material que describe la planeacion didactica

1. MODULO 3
ENFOQUES DIDACTICOS DEL CAMPO DE INTERVENCIÓN
FORMATIVA.
FORMAS DE INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES
MTRA. SUSANA ALVAREZ FLORES
SEMANA 6 DE TRABAJO

2. Temas a desarrollar
 Rol del docente
 Paradigma centrado en el aprendizaje
 Paradigma Kund
 Teoría
 Paradigmas pedagógicos
 Matriz disciplinar
 tendencias pedagógicas
 Programas
 Currículo educativo
 fuentes socioculturales
 fuentes psicopedagógicas
 epistemológicas
 filosóficas
 Como esta compuesto el currículo
Perfil Ingreso
Perfil Egreso
Competencias
 Programas : básico ---- bachillerato
 Secuencias didácticas

3. ROL DEL DOCENTE

5. PARADIGMA CENTRADO EN EL
APRENDIZAJE
PARADIGAMA

6. TEORIA

7. PARADIGMAS PEDAGÓGICOS

8. MATRIZ DISCIPLINAR
KUHN ---- 1962
Un conjunto de elementos ordenados de
varios, que de ser especificados y validos,
influyen en la ciencia y en la tecnología.

9. Matriz disciplinar

10. TENDENCIAS PEDAGÓGICAS

11. Programas

14. Currículo educativo

16. Elementos del Currículo

17. Perfil de ingreso

18. Perfil de egreso

19. COMPETENCIAS

20. Sesión de dudas y preguntas

21. Epistemología

22. Ontología

23. tautológicos
 es un término que proviene de un vocablo griego y que hace referencia a la
repetición de un mismo pensamiento a través de distintas expresiones. Una
tautología, para la retórica, es una afirmación redundante.
Ejemplo:
“Puedo confirmar que el acusado es culpable ya que vi el asesinato con mis
propios ojos”
Lee todo en: Definición de tautología - Qué es, Significado y Concepto
http://definicion.de/tautologia/#ixzz3coiB73wr

24. heurístico.

25. GRACIAS