1. PRESENTACION JCLIC

2. INTRODUCCION Nuestra aula virtual consta de una serie de dinámicas en las cuales los estudiantes, obtienen el conocimiento a través del juego de manera objetiva por lo cual se interesan y motivan por el aprendizaje en cualquier área, este caso lo enfocamos al área de ciencias sociales. El conocimiento se adquiere no solo de una forma magistral sino que tenemos a nuestro alcance herramientas didácticas que permiten adquirir saberes de forma lúdica haciendo uso de la tecnología e Involucrándonos con la modernidad, formando parte del presente y el futuro. Las actividades planteadas permiten que el estudiante realice una retroalimentación de temas relacionados con las ciencias sociales y aplique los saberes obtenidos.

3. JUSTIFICACION Esta aula virtual permite desarrollar la observación, atención y destrezas del educando utilizando talleres dinámicos de fácil solución donde el docente utiliza diferentes técnicas para desarrollar clases más eficientes y de alto grado de satisfacción, tanto para el educador como para el educando. Este trabajo además nos permite utilizar los recursos con los que cuentan las instituciones educativas, ya que en muchas ocasiones estos equipos son deteriorados o se pierdan sin ningún uso adecuado. Las políticas actuales de educación nos involucran con el aprendizaje y aplicación de las tics como medios tecnológicos de enseñanza para una comunidad educativa con necesidades de desarrollo tecnológico.

4. OBJETIVOS las tics como herramientas pedagógicas para facilitar la enseñanza y aprendizaje en las ciencias sociales. Desarrollar Aplicar metodologías virtuales en las cuales el estudiante fortalece sus saberes para un mejor desempeño escolar.

5. ACTIVIDADES Concéntrese con héroes y heroínas. Creación de una asociación compleja. Sopa de letras. Las instituciones coloniales. Crucigrama. Símbolos patrios. Puzle. Mapa de Colombia Asociación. Periodos colombianos.