derecho de la
iglesia a redimir los pecados a
través de concesión de
indulgencias.
Objetivo 1: Explica y relaciona las condiciones que condujeronal quiebre de la iglesia
católica en el s XVI.

6. 2. Causas intelectuales: La difusión de la Biblia,
fue generando un clima crítico, ya que creó, en
algunos, una actitud detractora frente a las
ideas religiosas aceptadas por la Iglesia que no
tuviesen una base estricta y literal en este libro.
• Esta apreciación de la Biblia como única fuente
de creencia religiosa fue el más poderoso
germen de la Reforma.
3. Causas político-económicas: conflictos entre
los papas (Cisma de Avignon);además entre
papas y los gobernantes, reyes o emperadores
de los diversos Estados Europeos. (Conflictos
del poder espiritual y temporal, los gobernantes
lucharon por aumentar su poder sobre el clero y
tratar de reducir los derechos del Sumo
Pontífice).
Objetivo 1: Explica y relaciona las condiciones que condujeronal quiebre de la iglesia
católica en el s XVI.

7. Predicación de nuevas
indulgencia por parte del papa
León X para la construcción de
San Pedro del Vaticano.
Lutero protesta con
la publicación de
sus 95 tesis.

8. 1. Luteranismo
• Su área de influencia fue Alemania, Dinamarca y la Pén.
Escandinavia.
• Principios de su doctrina:
– Justificación por la fe: las personas se salvan por su fe y no
por sus obras.
– Sacerdocio universal: los creyentes deben interpretar por sí
mismos los textos sagrados.
– El libre examen de la Biblia, con el rechazo de la tradición de
la Iglesia como fuente de la verdad y como autoridad en la
interpretación bíblica.
– Negación del dogma Católico.
– Consideró nulos los sacramentos, excepto el bautismo y la
eucaristía.
– Rechazó el culto a la virgen y a los santos.
– Rehusó la jerarquía eclesiástica. Negó la autoridad del Papa.
Objetivo 2: Describe los postulados de cada una de las reformas religiosas (luterana,
calvinista y anglicana)
Reforma Protestante: los principales movimientos
protestantes fueron:
Martín Lutero
Juan Calvino
Enrique VIII

9. 2. Calvinismo o Puritanismo
• Esta doctrina surgió en Ginebra y se extendió por los
Países Bajos, algunas regiones de Francia y las islas
Británicas.
• Principios de su doctrina:
– Defendía la predestinación: según la cual las
personas estaban salvadas o condenada antes de
nacer sin importar sus obras.
– Sacramentos: Bautismo y comunión.
– Toda actividad humana es bien vista por Dios
(favoreciendo el desarrollo del Capitalismo)
– Al igual que Lutero, pensaba que la fe era un
regalo, una gracia de Dios, pues todos los
hombres nacían impuros por el pecado original.
Quién había recibido la gracia debía llevar una
vida espiritual y recatada.
– La vida era estricta moralmente y todos sus
aspectos estaban reglamentados.
Objetivo 2: Describe los postulados de cada una de las reformas religiosas (luterana,
calvinista y anglicana)

10. 3. Anglicanismo
• Esta doctrina surgió en 1534,
Inglaterra cuando el rey Enrique
VIII separó a la iglesia de su país,
de la obediencia al papa, que se
negó a aceptar su divorcio con
Catalina de Aragón para casarse
con Ana Bolena .
• Principios de su doctrina:
– Valoración de la Biblia como
única fuente de fe.
– Negación del culto a las
imágenes.
– Rechazo del Latín como
lengua litúrgica.
– El rey pasa a ser jefe de la
Iglesia en Inglaterra.
– Abolición del Celibato.
– A favor del divorcio
Objetivo 2: Describe los postulados de cada una de las reformas religiosas (luterana,
calvinista y anglicana)

11. En la Europa del s. XVI
comenzaron a surgir y expandirse
las ideas que promovían la reforma
de la iglesia Católica. Así, el
luteranismo se enraizó pronto en
el norte de Alemania y en los
Escandinavos. La doctrina de
Calvino desde Suiza se extendió
a Francia y los Países Bajos y
llegó hasta Escocia, a través de
John Knox. En Inglaterra surgió
la iglesia anglicana, bajo el
reinado de Enrique VIII.

