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CORDOVA, Naismy C.I 5.083.506
GARCÍA, Margaret C.I 11.667.179
HERNÁNDEZ, Héctor C.I 4.245.783
PODEMOS
CREAR:
•TEXTOS
•TABLAS
•ESQUEMAS
•GRÁFICOS
          FUNCIONES:
•FORMAS
          •ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA
          •HERRAMIENTAS DE
          MOVIMIENTOS:
          CORTAR, COPIAR ,PEGAR
                                PERMITE :
          •USO DE PLANTILLAS
                                •ESCRIBIR
                                •REVISAR
                                •FORMATOS
                                •IMPRIMIR
                                •DOCUMENTOS
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 DE TEXTOS                  PROPAGANDA



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                              CUENTOS
        PERIÓDICO ESCOLAR
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CRONOGRAMAS


TRAMITACIÓN DE
TITULO

        PLANILLAS DE
        INSCRIPCIÓN

                 CONSTANCIAS

                         INSTRUMENTO
                         DE EVALUACIÓN
Es un almacén que nos permite guardar grandes cantidades
de información en forma organizada para luego poder
encontrar y utilizar.

EJEMPLOS:                                   LISTADO DE
                                            NOTA




FICHEROS DE
ALUMNOS

                                          BIBLIOTECAS

     CONSULTAS               INFORMES
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                            TEXTOS


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REDUNDANCIA
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 INTEGRIDAD DE
  LOS DATOS                     SEGURIDAD DE
                                 ACCESO



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                               RECUPERACIÓN
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                 COMPLEJAS
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• CONTROL SOBRE LA
  REDUNDANCIA             • COMPLEJIDAD
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• CONSISTENCIA DE DATOS
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• MEJORA EN EL
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•GRÁFICOS
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IDEAS E INFORMACIÓN         COMUNICACIÓN




                     SON ÚTILES             •ESTADÍSTICAS
 NEGOCIOS Y                       PUEDEN    •VIDEOS
 EDUCACIÓN                        SER       EDUCATIVOS
•LOS CONTENIDOS DE POWER POINT FAVORECEN A LA ATENCIÓN
DEL PUBLICO
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•FOMENTA LOS ENFOQUES CONSTRUCTIVISTA
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•ESTIMULA LA CREATIVIDAD
OBJ. GENERAL


•   REGISTRO
•   CONTROL
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                   OBJ. ESPECÍFICOS

                               • REGISTRAR LOS PLANTELES
                               • R.EL NUMERO DE SECCIONES
                               • CONSULTAR PLANTELES
                               • REGISTRAR LA M. INICIAL
                               • MOVIMIENTOS DE
                                 MATRICULA
                               • GENERAR ESTADÍSTICA
SINACOES, tiene como objetivo fundamental, cubrir las necesidades
educativas para el registro, control, evaluación de estudios y estadísticas
educacionales, atendiendo los requerimientos de los Planteles
Educativos, Distritos Escolares y Zonas Educativas adscritas al Ministerio
del Poder Popular para la Educación.

              USUARIO
                 CLAVE

                              Entrar
VICEMINISTERIO DE PARTICIPACIÓN Y APOYO ACADÉMICO
         Menú                    DIRECCIÓN GENERAL DE REGISTRO Y CONTROL ACADÉMICO
Plante                                  SISTEMA NACIONAL DE CONTROL DE ESTUDIO
                                                       (SINACOES)
les


Matríc
ula             OBJETIVO DE PLANTELES
                EL MÓDULO DE PLANTELES tiene como objetivo fundamental, registrar y mantener actualizada
Título          la información de los Planteles Educativos, tanto oficiales como privados a nivel nacional, para
                el control y seguimiento del mismo.


Salir
del
Siste           OBJETIVO DE NIVELES
ma
                EL MÓDULO DE NIVELES tiene como objetivo, registrar los niveles educativos que dicta el
                plantel, inscritos y legalizados por el MPPE, desde Preescolar hasta Media Diversificada y
                Profesional, anexándole el número de secciones por niveles y etapas asociados a un plan de
                estudio.


