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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
BARQUISIMETO –ESTADO LARA
Tipos de tipos de investigación, los tipos de
tesis y la monografía
Investigación
Conjunto de actividades humanas destinada a la
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concretos y existentes.
Características de la Investigación
• Rigurosidad: Análisis y tratamiento de problemas
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• Investigación experimental: Aquella que intenta replicar en un ambiente
controlado ciertos fenómenos que suceden en la naturaleza, para poder manipular
sus variables y comprender su funcionamiento interno.
• Investigación de campo: Aquellas en las que el investigador se interna en el
hábitat del problema que busca estudiar, yendo incluso más allá de la investigación
aplicada, dado que lleva a cabo sus métodos directamente en el lugar de interés,
ya sea para entender el problema o para buscarle solución.
• Investigación analítica: Es un tipo de investigación que se basa en el cotejo o la
comparación entre distintas variables, para así establecer leyes, porcentajes o
principios formales.
• Investigación documental: Es aquella que persigue el saber en los documentos:
libros, revistas, artículos, trascripciones, archivos, etc. Suele ser de tipo
monográfico, o sea, que genera nuevos documentos a partir de otros anteriores
gracias a los cuales se amplía el conocimiento escrito de la humanidad.
• Investigación descriptiva o estadística: Consiste en la recaudación de información
mediante instrumentos de sondeo o encuestas, para poder luego procesarla y
obtener datos estadísticos que confirmen tendencias, propensiones o frecuencias.
Tipos de Investigación
Según el nivel de medición de la información
• Investigación cualitativa: Su nombre viene de “cualidad”, y
es el tipo de investigación que se interesa en el significado
de las cosas y en la interpretación que puede hacerse de
ellas, por lo que sus variables rara vez involucran cifras o
datos estadísticos, tanto como argumentos y reflexiones.
• Investigación cuantitativa: Su nombre viene de “cantidad”,
y por el contrario se ocupa de temas medibles o
mensurables, es decir, expresables en términos
matemáticos, porcentuales u objetivos, por lo que suele
interesarse por las magnitudes, objetivamente, sin tener en
cuenta significados, sólo relaciones y proporciones.
Proceso de la Investigación
Selección del
área temática
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investigación
Objetivos Marco Teórico
Caracterización
y delimitación
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Selección de
método, técnica
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Fuentes de
datos
Recolección y
procesamiento
de datos
Análisis y
decisión de
resultados
Tesis
Se entiende como una conclusión, proposición,
opinión o teoría que se mantiene y se intenta
demostrar con razonamientos.
Tipos de tesis
• Documental: Principalmente fuentes bibliográficas y
documentos para apoyar el punto de vista del
investigador en la tesis académica. También expande y
profundiza el conocimiento sobre el tema específico
que se está investigando.
• Histórica: Proceso se reúne evidencia para formular
ideas sobre el pasado. Con esta metodología se
pretende analizar eventos del pasado para ofrecer una
mejor construcción de la historia.
• Campo: Donde los datos o información necesaria para
apoyar la tesis se obtienen directamente del objeto de
estudio o de los agentes involucrados.
Tipos de tesis
• Experimental: comprende la preparación de un escenario
controlado o semi-controlado en donde el investigador
manipula una o más variables para buscar obtener los
resultados deseados. Todo el proceso generará la
información con la cual se le dará respuesta al problema.
• Descriptiva: Se entiende como una declaración de las
características observables y presentes de un grupo de
personas o de un fenómeno, sin tener el control de ninguna
variable.
• Analítica: Es un tipo de tesis que involucra estrategias y
métodos de pensamiento crítico pata la evaluación de
hechos, datos o la información pertinente de una
investigación en proceso.
Tipos de tesis
• Factible: Es un tipo de investigación práctica
donde se elabora una propuesta de idea en
respuesta a una problemática práctica. Dicha
propuesta ofrece un modelo que en teoría es
aplicable inmediatamente en el contexto de
estudio de la investigación.
