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Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 1
 
PRIMER EXAMEN PARCIAL EUREKA 2009-II
ARITMÉTICA 
01. Calcule la varianza para la muestra: 
4; 5; 4; 6; 7; 7; 7; 7; 8; 8 
A  1,60  B  0,75  C  2,01 
D  2,41  E  3,10 
 
02. El precio de un diamante es D.P. al cuadra‐
do de su peso. Un diamante cuyo precio era de 
S/.  81  00O,  se  rompe  en  tres  partes  iguales. 
¿Cuánto se pierde? 
A  S/. 36 000   B  S/. 48 000 
C  S/. 54 000    D  S/. 58 000 
E  S/. 2 000 
 
03. Un asunto fue sometido a votación por un 
grupo de 1 200 personas y se perdió. Aducien‐
do  fallas  en  el  proceso  electoral,  nuevamente 
votan las mismas personas, siendo ésta vez fa‐
vorable  al  asunto.  Notándose  que  el  caso  fue 
ganado por el doble de votos por el que se ha‐
bía perdido la primera vez y la nueva mayoría 
fue  con  respecto  a  la  anterior  como  8  es  a  7 
¿Cuántas personas cambiaron de opinión? 
A  120   B  180   C  240 
D  300   E  210 
 
04. Se tiene 3 aleaciones a base de oro y cobre, 
siendo sus leyes L1, L2, y L3 respectivamente. 
Con estas 3 aleaciones se preparan otras 4 de 
la siguiente manera: 
Aleación  A:  Fundiendo  2  g  de  la  primera  por 
cada 3 g de la segunda. 
Aleación  B:  Fundiendo  2  g  de  la  primera  por 
cada 3 g de la tercera. 
Aleación C: Fundiendo la segunda y tercera en 
partes iguales. 
Aleación D: Fundiendo A, B y C en partes igua‐
les. 
¿Cuál es la ley de aleación D? 
A  4/15 L1   L2 – L3 
B  4/15 L1   L2   L3/30 
C  4/5 L1   L2   L3 
D  4/15L1   11/30 L2   L3  
E  4/15 L1   L2/2   L3 
  
05. Un banco ofrece pagar una tasa r%, un aho‐
rrista deposita C nuevos soles durante t meses 
y se da cuenta que los intereses ganados repre‐
senta el n% del monto obtenido. Determine r. 
A  1200n/t  100   n  
B  600n/t  100 – n  
C  600n/t  100   n  
D  1200n/t  100   n  
E  1200n/t  n   100  
 
ÁLGEBRA 
06. La función signo viene definida por: 
 
 
Sgn t     
 
 
Determine la gráfica de la función: 
f x    sgn x2    sgn x  
A       B        
 
 
 
 
 
 
C        D   
 
 
 
 
 
 
E   
 
 
 
 
 
07. Una pieza de alambre de 8 pies será corta‐
da en dos partes y cada parte se doblará para 
formar  un  cuadrado.  Dónde  debe  cortarse  el 
alambre si la suma de las áreas de los cuadra‐
dos debe ser de 2 pies cuadrados? 
A  4 pies  B  3 pies  C  6 pies   
D  2 pies  E  3,5 pies 
1; t   0
 1; t   0
0; t   0
2
0 x
y
2
2
0
x
y 
f
y
0 x
x
y
0
2
f
y 
x
2
0 
EUREKA, el primer grupo de estudio UNI 
 
Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 2
 
08. Señale el conjunto solución de la siguiente 
inecuación: 
 
√  a2   x    √ a2   x    2a  
√ x2   x   3    √x 
A   a2; a2   B   a; a   C    0   
D   0; a2   E   a2; 0  
 
09. Sean dados los conjuntos A, B y C tales que: 
B   A y n  B   C    0. Simplifique: 
A   C    B    B     A   B    C  
A  A    B  B    C  C 
D  A   C  E  C´   B´ 
 
10. Siendo a y b las raíces de la ecuación: 
  X2   x   3   0, la ecuación de raíces: 
2a   1 y 2b   1 es: 
A  x2   13   0  B  x2   x   9   0 
C  x2   x   1   0  D  x2   4x   9   0   
E  x2   x   1   0   
 
GEOMETRÍA 
11. del gráfico calcular el valor de “x   y   z”, 
si α   β       32 
A  290 
B  310 
C  288 
D  328 
E  296 
 
12. En un rombo ABCD, la mediatriz de BC in‐
terseca a AC  en “F”, la prolongación de DF  in‐
terseca a BC  en “G”. Calcular la m   GAC, si 
m FGC   2 m  ACG . 
A  10    B  15    C  18 
D  20    E  36 
 
13. Responder  V  o falso  F  : 
I. En todo triángulo acutángulo se cumple que 
el  cuadrado  del  mayor  lado  es  menor  que  la 
suma de los cuadrados de los otros dos lados. 
II. En todo triángulo se cumple que a mayor la‐
do corresponde menor altura. 
III. En todo paralelogramo se cumple que la su‐
ma de los cuadrados de sus lados es igual a la 
suma de los cuadrados de sus diagonales. 
IV. Las sumas de los cuadrados de las distan‐
cias de un punto cualquiera hacia los vértices 
opuestos de un rectángulo, son iguales. 
A  VVVV  B  VFVF  C  VFFV 
D  FVVF  E  VVVF 
 
