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Antecedentes De Estudio
El interés que tienen los jóvenes hacia las redes
sociales ha incrementado en los últimos años dando
mucha importancia a lo que está en internet, hacerse
una pregunta de cómo ha influido tanto el internet en
todo lo que conocemos ahora sería una pregunta con
muchas respuestas las cuales estarían atadas todas
al internet, tal vez los jóvenes buscan una ayuda en el
internet (redes sociales) para encontrar la ausencia de
lo que no pueden tener tangiblemente, algunas veces
las redes sociales pueden llegar a ser un vicio no tan
dañino como las drogas pero de todas maneras
llevarlos a la dependencia y siempre estar hay conectados compartiendo y compartiendo
información pero las redes sociales llegan a ser un buen medio de comunicación o un
medio por el cual lleva a las personas a depender de ellas ( malo o bueno )
IDENTIDAD PERSONAL:
CONCEPTO DE IDENTIDAD
La identidad en la adolescencia es la etapa transitoria entre la niñez y la vida adulta, en
la que se le exige al y la joven numerosas demandas entre ellas la construcción,
integración y consolidación del concepto de sí mismo que conduce a la formación de la
identidad personal.
La identidad es la instancia mediadora entre el mundo interno y el mundo externo o
realidad, es un proceso afectivo-cognoscitivo mediante el cual la persona construye un
concepto de sí mismo basado en el aprendizaje, la identidad personal es lo que distingue
a una persona de las demás, cada persona es distinta de los demás por una seria de
características que constituyen su identidad o individualidad, pero no se diferencia
solamente por las características físicas, si no que por los rasgos del carácter,
conocimientos, experiencias, aptitudes y actitudes, es decir por todo lo que constituye la
personalidad desde el punto de vista psíquico y psicológico.
FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD:
Según los psicólogos, la personalidad se formacomo
resultado de dos grandes influencias: La herencia,
es la parte genética de la personalidad que los
padres, abuelos y otros ascendientes transmitirán
por la vía genética, los rasgos físicos son
mayormente heredados. Y el ambiente, según los
sociólogos, gran parte de la personalidad
principalmente el carácter no es heredado sino
adquirido vale decir, aprehendido del medio en el
que se convive, de su cultura, aprehendemos una
serie de costumbres, valores, creencias y otros
conocimientos que van a moldear la personalidad.
La identidad se va formando paso a paso y en esta formación tienen influencia factores
del medio ambiente y de la propia persona, la identidad suele y puede cambiar con el
desarrollo de la personalidad, esto provoca las llamadas crisis de identidad, a veces
puede deberse a problemas puramente psicológicos, como frustraciones y desordenes de
personalidad, otras veces son de carácter sociológico como cuando se cambia de
ambiente y se adoptan nuevas relaciones y costumbres.
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
El antes de las redes sociales “muchos de los jóvenes que van a las escuelas en diferentes
regiones del mundo no entienden fácilmente como es que los jóvenes de los años noventa
y anteriores, podían vivir sin Facebook, My space, twitter, celulares y tantos avances
tecnológicos actuales. Sobre todo, los adolescentes se preguntan ¿Cómose comunicaban
antes los amigos y qué es lo que hacían?
Las respuestas realmente son simples... La comunicación era frente a frente, no había
aparatos electrónicos de por medio y lo más avanzado en comunicación antes de internet
era el simple teléfono o la sencilla acción de ir a
casa del amigo, tocar su puerta y a partir de ahí se
hacían juegos, grupos de estudio, se compartían
fotografías, se escuchaba música y más. Esas eran
las redes sociales, así era la comunicación y nada
más, pero hoy en día las formas han cambiado, las
redes sociales se digitalizaron”. Es tanta
la evolución y la necesidad que ya se tiene
hacia las redes sociales que quien no tenga una
cuenta en una red social como Facebook, twitter o
hi5 no tendría una vida social preguntarse como
vivían antes las personas sin una red social donde estén comunicando lo que piensan o
como se sienten es un enigma para los que usan ahora las redes sociales se puede decir
que ahora las personas viven en un mundo más virtual que físico conviviendo con
personas virtuales a quienes llegan a contar sus propios secretos o problemas en su vida
dándole importancia
FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA
El artículo que se desarrolla a continuación trata de hacer una revisión sobre la
relevancia que han cobrado las redes sociales dentro del ámbito educativo. En una
sociedad avanzada tecnológica y sociológicamente las organizaciones que no utilicen los
nuevos soportes y técnicas de la comunicación cibernética están previsiblemente
abocadas al fracaso.
FUNDAMENTACIÓN SOCIOLÓGICA
En la sociología el análisis de redes sociales está conformado por diferentes corrientes
con orientaciones metodológicas e incluso epistemológicas distintas. En el abanico de
usos del término redes sociales, encontramos en un extremo el análisis de redes limitado
a una metodología, técnica estadística o matemática. En el otro extremo, aquellos
análisis que hacen un uso normativo, ético o valórico del término. Considero que en
ambos casos hay una pérdida de la potencialidad y el aporte que esta categoría puede
hacer a la sociología como disciplina y a la teoría social.
