1. Ensayo de la web 2.0
Yasuris Benítez
Nevis chamorro
Informática
11°B
I.E BIJAO
2019
2. Introducción
La web 2.0 tiene un mercado de carácter social. Son varias las claves
del éxito de esta web, además de tecnologías de la información y las
comunicaciones podemosdecirque se debe también a la facilidad
para crear contenidos,cualquier usuario puede participar en blog,en
un wiki o red social, ya que es tan sencillo como contestar un correo
electrónico.Ya no es necesario saber lenguajes tediosos como HTML,
hablar de servidores FTP ni ser un usuario tecnológicamente
cualificado para podertener nuestro propio blog, wiki, disco duro
virtual o red social; y no solo eso,además las herramientas gratuitas
que se nos ofrecenson variadas y con diversas posibilidades para
modificarel formato a través de plantillas, facilitando la ediciónde
contenidos y no la dedicaciónen el diseño.Algunos conceptos.Este
término se utiliza para definir la clasificacióncolaborativo que se
realiza de sobre un material informativo a través de etiquetas o
palabras claves.
3. Conclusión
En conclusiónsi existen una página que visitemos con cierta
frecuenciay estamos interesados en conocerlas actualizaciones que
en ella se hacen, no será necesario visitar todos los días la página
solo cuando nos lleguen al correo o al navegador las nuevas
publicaciones que se vayan realizando. Las herramientas web 2.0 más
utilizadas en la actualidad en el aula son los blogs,wikis, redes
sociales,plataformas e-learning, moodle,utilizadas por los profesores
como medio de publicación de materiales y complementarios para la
formación:actividades, enlaces, noticias.
Web no ha cambiado puesto que los servidores,servicios y protocolos
son los mismos del concepto original. El desarrollo tecnológicomás
importante se ha visto en el crecimiento computacionaldel hardware
para el proceso de datos, incremento en la velocidad de proceso
paralelo en granjas de ordenadores y evolución en el manejo de
grandes bases de datos.
4. La web 2.0
En lo tecnológicola arquitectura original de la Web no ha cambiado
puesto que los servidores,servicios y protocolos sonlos mismos del
concepto original. El desarrollo tecnológicomás importante se ha visto
en el crecimiento computacionaldel hardware para el proceso de
datos, incremento en la velocidad de proceso paralelo en granjas de
ordenadores y evolución en el manejo de grandes bases de datos.
Estos avances han permitido que el nuevo modelo sea exitoso puesto
que favorecen el proceso de grandes volúmenes de información, la
velocidad de los buscadores,el trabajo colectivo y el manejo de la
información multimedia. En cuanto a los estándares de la Web original
finalmente se impuso la adherencia al XHTML/CSS que permite
independenciaentre contenido y presentación.Además un buen
código HTML permite que las páginas sean entendidas con mayor
claridad por las máquinas. Si algo cambió con respecto al modelo
original fue la participación, la "cola larga" surgió como una fortaleza
no detectadapor el modelo original y surgió el concepto de inteligencia
colectiva. Comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad,el diseño centrado en el usuario y la
colaboraciónen la World Wide web. Web 2.0 permite a los usuarios
interactuar y colaborar entre sí, como creadores de contenido.La red
social conocidacomo web 2.0 pasa de ser un simple contenedoro
fuente de información; la web en este caso se convierte en una
plataforma de trabajo colaborativo.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades,los servicios web, las
aplicaciones web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de video, las wikis, blogs.
La evolución de las aplicaciones,que pasan de ser estáticas a
dinámicas, implica la colaboración del usuario.
El término Web 2.0 está asociado estrechamente con Tim O’Reilly,
debido a la conferenciasobre la Web 2.0 de O’Reilly media en 2004.
5. ¿Qué destacarías de la web 2.0?
Yo destacaría de la web 2.0 que nos permite un aprendizajeno
jerárquico y multidireccional
Que los profesores y alumnos nos adoptan nuevos roles
Permite la realización de trabajos en línea, en grupo y en tiempo real
Nos abren nuevos espacios de comunicación entre profesores y
alumnos
No se aprende solo escuchando si no participando y siendo activos en
las tareas
Retos
Uno de los retos sería crear un block, realizar un video, entrar a una página
como herramientas web 2.0, porquenuncahabíamos entrado a una pagina
Como estas, y enviar estos tipos de trabajos, otro de los retos seria las
descargas delas aplicaciones como: Cmap Tools, porquenos pedían algunos
datos que no sabíamos como ponerlos