14. En la figura  DP   PE    16; Calcular “CB”. 
A  2 
B  4 
C  6 
D  4,5 
E  8 
 
15.  En  un  triángulo  rectángulo  ABC,  recto  en 
“C”, se ubican en AB y AC  los puntos “E” y “D” 
respectivamente de tal manera que la m EDB 
  m BDC.  Si  AD    25,  DC    10  y  BC    5, 
calcular “DE”. 
A  3√2  B  2√5  C  4√10 
D  5    E  10 
 
TRIGONOMETRÍA 
16. Del   gráfico mostrado, obtener “x” en tér‐
minos de “a, b, y θ”: 
A   a b /θ 
B   b‐a /θ 
C   b‐2a /θ 
D   b 2a /θ 
E   2b‐a /θ 
 
 
17. Del gráfico.  Calcule:  "Sen130" α  
A  1 
B  2 
C  3 
D  4 
E  5 
 
 
a 
θ.rad 
b
x 
x 
6 
4 
α 
 0, si a   0
3β 
z 
3α 
2α 
x 
y 
3θ 
2β
2θ 
E 
A
D  C
BP 
EUREKA, el primer grupo de estudio UNI 
 
Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 3
 
18. Si:  4x,3x,2x,1x  
Son las soluciones de la ecuación: 
|Cosx ‐ 
2
1
| ‐ 
2
1
   0;  x ∈  0; 2π  
Calcule:  )4x3x2x1x(Cos +++  
A  ‐1    B  0    C  1/2 
D  
2
3
   E  1 
19.  Calcular el valor de: Ctg
16
π
 
A   224 ++ 12 +  
B   224 − 12 −−  
C   224 ++ 12 −−  
D   224 − 12 +  
E   224 − – 12 −−  
 
20. Del gráfico mostrado, hallar  p/q  
A  –2 
B  –1   
C  0,5 
D  1 
E  2    F x    PCscqx; q   0 
FÍSICA 
21. ¿Cuál será la potencia necesaria, en W, para 
levantar un cuerpo de 3,6 kg a una altura de 30 
m en 20 s? g   9,8 m/s2 
A  5,4    B  54    C  26,46 
D  52,92  E  211,68 
 
22. El cable de un ascensor soporta la mayor 
tensión cuando el ascensor esté desplazando‐
se: 
A  Hacia abajo pero desacelerando. 
B  Hacia abajo pero acelerando. 
C  Hacia abajo con velocidad constante. 
D  Hacia arriba con velocidad constante. 
E  Hacia arriba pero desacelerando. 
 
23. En la figura mostrada se tienen dos esferas 
idénticas  de  600  N  de  peso.  Despreciando  la 
fricción determine la reacción, en N, del plano 
inclinado sobre la esfera “2”. 
A  300    
B  600    
C  300 √3 
D  600 √3   
E  200 √3 
 
24.  Un  ventilador  gira  con  una  frecuencia  de 
900  RPM.  Al  desconectarlo  experimenta  un 
movimiento uniformemente desacelerado has‐
ta que se detiene por completo después de dar 
75 vueltas. ¿Qué tiempo, en segundos, tardó en 
detenerse desde que se desconectó? 
A  1/6   B  6    C  10 
D  20    E  12 
 
25. Hallar la dimensión de X si la ecuación mos 
trada es dimensionalmente correcta: 
 
X  
m R
1
R
C
 
Donde m es masa y C es rapidez. 
A  LMT‐1  B  LMT  C  LMT‐2 
D  LMT2  E  LMT3 
  
26. Si la resultante de los vectores es nula, de‐
termine el módulo del vector C . 
  A  40,  B  20√3 
A  40 
B  30 
C  20 
D  20√3 
E  40√3 
 
27. Un avión efectúa la maniobra de rizar un 
rizo con una rapidez constante de 360 km/h. si 
en el punto  más alto la fuerza que ejerce el 
asiento sobre el piloto es nula ¿cuál es el radio 
del rizo, en metros? g   10 m/s2 
3
-3
π/2
y = f(x)
y
x
2 
1  60° 
30°
C 
B
A
20° 
20° 
α 
EUREKA, el primer grupo de estudio UNI 
 
Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 4
 
A  1 000 
B  2 000 
C   100 
D  12 960 
E  129,6 
 
28. Un bloque se deja caer desde el borde de 
una  superficie  semicilíndrica  lisa.  Halle  la  re‐
acción  de  la  superficie  sobre  el  bloque  en  el 
punto más bajo de su trayectoria. 
A  mg 
B  2mg 
C  3mg 
D  1,5mg 
E  2,5mg 
  
29.  En  el  choque  inelástico  de  dos  partículas, 
sobre la energía mecánica y la cantidad de mo‐
vimiento del sistema formado por dichas partí‐
culas, podemos afirmar respectivamente:  
A  constante y disminuye 
B  constante y constante 
C  disminuye y disminuye 
D  disminuye  y constante 
E  imposible determinar 
 
30. Determine la magnitud de la aceleración 
del móvil en el intervalo de movimiento desa‐
celerado. 
A  2 
B  2,4  
C  2,5 
D  3,2 
E   2,8 
 
