presentación de una clase esplicativa de inicial II

2. ESCUELA “EDUARDO
CRESPO MALO”
NIVEL INICIAL II

3. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE “LOS
ANIMALES DOMÉSTICOS Y SILVESTRES”
Eje de aprendizaje: Descubrimiento
del medio Cultural y Natural
Objetivo del subnivel: Explorar
y descubrir las características
de los elementos y fenómenos
mediante proceso indagatorio
que estimulen su curiosidad
fomentando al respeto a la
diversidad natural y cultural.
Ámbito :Relaciones con el medio
natural y cultural
Fecha de aplicación: lunes 24
de junio del 2015

4. Descubrir las
características y los
elementos del
mundo natural
explorando a través
de los sentidos.
Identificar las
características de
los animales
domésticos y
silvestres
estableciendo las
diferencias entre
ellos.
Anticipación:
Iniciamos conversando con los estudiantes acerca de los
animales que tienen en su casa y que les dan de comer y que
hacen o que dan.
Observamos a los alrededores si encontramos algún animal que
ellos conozcan.
Después cantamos una canción “un amigo me enseño”
Proyección de un video sobre los animales domésticos y
salvajes.
CONSTRUCIÓN DEL CONOCIMIENTO
Análisis del video a través de preguntas
¿Cuáles son los animales que tienen en tu casa? ¿Quien les
cuida? ¿con cuales juegas?, y como se llaman estos animales?
¿Quien les da de comer? ¿Qué nos dan ellos y que comemos?
¿Qué pasaría si no hubiera vacas?, ¿qué pasaría si no hubiera
gallinas?, ¿en que nos afecta a nosotros si no hubieran estos
animales?.
¿Qué animales silvestres vieron en el video?, ¿Viven con
ustedes estos animales? ¿en donde viven?, ¿que comen estos
animales?, ¿Porque se les ve furiosos?.
CONSOLIDADO.
Mediante un juego de tarjetas cada uno de los niños irán
describiendo a los animales y dando algunas características.
Pintado de los animales domésticos en una hoja de trabajo.
Video, de animales
domésticos y salvajes
Hojas de trabajo.
INDICADORES DE
EVALUACIÓN:
El niño clasifica los animales
domésticos y salvajes.
EVALUACIÓN:
TÉCNICA: Observación
INSTRUMENTO: Lista de
cotejos.
Objetivo de
aprendizaje
Destreza Estrategias metodológicas Recursos