FUNDAMENTACIÓN
TECNOLÓGICA
Hoy en día la tecnología va avanzando
cada vez más y más, y como todo tiene sus
aspectos positivos como negativos. Con
éste problema queremos estudiar por cual
se inclinan las ahora muy sonadas “redes
sociales” y de que manera está afectando
a los adolescentes. Estos jóvenes tienen
acceso a una cantidad infinita de
información y tienen oportunidad para la
interacción. Sin embargo, puede haber
riesgos reales y peligros para el niño que no tiene supervisión. Los jóvenes cuando entra
y se inscribe en uno de estos servicios es conformar su página personal y crear así su
identidad virtual. En esta página 'colgará' fotografías con su imagen y la de sus amigos,
incluirá los vídeos que le gusten, los enlaces a sus sitios de la red favoritos,las canciones
que más escucha y contará sus experiencias y pensamientos. A partir de ahí, se
encontrará con amigos virtuales con los que interactuará y ampliará su espectro
comunicativo.

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  • 2. La identidad es la instancia mediadora entre el mundo interno y el mundo externo o realidad, es un proceso afectivo-cognoscitivo mediante el cual la persona construye un concepto de sí mismo basado en el aprendizaje, la identidad personal es lo que distingue a una persona de las demás, cada persona es distinta de los demás por una seria de características que constituyen su identidad o individualidad, pero no se diferencia solamente por las características físicas, si no que por los rasgos del carácter, conocimientos, experiencias, aptitudes y actitudes, es decir por todo lo que constituye la personalidad desde el punto de vista psíquico y psicológico. FORMACIÓN DE LA IDENTIDAD: Según los psicólogos, la personalidad se formacomo resultado de dos grandes influencias: La herencia, es la parte genética de la personalidad que los padres, abuelos y otros ascendientes transmitirán por la vía genética, los rasgos físicos son mayormente heredados. Y el ambiente, según los sociólogos, gran parte de la personalidad principalmente el carácter no es heredado sino adquirido vale decir, aprehendido del medio en el que se convive, de su cultura, aprehendemos una serie de costumbres, valores, creencias y otros conocimientos que van a moldear la personalidad. La identidad se va formando paso a paso y en esta formación tienen influencia factores del medio ambiente y de la propia persona, la identidad suele y puede cambiar con el desarrollo de la personalidad, esto provoca las llamadas crisis de identidad, a veces puede deberse a problemas puramente psicológicos, como frustraciones y desordenes de personalidad, otras veces son de carácter sociológico como cuando se cambia de ambiente y se adoptan nuevas relaciones y costumbres.
  • 3. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA El antes de las redes sociales “muchos de los jóvenes que van a las escuelas en diferentes regiones del mundo no entienden fácilmente como es que los jóvenes de los años noventa y anteriores, podían vivir sin Facebook, My space, twitter, celulares y tantos avances tecnológicos actuales. Sobre todo, los adolescentes se preguntan ¿Cómose comunicaban antes los amigos y qué es lo que hacían? Las respuestas realmente son simples... La comunicación era frente a frente, no había aparatos electrónicos de por medio y lo más avanzado en comunicación antes de internet era el simple teléfono o la sencilla acción de ir a casa del amigo, tocar su puerta y a partir de ahí se hacían juegos, grupos de estudio, se compartían fotografías, se escuchaba música y más. Esas eran las redes sociales, así era la comunicación y nada más, pero hoy en día las formas han cambiado, las redes sociales se digitalizaron”. Es tanta la evolución y la necesidad que ya se tiene hacia las redes sociales que quien no tenga una cuenta en una red social como Facebook, twitter o hi5 no tendría una vida social preguntarse como vivían antes las personas sin una red social donde estén comunicando lo que piensan o como se sienten es un enigma para los que usan ahora las redes sociales se puede decir que ahora las personas viven en un mundo más virtual que físico conviviendo con personas virtuales a quienes llegan a contar sus propios secretos o problemas en su vida dándole importancia FUNDAMENTACIÓN PSICOLÓGICA El artículo que se desarrolla a continuación trata de hacer una revisión sobre la relevancia que han cobrado las redes sociales dentro del ámbito educativo. En una sociedad avanzada tecnológica y sociológicamente las organizaciones que no utilicen los
  • 4. nuevos soportes y técnicas de la comunicación cibernética están previsiblemente abocadas al fracaso. FUNDAMENTACIÓN SOCIOLÓGICA En la sociología el análisis de redes sociales está conformado por diferentes corrientes con orientaciones metodológicas e incluso epistemológicas distintas. En el abanico de usos del término redes sociales, encontramos en un extremo el análisis de redes limitado a una metodología, técnica estadística o matemática. En el otro extremo, aquellos análisis que hacen un uso normativo, ético o valórico del término. Considero que en ambos casos hay una pérdida de la potencialidad y el aporte que esta categoría puede hacer a la sociología como disciplina y a la teoría social. FUNDAMENTACIÓN TECNOLÓGICA Hoy en día la tecnología va avanzando cada vez más y más, y como todo tiene sus aspectos positivos como negativos. Con éste problema queremos estudiar por cual se inclinan las ahora muy sonadas “redes sociales” y de que manera está afectando a los adolescentes. Estos jóvenes tienen acceso a una cantidad infinita de información y tienen oportunidad para la interacción. Sin embargo, puede haber riesgos reales y peligros para el niño que no tiene supervisión. Los jóvenes cuando entra y se inscribe en uno de estos servicios es conformar su página personal y crear así su identidad virtual. En esta página 'colgará' fotografías con su imagen y la de sus amigos, incluirá los vídeos que le gusten, los enlaces a sus sitios de la red favoritos,las canciones que más escucha y contará sus experiencias y pensamientos. A partir de ahí, se encontrará con amigos virtuales con los que interactuará y ampliará su espectro comunicativo.