QUÍMICA 
31.  De las siguientes proposiciones: 
I.  Los  halógenos  y  los  metales  alcalinos  pre‐
sentan  el  mismo  número  de  electrones  desa‐
pareados. 
II. Los elementos del grupo IIA y IIB de la tabla 
periódica presentan sólo subniveles llenos en 
su configuración electrónica. 
III.  Los  elementos  del  grupo  IIIA  presentan  3 
orbitales semillenos en su nivel más externo. 
IV. Los metales alcalinos térreos forman catio‐
nes de carga dos. 
Es correcto afirmar: 
A  Sólo I y II  B  I, III y IV  C  I, II y IV 
D  I, II y III  E  I, II, III y IV 
 
32.  Señale las proposiciones incorrectas: 
I  El  óxido  de  aluminio  Al2O3  presenta  enlace 
iónico  y  en  su  formación  hay  6  electrones 
transferidos. 
II. Son compuestos iónicos NH4Cl, AlCl3, BCl3. 
III. La temperatura de fusión del KBr es mayor 
que del NaBr. 
A  Sólo II  B  I y II  C  Sólo III 
D  II y III  E  I, II y III 
 
33. La masa absoluta de una molécula de EFE‐
DRINA  sustancia  que  alivia  los  espasmos 
bronquiales  es 2,741.10‐22 g, entonces, la ma‐
sa absoluta de cinco moles de efedrina es: 
A  165g  B  137g  C  455g 
D  825g  E  1,65.10‐21g 
 
34. Indicar la relación correcta de compuesto – 
geometría molecular: 
A  HCN  : Tetraédrica 
B  CO2  : Trigonal 
C  H2S   : Angular 
D  NH3  : Bi piramidal 
E  O3    : Lineal 
 
35. Indicar la alternativa que posee sustancias 
que forman líquidos asociados: 
A  NH3 y HCl   B  CO2 y CCl4  
C  CCl4 y H2O  D  HF y CH3OH 
E  NF3 y CH3Cl  
 
36. Determine el número de orbitales híbridos 
sp2 en el formaldehido  HCHO  
A  2    B  3    C  4 
D  5    E  6 
 
37. Señale la relación correcta: 
I. NH3   : Azono 
II. CO2 s   : Hielo seco 
III. CaO s   : Cal viva 
IV. Al OH 3  : Alumina 
R 
g
R 
R  R 
12 
6 
4  7  12
t s
V m/s  
EUREKA, el primer grupo de estudio UNI 
 
Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 5
 
A  Sólo I  B  Sólo II  C  Sólo I y II 
D  I, II y III  E  II y IV 
 
38. Al balancear la ecuación química señale la 
relación  que  hay  entre  los  coeficientes  este‐
quiométricos  del Agente Oxidante y el Agente 
Reductor. 
  CuO   NH3   Cu   N2   H2O 
A  2/3   B  2/1   C  3/2 
D  1/2   E  4/2 
 
39. Calcular la cantidad de nitrógeno en gra‐
mos que se puede obtener a partir de 410 g. 
Ca NO3 2. 
MASAS ATÓMICAS: Ca   40, N   14, O   16 
A  60 g  B  45 g  C  80 g 
D  70 g  E  35 g 
 
40. Los siguientes datos de refieren al elemen‐
to carbono. Determine ¿Cuántas propiedades 
son físicas? 
I. Reaccionan con el oxígeno para dar óxidos. 
II. Es insoluble en agua. 
III. A 25˚ C y latín se manifiesta como sólido. 
IV. Se puede usar como combustible. 
A  0    B  1    C  2 
D  3    E  4 
 
HISTORIA DEL PERÚ 
41. Coloque valores de verdad, respecto de las 
altas culturas peruanas: 
I. Chavín tuvo como centro principal a la pro‐
vincia de Huari, distrito de Chavín de Huántar. 
II. Wari se consolidó como estado pan andino 
durante el horizonte medio. 
III.  Chincha  tuvo  como  centro  administrativo 
principal a la ciudad de Chan Chan 
IV. La concepción del espacio andino era Dual, 
opuesto y a la vez complementario. 
A  VVFF  B  VVFV  C  FFVV 
D  FVFV  E  VFVF 
 
42. Durante el Tahuantinsuyo, en Europa: 
A  Los vikingos empiezan su expansión terri‐
torial. 
B  Las guerras de las cruzadas llegan a su fin. 
C  Empiezan los grandes viajes de exploración 
y descubrimientos geográficos. 
 
D  Estalla la revolución francesa. 
E  Se publica la carta magna en Inglaterra. 
 
43. Marque la alternativa que no coincida cro‐
nológicamente con el periodo del Virreinato en 
el Perú: 
A  Se vive el siglo de oro de la literatura ingle‐
sa y española. 
B  Fallecen Cervantes, Shakespeare y Garcilaso 
de la Vega. 
C  Estalla la revolución francesa. 
D   Se  produce  la  independencia  de  las  trece 
colonias inglesas en norte América. 
E  Empieza la segunda revolución industrial en 
Europa. 
 
44. Ordene cronológicamente los siguientes a‐
contecimientos del proceso de Independencia: 
A. Rebelión de Zela en Tacna contra el virrey 
Abascal. 
B. José de san Martín arriba al territorio perua‐
no. 
C. Se rebela José Gabriel Túpac Amaru II. 
D. Se firma la capitulación de Ayacucho. 
A  CABD  B  CADB  C  BCDA 
D  ADBC  E  CBAD 
 
45. Al empezar la etapa republicana, el princi‐
pio de Utti Posidetis ita posidatis servía para: 
A  Evitar las guerras entre los países vecinos. 
B  Ocupar zonas que no habían colonizado du‐
rante el virreinato. 
C   Organizar  administrativamente  a  las  pro‐
vincias y departamentos de los nuevos países. 
D  Definir las fronteras y límites de las nacien‐
tes repúblicas. 
E  Respetar la soberanía nacional. 
 
