Estimulación temprana

1. Estimulacion temprana
Lic. Diana Patricia Hernandez

2. Introducción
Los tres primeros años de vida son vitales en
el futuro desarrollo de la salud mental de las
personas la influencia de los vinculos
efectivos establecidos en esa etapa. Es
fundamental para asegurar el crecimiento
social y afectivo sano que integra todas las
potencialidades de los niños y niñas

3. Objetivo General
Capacitar al alumno en Estimulación
temprana y que pueda promover un
desarrollo adecuado de la
capacidades socio afectiva del bebé
de 0 a 12 meses de vida.

4. Objetivos específicos
Estimular el desarrollo
psicomotor y salud
física en bebés de 0 a 12
meses.
Conocer el mundo socio
afectivo de los bebés con
el fin de contribuir a que
ellos puedan crecer
psicológicamente sanos.

5. A continuación presentaremos las
competencias básicas que funcionan
como los aspectos generales que al ser
adecuadamente estimulador permiten
un favorable desarrollo del niño y la
niña en el plano socio afectivo, según el
estudio realizado por unidad de
estimulación temprana del gobierno de
Chile.

7. Es un grupo de técnicas para el desarrollo de
las capacidades y habilidades de los niños en
la primera infancia.técnicas empleadas en
niños entre el nacimiento y los 6 años de
vida para corregir trastornos reales o
potenciales en su desarrollo o para estimular
capacidades compensadoras.

8. https://www.youtube.com/watch?v=gTr9
BQ-hguI

9. Actividad
realice con su muñeco de practica los
ejercicios antes visto en el video siguiendo
las indicaciones.

10. conclusión
La estimulación temprana es el elemento
primordial para el adecuado desarrollo y
crecimiento del niño
La estimulación temprana es importante
porque esta estimula las cuatro áreas:
cognitiva, motriz, lenguaje y socio afectiva.