Proceso Afectivos

1. VALORES EN INGENIERIA CÍVIL: DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA E INTERPRETACIÓN DE
PLANOS
❖ Valor Responsabilidad: El alumno será consciente de los trabajos que se realizan en clase, así
como las entregas en tiempo y forma para así poder formar un carácter profesional.
➢ Actitud: Compromiso: Desde el inicio del curso el alumno debe estar comprometido con la
asignatura, así como consigo mismo a lo largo de su formación.
Comportamientos
 Entrega de los planos en tiempo y forma
 Correcciones en los trabajos
 Acercarse al profesor para realizar revisiones o mejoras
➢ Participación: Tener actitud de apertura tanto con compañeros y profesor para así poder
compartir y adquirir conocimientos sin cerrarse a la socialización.
Comportamientos
● Aportar ideas
● Apertura al diálogo con los compañeros y/o profesor
● Exposición de los temas desarrollados
➢ Presencia: El alumno no solo cumplirá con asistir a las clases, sino en la medida de lo
posible se hará presente de manera activa durante las clases.
Comportamientos
● Asistir a la clase con disposición y apertura
● Apoyar a los compañeros y dejarse ayudar
● Formar parte de un ambiente propicio sin entorpecer la dinámica del grupo.
❖ Valor Tolerancia: Disposición, de a admitir en los demás una manera de ser, pensar distinta
de la propia, para la convivencia y mejoramiento de trabajos.
➢ Actitud: Resistencia: es la disposición de admitir y corregir los errores para realizar
posteriormente un buen trabajo.
Comportamientos
 Elaboración de planos
 Modificaciones en planos
 Utilización de herramientas geométricas
 Aceptación: Es la admisión voluntaria de ideas, comentarios, críticas a la realización de
acciones, para su mejoramiento.
Comportamientos
 Ideas de cada estudiante expresadas en los trabajos (Planos)
 Modos de trabajo de cada alumno (estilo de aprendizaje de cada uno)
 Establecimiento de normas para realizar los trabajos (Planos)

2.  Disponibilidad: Es la manera de estar abierto al diálogo, a la realización de nuevas
cosas para innovar, mejorar las cosas el trabajo.
Comportamientos
▪ Trabajo en proyectos
▪ Utilización de técnicas para dibujar
▪ Tiempo dedicado por proyecto
 Valor Creatividad: El alumno debe ser capaz de generar ideas innovadoras a ciertos
problemas y a su vez con una buena presentación y visión de la realidad.
 Precisión: Los trabajos deben ser lo más claros en cuanto a la exactitud de los trazos y
plasmar detalladamente las ideas novedosas
Comportamientos
 Exactitud en la elaboración de un plano
 Buen empleo de herramientas y principios geométricos
 Tener ideas claras de lo que se plasma
 Limpieza: El alumno en todo lo que realice, sus planos y trabajos, debe procurar la
pulcritud y el orden tanto en el aula como fuera de ella.
Comportamientos
 Ser pulcro en los trabajos a entregar
 Tener los planos ordenados y en buen estado
 Seguir los formatos de entrega
 Meticuloso: Ser capaz de observar los detalles más mínimos que puedan perjudicar o
bien, mejorar las ideas que desee plasmar.
Comportamientos
 Ubicar detalles dentro de un todo complejo
 Armonizar los detalles con las bases de los planos
 Revisar detalladamente cada trabajo