HISTORIA UNIVERSAL 
46. Relaciona correctamente, lo siguiente: 
1. Trirremes      a. Egipto 
2. Cautiverio en Egipto  b. Persia 
3. Escritura jeroglífica  c. hebreos 
4. Código de Hamurabi  d. Fenicia 
5. Libro Zend Avesta   e. Mesopotamia 
A  1d, 2c, 3a, 4e, 5b        D  1a, 2e, 3c, 4d, 5b 
B  1d, 2a, 3e, 4b, 5c        E  1c, 2a, 3b, 4e, 5d 
C  1b, 2e, 3a, 4c, 5d 
 
47. ¿Cuál es el principal aporte de Roma a la  
humanidad?  
EUREKA, el primer grupo de estudio UNI 
 
Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 6
 
A  Lenguaje    D  Escultura 
B  Filosofía    E  Derecho 
C  Arquitectura 
 
48. En Esparta los… estaban dedicados a la di‐
rección de la polis, los… vivían en los alrede‐
dores de la ciudad y los… se dedicaban al cul‐
tivo de los campos. 
A  dorios – periecos – ilotas 
B  aristócratas – iguales – periecos 
C  oligarcas – ilotas – dorios 
D  espartanos – esclavos – periecos 
E  nobles – esclavos ‐ periecos 
 
49. Tras la caída del Muro de Berlín se produ‐
jo: 
A   El  surgimiento  de  la  República  Popular 
China 
B  La Guerra de Corea 
C  La formación del Mercado Común Europeo 
D  La reunificación de Vietnam 
E  La reunificación de Alemania 
 
50.  No es una característica de la segunda re‐
volución industrial: 
A  Capitalismo Financiero. 
B  Surge el colonialismo. 
C  Aparece el imperialismo. 
D  Desarrollo de industrias eléctricas y quími‐
cas. 
E  Todas son características. 
 
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 
51. En una caja hay 3 conejos blancos; 4 cone‐
jas blancas, 4 conejos marrones, 3 conejas ma‐
rrones, ¿Cuál es el mínimo número de anima‐
les que se deben extraer para tener necesaria‐
mente un conejo y una coneja del mismo color? 
A  6    B  7    C  8 
D  9    E  10 
 
52. Construyendo tu árbol genealógico: ¿Cuán‐
tos bisabuelos tuvieron tus bisabuelos? 
A  32    B  64    C  256 
D  1024  E  16 
 
53. El siguiente cuadro muestra la distancia en 
kilómetros, entre cuatro pueblos situados a lo 
largo de una carretera. ¿Cuál de las alternati ‐
vas podría representar el orden correcto de es‐
tos pueblos a lo largo de la carretera? 
 
A B  C  D
A 0 5  1  2
B 5 0  6  3
C 1 6  0  3
D 2 3  3  0
 
A   A‐C‐D‐B  B  A‐D‐B‐C  C  B‐A‐D‐C 
D  C‐A‐D‐B  E  C‐A‐B‐D 
 
54.  Tres  parejas  se  sientan  alrededor  de  una 
mesa circular con seis asientos distribuidos si‐
métricamente. Se sabe que: 
• A la derecha de la novia de Antonio se sienta 
Gabriel 
•  Maritza  que  está  sentada  a  la  derecha  de 
Dora, está al frente de su propio novio 
• Antonio está a la izquierda de Mario 
•  Esperanza  está  al  frente  de  la  novia  de 
Gabriel 
¿Quién es el novio de Dora? 
A  Gabriel  B  Antonio  C  Mario 
D  Felipe  E  No se puede determinar 
 
55. Dos personajes del cuento “Alicia en el país 
de las maravillas”,el León y el Unicornio,tienen 
una rara característica: uno de ellos miente lu‐
nes,  miércoles  y  viernes,  y  dice  la  verdad  los 
otros días; mientras que el otro miente martes, 
jueves y sábado, y dice la verdad los otros días. 
Cuando Alicia les pregunta qué día era, le res‐
pondieron: 
•León: “Hoy es domingo” 
• Unicornio: “Ayer fue domingo” 
• León: “Estamos en primavera” 
Alicia pudo deducir correctamente que: 
A  Es un domingo de primavera. 
B  Es un lunes de primavera. 
C  Es un lunes pero no de primavera. 
D  Es un domingo pero no de primavera. 
E  Es un lunes de verano. 
 
56. En la siguiente sucesión, hallar el término 
40: 
  1/2 ;   2;  9/2 ; 8 ; … 
A  540   B  420   C  720 
D  600  E  800 
 
EUREKA, el primer grupo de estudio UNI 
 
Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 7
 
57. En la siguiente sucesión, hallar x: 
  3 , 5 , 9 , 15 , 24 , 38 , x ,… 
A  58    B  72    C  60 
D  64    E  56 
 
58.  ¿Qué número debe ir en el triángulo vacío? 
 