12. La tremenda revolución que habían provocado las
acciones de Lutero, Calvino y los anglicanos,
motivaron dos tipos de reacciones de la Iglesia
Católica:
– Por un lado un examen de conciencia interno:
condujo a reformar aquellos aspectos que la
había llevado al quiebre de la fe en Occidente.
(mayor disciplina y valor de la autoridad)
– Y por otro, la persecución de los disidentes:
esta llevada a cabo principalmente por el
Tribunal de Inquisición. ( cuya función:
detectar y perseguir las herejías y faltas contra
la doctrina y el dogma).
Objetivo3: Conoce las medidastomadas por la iglesiaCatólicapara enfrentar la Reforma
Protestante (Contrarreforma)
Papa Pablo
III: fue
quién
convocó el
Concilio de
Trento.

13. – Tribunal del Santo Oficio: Creación del índice de los libros
prohibidos. (libros considerados peligrosos para la fe y la
moral.)
– Creación de la Compañía de Jesús y de Carmelitas Santa
Teresa de Jesús.
– Convocación por el Papa Pablo III: Concilio de Trento
La Compañía de Jesús
1. Esta aseguró el éxito de la Contrarreforma
2. Fundada en Roma por San Ignacio de Loyola en 1540.
3. Se organizó como una comunidad de estructura fuertemente
jerarquizada y sometida a una estricta disciplina.
Las Carmelitas Santa Teresa de Jesús.
1. Fundada por Santa Tersa de Ávila.
2. Consideraba que la regla de la orden no era lo suficientemente
rigurosa.
3. Los carmelitas debían abocarse de manera exclusiva a la oración
y cultivar su vínculo con Dios, sin ocuparse de asuntos
mundanos
Objetivo3: Conoce las medidastomadas por la iglesiaCatólicapara enfrentar la Reforma
Protestante (Contrarreforma)

14. • El concilio de Trento: (1545-1563)
• Objetivos:
– Establecer el dogma Católico
(rechazaba todas las proposiciones
protestantes).
– Determinó cuál texto de la Biblia debería
en adelante tenerse por auténtico por los
católicos, Vulgata. traducción latina
hecha por San jerónimo en el s IV.
– Mantención de los 7 sacramentos.
– Existencia de jerarquía eclesiástica,
primacía del papa.
– Valida el culto a la Virgen y a los santos.
– Establece la liturgia en Latín.
– Establece el celibato del clero.
– Validación de que la salvación era por la
fe y las buenas obras.
– Afirmó el dogma de la
Transubstanciación.
Objetivo3: Conoce las medidastomadas por la iglesiaCatólicapara enfrentar la Reforma
Protestante (Contrarreforma)

16. • Se le arrebató el poder político y centralización
espiritual a la iglesia católica
• Se crea la libertad de creencia y religión.
Gracias al Edicto de Nantes (1598)
• La moral comienza a ser libre
• Gracias al Concilio de Trento (iglesia
Católica mantiene lo siguiente):
– Mantención de los 7 sacramentos.
– Existencia de jerarquía eclesiástica,
primacía del papa.
– Valida el culto a la Virgen y a los
santos.
– Establece el celibato del clero.
– Validación de que la salvación era por
la fe y las buenas obras.
Objetivo 4: Proyecta hasta el presente las consecuencias de ambos procesos que son:
La Reforma Y la Contrarreforma .

17. Objetivo 5: Proyecta hasta el presentelas consecuencias de ambos procesos que son:
La Reforma Y la Contrarreforma .
– El dogma: se mantuvieron la creencia en la
salvación por la fe y también por las obras.
– Nuevos medios: se crearon los seminarios para
mejorar la educación del clero, se fundaron
numerosas escuelas, se estableció el catecismo
y se intensificó la labor misionera en otros
continentes.

18. The End