                OBJETIVO DE MATRÍCULA
                EL MÓDULO DE MATRÍCULA tiene como objetivo, registrar la matrícula estudiantil desde el
                Preescolar hasta la Media Diversificada y Profesional, de todos los planteles a nivel nacional
«Hay ciencia estricta en este vasto libro que se
haya abierto ante nosotros, me refiero al
universo. Pero no puede ser leída hasta que
hayamos aprendido el lenguaje en el que está
escrito. Está escrito en lenguaje matemático».
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  • 1.
  • 2. CORDOVA, Naismy C.I 5.083.506 GARCÍA, Margaret C.I 11.667.179 HERNÁNDEZ, Héctor C.I 4.245.783
  • 3.
  • 4. PODEMOS CREAR: •TEXTOS •TABLAS •ESQUEMAS •GRÁFICOS FUNCIONES: •FORMAS •ORTOGRAFÍA Y GRAMÁTICA •HERRAMIENTAS DE MOVIMIENTOS: CORTAR, COPIAR ,PEGAR PERMITE : •USO DE PLANTILLAS •ESCRIBIR •REVISAR •FORMATOS •IMPRIMIR •DOCUMENTOS
  • 5. COMUNICACIONES PRODUCCIÓN PUBLICIDAD Y DE TEXTOS PROPAGANDA CARTELERAS CUENTOS PERIÓDICO ESCOLAR
  • 6. BOLETINES CRONOGRAMAS TRAMITACIÓN DE TITULO PLANILLAS DE INSCRIPCIÓN CONSTANCIAS INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
  • 7.
  • 8. Es un almacén que nos permite guardar grandes cantidades de información en forma organizada para luego poder encontrar y utilizar. EJEMPLOS: LISTADO DE NOTA FICHEROS DE ALUMNOS BIBLIOTECAS CONSULTAS INFORMES
  • 9. ESTÁTICAS TEXTOS DINÁMICAS BIBLIOGRAFÍAS
  • 10. REDUNDANCIA MÍNIMA INTEGRIDAD DE LOS DATOS SEGURIDAD DE ACCESO ACCESO CONCURRENTE POR PARTES DE RESPALDO Y MÚLTIPLES RECUPERACIÓN USUARIOS CONSULTAS COMPLEJAS OPTIMIZADAS
  • 11. VENTAJAS DESVENTAJAS • CONTROL SOBRE LA REDUNDANCIA • COMPLEJIDAD DE DATOS • COSTE DEL • CONSISTENCIA DE DATOS EQUIPAMIENTO • COMPARTICIÓN DE DATOS ADICIONAL MEJORAS EN LA SEGURIDAD • VULNERABLE A • MEJORAS A LA FALLOS ACCESIBILIDAD A LOS DATOS • MEJORA EN EL MANTENIMIENTO
  • 12.
  • 13. PERMITE MANIPULAR REALIZAR CÁLCULOS DATOS NUMÉRICOS Y AUTOMÁTICOS A TRAVÉS DE ALFANUMÉRICOS FORMULAS
  • 14. ORGANIZAR VISUALIZAR NUMÉRICAS GENERAR GRÁFICOS Y CUADROS POR COMPUTADOR USAR FORMULAS ARITMÉTICAS
  • 16.
  • 17. •GRÁFICOS COMBINAN PUEDEN SER •ANIMACIONES TEXTOS E IMÁGENES •SONIDOS •MULTIMEDIA IDEAS E INFORMACIÓN COMUNICACIÓN SON ÚTILES •ESTADÍSTICAS NEGOCIOS Y PUEDEN •VIDEOS EDUCACIÓN SER EDUCATIVOS
  • 18. •LOS CONTENIDOS DE POWER POINT FAVORECEN A LA ATENCIÓN DEL PUBLICO •PERMITE ESTRUCTURAR EL CONOCIMIENTO •FOMENTA LOS ENFOQUES CONSTRUCTIVISTA • PROMUEVE LA INTERACCIÓN ENTRE LOS PRESENTES •ESTIMULA LA CREATIVIDAD
  • 19.
  • 20. OBJ. GENERAL • REGISTRO • CONTROL • EVALUACIÓN DE ESTUDIO • DATA REAL • ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES OBJ. ESPECÍFICOS • REGISTRAR LOS PLANTELES • R.EL NUMERO DE SECCIONES • CONSULTAR PLANTELES • REGISTRAR LA M. INICIAL • MOVIMIENTOS DE MATRICULA • GENERAR ESTADÍSTICA
  • 21. SINACOES, tiene como objetivo fundamental, cubrir las necesidades educativas para el registro, control, evaluación de estudios y estadísticas educacionales, atendiendo los requerimientos de los Planteles Educativos, Distritos Escolares y Zonas Educativas adscritas al Ministerio del Poder Popular para la Educación. USUARIO CLAVE Entrar
  • 22. VICEMINISTERIO DE PARTICIPACIÓN Y APOYO ACADÉMICO Menú DIRECCIÓN GENERAL DE REGISTRO Y CONTROL ACADÉMICO Plante SISTEMA NACIONAL DE CONTROL DE ESTUDIO (SINACOES) les Matríc ula OBJETIVO DE PLANTELES EL MÓDULO DE PLANTELES tiene como objetivo fundamental, registrar y mantener actualizada Título la información de los Planteles Educativos, tanto oficiales como privados a nivel nacional, para el control y seguimiento del mismo. Salir del Siste OBJETIVO DE NIVELES ma EL MÓDULO DE NIVELES tiene como objetivo, registrar los niveles educativos que dicta el plantel, inscritos y legalizados por el MPPE, desde Preescolar hasta Media Diversificada y Profesional, anexándole el número de secciones por niveles y etapas asociados a un plan de estudio. OBJETIVO DE MATRÍCULA EL MÓDULO DE MATRÍCULA tiene como objetivo, registrar la matrícula estudiantil desde el Preescolar hasta la Media Diversificada y Profesional, de todos los planteles a nivel nacional
  • 23. «Hay ciencia estricta en este vasto libro que se haya abierto ante nosotros, me refiero al universo. Pero no puede ser leída hasta que hayamos aprendido el lenguaje en el que está escrito. Está escrito en lenguaje matemático».