 
 
 
 
A  6    B 5    C  16 
D  4    E  8 
 
59. Si:             
 
 
 
 
Calcular:  
 
A  19    B  11    C  7 
D  23    E  31 
 
60. Se define en A    a, b, c, d , la operación 
binaria   según la siguiente tabla: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Hallar “x” en la siguiente ecuación: 
  x   a     b   c    a   d 
A  a    B  b    C  c 
D  d    E  a o b 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
x 
= 2x + 3 x 
 = 4x ‐ 3 
7 
 
 
a  b  c  d
a  d  a  b  c
b  a  b  c  d
c  b  c  d  a
d  c  d  a  b
7
¿?
85 4 
6 
5 
6  4 
7 
9 
5 2 4 
5 
7 
 
EUREKA, el primer grupo de estudio UNI 
 
Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 8
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
             
           
           
           
           
           
           
           
           
             

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I examen parcial

  • 1.   Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 1   PRIMER EXAMEN PARCIAL EUREKA 2009-II ARITMÉTICA  01. Calcule la varianza para la muestra:  4; 5; 4; 6; 7; 7; 7; 7; 8; 8  A  1,60  B  0,75  C  2,01  D  2,41  E  3,10    02. El precio de un diamante es D.P. al cuadra‐ do de su peso. Un diamante cuyo precio era de  S/.  81  00O,  se  rompe  en  tres  partes  iguales.  ¿Cuánto se pierde?  A  S/. 36 000   B  S/. 48 000  C  S/. 54 000    D  S/. 58 000  E  S/. 2 000    03. Un asunto fue sometido a votación por un  grupo de 1 200 personas y se perdió. Aducien‐ do  fallas  en  el  proceso  electoral,  nuevamente  votan las mismas personas, siendo ésta vez fa‐ vorable  al  asunto.  Notándose  que  el  caso  fue  ganado por el doble de votos por el que se ha‐ bía perdido la primera vez y la nueva mayoría  fue  con  respecto  a  la  anterior  como  8  es  a  7  ¿Cuántas personas cambiaron de opinión?  A  120   B  180   C  240  D  300   E  210    04. Se tiene 3 aleaciones a base de oro y cobre,  siendo sus leyes L1, L2, y L3 respectivamente.  Con estas 3 aleaciones se preparan otras 4 de  la siguiente manera:  Aleación  A:  Fundiendo  2  g  de  la  primera  por  cada 3 g de la segunda.  Aleación  B:  Fundiendo  2  g  de  la  primera  por  cada 3 g de la tercera.  Aleación C: Fundiendo la segunda y tercera en  partes iguales.  Aleación D: Fundiendo A, B y C en partes igua‐ les.  ¿Cuál es la ley de aleación D?  A  4/15 L1   L2 – L3  B  4/15 L1   L2   L3/30  C  4/5 L1   L2   L3  D  4/15L1   11/30 L2   L3   E  4/15 L1   L2/2   L3     05. Un banco ofrece pagar una tasa r%, un aho‐ rrista deposita C nuevos soles durante t meses  y se da cuenta que los intereses ganados repre‐ senta el n% del monto obtenido. Determine r.  A  1200n/t  100   n   B  600n/t  100 – n   C  600n/t  100   n   D  1200n/t  100   n   E  1200n/t  n   100     ÁLGEBRA  06. La función signo viene definida por:      Sgn t          Determine la gráfica de la función:  f x    sgn x2    sgn x   A       B                     C        D                E              07. Una pieza de alambre de 8 pies será corta‐ da en dos partes y cada parte se doblará para  formar  un  cuadrado.  Dónde  debe  cortarse  el  alambre si la suma de las áreas de los cuadra‐ dos debe ser de 2 pies cuadrados?  A  4 pies  B  3 pies  C  6 pies    D  2 pies  E  3,5 pies  1; t   0  1; t   0 0; t   0 2 0 x y 2 2 0 x y  f y 0 x x y 0 2 f y  x 2 0 
  • 2. EUREKA, el primer grupo de estudio UNI    Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 2   08. Señale el conjunto solución de la siguiente  inecuación:    √  a2   x    √ a2   x    2a   √ x2   x   3    √x  A   a2; a2   B   a; a   C    0    D   0; a2   E   a2; 0     09. Sean dados los conjuntos A, B y C tales que:  B   A y n  B   C    0. Simplifique:  A   C    B    B     A   B    C   A  A    B  B    C  C  D  A   C  E  C´   B´    10. Siendo a y b las raíces de la ecuación:    X2   x   3   0, la ecuación de raíces:  2a   1 y 2b   1 es:  A  x2   13   0  B  x2   x   9   0  C  x2   x   1   0  D  x2   4x   9   0    E  x2   x   1   0      GEOMETRÍA  11. del gráfico calcular el valor de “x   y   z”,  si α   β       32  A  290  B  310  C  288  D  328  E  296    12. En un rombo ABCD, la mediatriz de BC in‐ terseca a AC  en “F”, la prolongación de DF  in‐ terseca a BC  en “G”. Calcular la m   GAC, si  m FGC   2 m  ACG .  A  10    B  15    C  18  D  20    E  36    13. Responder  V  o falso  F  :  I. En todo triángulo acutángulo se cumple que  el  cuadrado  del  mayor  lado  es  menor  que  la  suma de los cuadrados de los otros dos lados.  