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 son aquellas tecnologías que permiten transmitir y
procesar y difundir información de manera instante.
 Son consideradas la base para reducir y construir una
sociedad de información.
 Facilita las comunicaciones
 Aumentan las respuestas innovadoras y los retos del
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 El internet es una herramienta estándar de
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han sido cambiando progresivamente la forma de
comunicar ,de interactuar, de producir de hacer
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Aprenderán a utilizar las tic
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Generaran la interactividad sin perder
el humanismo de la clase en el
proceso educativo con el uso dela
tics
Acceso a la tecnología niños, niñas y jóvenes de
escasos de la tecnología como un medio para
adquiridos como herramientas y conocimientos
en diversos temas
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BENEFICIOS PARA LA INSTITUCION
Los docentes compartirá los conocimientos con sus
compañeros y alumnos ,logrando una interacción de
toda la institución en el uso de la tic en las aulas
BENEFICIOS PARA EL PAIS
Cada docente aporta par construir un país donde se
transforme información en conocimientos en el uso
de la tics en los proceso educativos
 En décadas anteriores el presupuesto del estado
ecuatoriano dedicado a educación ha sido bajo, puede
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rural y urbano a nivel educativo. La población con
acceso a internet es baja .mal direccional de
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 Mayor colaboración entre estado
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Las tics

  • 1.
  • 2.  son aquellas tecnologías que permiten transmitir y procesar y difundir información de manera instante.  Son consideradas la base para reducir y construir una sociedad de información.
  • 3.  Facilita las comunicaciones  Aumentan las respuestas innovadoras y los retos del futuro  Favorecen la cooperación y colaboración distintas entidades  El internet es una herramienta estándar de comunicación permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento
  • 4.  Es muy necesario capacitar a los docentes del ecuador en ele uso de las tecnologías de la información y comunicación para modernizar la metodologías y formas de enseñanzas en la educación formal, en la educación continua la educación utiliza las tic en el aula por parte del docente  Desarrolla la capacidad del uso de las tic atreves de programas de capacitación.
  • 5.  Las tecnologías de redes y comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, en lo que respecta a infraestructura de redes,  Las tecnologías de la información y la comunicación han sido cambiando progresivamente la forma de comunicar ,de interactuar, de producir de hacer ciencia .
  • 6. Aprenderán a utilizar las tic Implementaran plataformas de educación Contenidos multimedios para entornos virtuales Generaran la interactividad sin perder el humanismo de la clase en el proceso educativo con el uso dela tics
  • 7. Acceso a la tecnología niños, niñas y jóvenes de escasos de la tecnología como un medio para adquiridos como herramientas y conocimientos en diversos temas Como derechos humanos Liderazgo Salud Historia Cultura Medioambientes y otros
  • 8. BENEFICIOS PARA LA INSTITUCION Los docentes compartirá los conocimientos con sus compañeros y alumnos ,logrando una interacción de toda la institución en el uso de la tic en las aulas BENEFICIOS PARA EL PAIS Cada docente aporta par construir un país donde se transforme información en conocimientos en el uso de la tics en los proceso educativos
  • 9.  En décadas anteriores el presupuesto del estado ecuatoriano dedicado a educación ha sido bajo, puede ser ,motivo primordialpra aplicar la ticen el sector rural y urbano a nivel educativo. La población con acceso a internet es baja .mal direccional de enseñanza
  • 10.  Mayor colaboración entre estado empresa y funciones aplicar redes en cobertura  Motivas a la población.  Colaboraciones entre universidades