II. En todo triángulo se cumple que a mayor la‐ do corresponde menor altura.  III. En todo paralelogramo se cumple que la su‐ ma de los cuadrados de sus lados es igual a la  suma de los cuadrados de sus diagonales.  IV. Las sumas de los cuadrados de las distan‐ cias de un punto cualquiera hacia los vértices  opuestos de un rectángulo, son iguales.  A  VVVV  B  VFVF  C  VFFV  D  FVVF  E  VVVF    14. En la figura  DP   PE    16; Calcular “CB”.  A  2  B  4  C  6  D  4,5  E  8    15.  En  un  triángulo  rectángulo  ABC,  recto  en  “C”, se ubican en AB y AC  los puntos “E” y “D”  respectivamente de tal manera que la m EDB    m BDC.  Si  AD    25,  DC    10  y  BC    5,  calcular “DE”.  A  3√2  B  2√5  C  4√10  D  5    E  10    TRIGONOMETRÍA  16. Del   gráfico mostrado, obtener “x” en tér‐ minos de “a, b, y θ”:  A   a b /θ  B   b‐a /θ  C   b‐2a /θ  D   b 2a /θ  E   2b‐a /θ      17. Del gráfico.  Calcule:  "Sen130" α   A  1  B  2  C  3  D  4  E  5      a  θ.rad  b x  x  6  4  α   0, si a   0 3β  z  3α  2α  x  y  3θ  2β 2θ  E  A D  C BP 
  • 3. EUREKA, el primer grupo de estudio UNI    Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 3   18. Si:  4x,3x,2x,1x   Son las soluciones de la ecuación:  |Cosx ‐  2 1 | ‐  2 1    0;  x ∈  0; 2π   Calcule:  )4x3x2x1x(Cos +++   A  ‐1    B  0    C  1/2  D   2 3    E  1  19.  Calcular el valor de: Ctg 16 π   A   224 ++ 12 +   B   224 − 12 −−   C   224 ++ 12 −−   D   224 − 12 +   E   224 − – 12 −−     20. Del gráfico mostrado, hallar  p/q   A  –2  B  –1    C  0,5  D  1  E  2    F x    PCscqx; q   0  FÍSICA  21. ¿Cuál será la potencia necesaria, en W, para  levantar un cuerpo de 3,6 kg a una altura de 30  m en 20 s? g   9,8 m/s2  A  5,4    B  54    C  26,46  D  52,92  E  211,68    22. El cable de un ascensor soporta la mayor  tensión cuando el ascensor esté desplazando‐ se:  A  Hacia abajo pero desacelerando.  B  Hacia abajo pero acelerando.  C  Hacia abajo con velocidad constante.  D  Hacia arriba con velocidad constante.  E  Hacia arriba pero desacelerando.    23. En la figura mostrada se tienen dos esferas  idénticas  de  600  N  de  peso.  Despreciando  la  fricción determine la reacción, en N, del plano  inclinado sobre la esfera “2”.  A  300     B  600     C  300 √3  D  600 √3    E  200 √3    24.  Un  ventilador  gira  con  una  frecuencia  de  900  RPM.  Al  desconectarlo  experimenta  un  movimiento uniformemente desacelerado has‐ ta que se detiene por completo después de dar  75 vueltas. ¿Qué tiempo, en segundos, tardó en  detenerse desde que se desconectó?  A  1/6   B  6    C  10  D  20    E  12    25. Hallar la dimensión de X si la ecuación mos  trada es dimensionalmente correcta:    X   m R 1 R C   Donde m es masa y C es rapidez.  A  LMT‐1  B  LMT  C  LMT‐2  D  LMT2  E  LMT3     26. Si la resultante de los vectores es nula, de‐ termine el módulo del vector C .    A  40,  B  20√3  A  40  B  30  C  20  D  20√3  E  40√3    27. Un avión efectúa la maniobra de rizar un  rizo con una rapidez constante de 360 km/h. si  en el punto  más alto la fuerza que ejerce el  asiento sobre el piloto es nula ¿cuál es el radio  del rizo, en metros? g   10 m/s2  3 -3 π/2 y = f(x) y x 2  1  60°  30° C  B A 20°  20°  α 
  • 4. EUREKA, el primer grupo de estudio UNI    Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 4   A  1 000  B  2 000  C   100  D  12 960  E  129,6    28. Un bloque se deja caer desde el borde de  una  superficie  semicilíndrica  lisa.  Halle  la  re‐ acción  de  la  superficie  sobre  el  bloque  en  el  punto más bajo de su trayectoria.  A  mg  B  2mg  C  3mg  D  1,5mg  E  2,5mg     29.  En  el  choque  inelástico  de  dos  partículas,  sobre la energía mecánica y la cantidad de mo‐ vimiento del sistema formado por dichas partí‐ culas, podemos afirmar respectivamente:   A  constante y disminuye  B  constante y constante  C  disminuye y disminuye  D  disminuye  y constante  E  imposible determinar    30. Determine la magnitud de la aceleración  del móvil en el intervalo de movimiento desa‐ celerado.  A  2  B  2,4   C  2,5  D  3,2  E   2,8    QUÍMICA  31.  De las siguientes proposiciones:  I.  Los  halógenos  y  los  metales  alcalinos  pre‐ sentan  el  mismo  número  de  electrones  desa‐ pareados.  II. Los elementos del grupo IIA y IIB de la tabla  periódica presentan sólo subniveles llenos en  su configuración electrónica.  III.  Los  elementos  del  grupo  IIIA  presentan  3  orbitales semillenos en su nivel más externo.  IV. Los metales alcalinos térreos forman catio‐ nes de carga dos.  Es correcto afirmar:  A  Sólo I y II  B  I, III y IV  C  I, II y IV  D  I, II y III  E  I, II, III y IV    32.  Señale las proposiciones incorrectas:  I  El  óxido  de  aluminio  Al2O3  presenta  enlace  iónico  y  en  su  formación  hay  6  electrones  transferidos.  II. Son compuestos iónicos NH4Cl, AlCl3, BCl3.  III. La temperatura de fusión del KBr es mayor  que del NaBr.  A  Sólo II  B  I y II  C  Sólo III  D  II y III  E  I, II y III    33. La masa absoluta de una molécula de EFE‐ DRINA  sustancia  que  alivia  los  espasmos  bronquiales  es 2,741.10‐22 g, entonces, la ma‐ sa absoluta de cinco moles de efedrina es:  A  165g  B  137g  C  455g  D  825g  E  1,65.10‐21g    34. Indicar la relación correcta de compuesto –  geometría molecular:  A  HCN  : Tetraédrica  B  CO2  : Trigonal  C  H2S   : Angular  D  NH3  : Bi piramidal  E  O3    : Lineal    35. Indicar la alternativa que posee sustancias  que forman líquidos asociados:  A  NH3 y HCl   B  CO2 y CCl4   C  CCl4 y H2O  D  HF y CH3OH  E  NF3 y CH3Cl     36. Determine el número de orbitales híbridos  sp2 en el formaldehido  HCHO   A  2    B  3    C  4  D  5    E  6    37. Señale la relación correcta:  I. NH3   : Azono  II. CO2 s   : Hielo seco  III. CaO s   : Cal viva  IV. Al OH 3  : Alumina  R  g R  R  R  12  6  4  7  12 t s V m/s  
  • 5. EUREKA, el primer grupo de estudio UNI    Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 5   A  Sólo I  B  Sólo II  C  Sólo I y II  D  I, II y III  E  II y IV    38. Al balancear la ecuación química señale la  relación  que  hay  entre  los  coeficientes  este‐ quiométricos  del Agente Oxidante y el Agente  Reductor.    CuO   NH3   Cu   N2   H2O  A  2/3   B  2/1   C  3/2  D  1/2   E  4/2    39. Calcular la cantidad de nitrógeno en gra‐ mos que se puede obtener a partir de 410 g.  Ca NO3 2.  MASAS ATÓMICAS: Ca   40, N   14, O   16  A  60 g  B  45 g  C  80 g  D  70 g  E  35 g    40. Los siguientes datos de refieren al elemen‐ to carbono. Determine ¿Cuántas propiedades  son físicas?  I. Reaccionan con el oxígeno para dar óxidos.  II. Es insoluble en agua.  III. A 25˚ C y latín se manifiesta como sólido.  IV. Se puede usar como combustible.  A  0    B  1    C  2  D  3    E  4    HISTORIA DEL PERÚ  41. Coloque valores de verdad, respecto de las  altas culturas peruanas:  I. Chavín tuvo como centro principal a la pro‐ vincia de Huari, distrito de Chavín de Huántar.  II. Wari se consolidó como estado pan andino  durante el horizonte medio.  III.  Chincha  tuvo  como  centro  administrativo  principal a la ciudad de Chan Chan  IV. La concepción del espacio andino era Dual,  opuesto y a la vez complementario.  A  VVFF  B  VVFV  C  FFVV  D  FVFV  E  VFVF    42. Durante el Tahuantinsuyo, en Europa:  A  Los vikingos empiezan su expansión terri‐ torial.  B  Las guerras de las cruzadas llegan a su fin.  C  Empiezan los grandes viajes de exploración  y descubrimientos geográficos.    D  Estalla la revolución francesa.  E  Se publica la carta magna en Inglaterra.    43. Marque la alternativa que no coincida cro‐ nológicamente con el periodo del Virreinato en  el Perú:  A  Se vive el siglo de oro de la literatura ingle‐ sa y española.  B  Fallecen Cervantes, Shakespeare y Garcilaso  de la Vega.  C  Estalla la revolución francesa.  D   Se  produce  la  independencia  de  las  trece  colonias inglesas en norte América.  E  Empieza la segunda revolución industrial en  Europa.    44. Ordene cronológicamente los siguientes a‐ contecimientos del proceso de Independencia:  A. Rebelión de Zela en Tacna contra el virrey  Abascal.  B. José de san Martín arriba al territorio perua‐ no.  C. Se rebela José Gabriel Túpac Amaru II.  D. Se firma la capitulación de Ayacucho.  A  CABD  B  CADB  C  BCDA  D  ADBC  E  CBAD    45. Al empezar la etapa republicana, el princi‐ pio de Utti Posidetis ita posidatis servía para:  A  Evitar las guerras entre los países vecinos.  B  Ocupar zonas que no habían colonizado du‐ rante el virreinato.  C   Organizar  administrativamente  a  las  pro‐ vincias y departamentos de los nuevos países.  D  Definir las fronteras y límites de las nacien‐ tes repúblicas.  E  Respetar la soberanía nacional.    HISTORIA UNIVERSAL  46. Relaciona correctamente, lo siguiente:  1. Trirremes      a. Egipto  2. Cautiverio en Egipto  b. Persia  3. Escritura jeroglífica  c. hebreos  4. Código de Hamurabi  d. Fenicia  5. Libro Zend Avesta   e. Mesopotamia  A  1d, 2c, 3a, 4e, 5b        D  1a, 2e, 3c, 4d, 5b  B  1d, 2a, 3e, 4b, 5c        E  1c, 2a, 3b, 4e, 5d  C  1b, 2e, 3a, 4c, 5d    47. ¿Cuál es el principal aporte de Roma a la   humanidad?  
  • 6. EUREKA, el primer grupo de estudio UNI    Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 6   A  Lenguaje    D  Escultura  B  Filosofía    E  Derecho  C  Arquitectura    48. En Esparta los… estaban dedicados a la di‐ rección de la polis, los… vivían en los alrede‐ dores de la ciudad y los… se dedicaban al cul‐ tivo de los campos.  A  dorios – periecos – ilotas  B  aristócratas – iguales – periecos  C  oligarcas – ilotas – dorios  D  espartanos – esclavos – periecos  E  nobles – esclavos ‐ periecos    49. Tras la caída del Muro de Berlín se produ‐ jo:  A   El  surgimiento  de  la  República  Popular  China  B  La Guerra de Corea  C  La formación del Mercado Común Europeo  D  La reunificación de Vietnam  E  La reunificación de Alemania    50.  No es una característica de la segunda re‐ volución industrial:  A  Capitalismo Financiero.  B  Surge el colonialismo.  C  Aparece el imperialismo.  D  Desarrollo de industrias eléctricas y quími‐ cas.  E  Todas son características.    RAZONAMIENTO MATEMÁTICO  51. En una caja hay 3 conejos blancos; 4 cone‐ jas blancas, 4 conejos marrones, 3 conejas ma‐ rrones, ¿Cuál es el mínimo número de anima‐ les que se deben extraer para tener necesaria‐ mente un conejo y una coneja del mismo color?  A  6    B  7    C  8  D  9    E  10    52. Construyendo tu árbol genealógico: ¿Cuán‐ tos bisabuelos tuvieron tus bisabuelos?  A  32    B  64    C  256  D  1024  E  16    53. El siguiente cuadro muestra la distancia en  kilómetros, entre cuatro pueblos situados a lo  largo de una carretera. ¿Cuál de las alternati ‐ vas podría representar el orden correcto de es‐ tos pueblos a lo largo de la carretera?    A B  C  D A 0 5  1  2 B 5 0  6  3 C 1 6  0  3 D 2 3  3  0   A   A‐C‐D‐B  B  A‐D‐B‐C  C  B‐A‐D‐C  D  C‐A‐D‐B  E  C‐A‐B‐D    54.  Tres  parejas  se  sientan  alrededor  de  una  mesa circular con seis asientos distribuidos si‐ métricamente. Se sabe que:  • A la derecha de la novia de Antonio se sienta  Gabriel  •  Maritza  que  está  sentada  a  la  derecha  de  Dora, está al frente de su propio novio  • Antonio está a la izquierda de Mario  •  Esperanza  está  al  frente  de  la  novia  de  Gabriel  ¿Quién es el novio de Dora?  A  Gabriel  B  Antonio  C  Mario  D  Felipe  E  No se puede determinar    55. Dos personajes del cuento “Alicia en el país  de las maravillas”,el León y el Unicornio,tienen  una rara característica: uno de ellos miente lu‐ nes,  miércoles  y  viernes,  y  dice  la  verdad  los  otros días; mientras que el otro miente martes,  jueves y sábado, y dice la verdad los otros días.  Cuando Alicia les pregunta qué día era, le res‐ pondieron:  •León: “Hoy es domingo”  • Unicornio: “Ayer fue domingo”  • León: “Estamos en primavera”  Alicia pudo deducir correctamente que:  A  Es un domingo de primavera.  B  Es un lunes de primavera.  C  Es un lunes pero no de primavera.  D  Es un domingo pero no de primavera.  E  Es un lunes de verano.    56. En la siguiente sucesión, hallar el término  40:    1/2 ;   2;  9/2 ; 8 ; …  A  540   B  420   C  720  D  600  E  800   
  • 7. EUREKA, el primer grupo de estudio UNI    Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 7   57. En la siguiente sucesión, hallar x:    3 , 5 , 9 , 15 , 24 , 38 , x ,…  A  58    B  72    C  60  D  64    E  56    58.  ¿Qué número debe ir en el triángulo vacío?            A  6    B 5    C  16  D  4    E  8    59. Si:                      Calcular:     A  19    B  11    C  7  D  23    E  31    60. Se define en A    a, b, c, d , la operación  binaria   según la siguiente tabla:                          Hallar “x” en la siguiente ecuación:    x   a     b   c    a   d  A  a    B  b    C  c  D  d    E  a o b                                                                                                                          x  = 2x + 3 x   = 4x ‐ 3  7      a  b  c  d a  d  a  b  c b  a  b  c  d c  b  c  d  a d  c  d  a  b 7 ¿? 85 4  6  5  6  4  7  9  5 2 4  5  7   
  • 8. EUREKA, el primer grupo de estudio UNI    Enseñanza personalizada en Ciencias y Matemáticas Página 8