• Especial: Es un tipo de tesis práctica donde se
aplica un modelo o propuesta directamente en la
problemática estudiada en la investigación.
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Es un texto académico producto de una
investigación documental, que se utiliza en el
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  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA “ANTONIO JOSÉ DE SUCRE” BARQUISIMETO –ESTADO LARA Tipos de tipos de investigación, los tipos de tesis y la monografía
  • 2. Investigación Conjunto de actividades humanas destinada a la obtención de nuevos saberes y conocimientos y/o su aplicación en la resolución de problemas concretos y existentes.
  • 3. Características de la Investigación • Rigurosidad: Análisis y tratamiento de problemas o temas mediante un proceso que no admite la menor sospecha de doble moral. • Sistematicidad: Forma ordenada de como debe avanzar el proceso investigativo, conforme a un plan previamente concebido. • Objetividad: Cualidad de lo objetivo, de tal forma que es perteneciente o relativo al objeto en sí mismo, con independencia de la propia manera de pensar o de sentir que pueda tener cualquier sujeto que lo observe o considere.
  • 4. La investigación tiene que ser Explicativo Comprensible Transmisible
  • 5. Tipos de Investigación Según la naturaleza de su objeto de estudio: • Investigación básica, fundamental o pura: Se interesa por conocimientos puramente teóricos, sin molestarse en pensar sus aplicaciones prácticas o cotidianas. Es de tipo formal y persigue el saber por el saber mismo. • Investigación aplicada: persigue los saberes abstractos como una vía para solucionar problemas reales, concretos y cotidianos de la humanidad, teniendo por ende mayor compromiso con la realidad inmediata. • Investigación clínica o médica: Es aquella que hace de la salud del ser humano su objeto de estudio y se encuentra comprometida con su preservación, restauración o al menos con la comprensión de sus dinámicas.
  • 6. Tipos de Investigación Según la naturaleza de sus variables • Investigación experimental: Aquella que intenta replicar en un ambiente controlado ciertos fenómenos que suceden en la naturaleza, para poder manipular sus variables y comprender su funcionamiento interno. • Investigación de campo: Aquellas en las que el investigador se interna en el hábitat del problema que busca estudiar, yendo incluso más allá de la investigación aplicada, dado que lleva a cabo sus métodos directamente en el lugar de interés, ya sea para entender el problema o para buscarle solución. • Investigación analítica: Es un tipo de investigación que se basa en el cotejo o la comparación entre distintas variables, para así establecer leyes, porcentajes o principios formales. • Investigación documental: Es aquella que persigue el saber en los documentos: libros, revistas, artículos, trascripciones, archivos, etc. Suele ser de tipo monográfico, o sea, que genera nuevos documentos a partir de otros anteriores gracias a los cuales se amplía el conocimiento escrito de la humanidad. • Investigación descriptiva o estadística: Consiste en la recaudación de información mediante instrumentos de sondeo o encuestas, para poder luego procesarla y obtener datos estadísticos que confirmen tendencias, propensiones o frecuencias.
  • 7. Tipos de Investigación Según el nivel de medición de la información • Investigación cualitativa: Su nombre viene de “cualidad”, y es el tipo de investigación que se interesa en el significado de las cosas y en la interpretación que puede hacerse de ellas, por lo que sus variables rara vez involucran cifras o datos estadísticos, tanto como argumentos y reflexiones. • Investigación cuantitativa: Su nombre viene de “cantidad”, y por el contrario se ocupa de temas medibles o mensurables, es decir, expresables en términos matemáticos, porcentuales u objetivos, por lo que suele interesarse por las magnitudes, objetivamente, sin tener en cuenta significados, sólo relaciones y proporciones.
  • 8. Proceso de la Investigación Selección del área temática El problema de investigación Objetivos Marco Teórico Caracterización y delimitación de la población Selección de método, técnica e instrumento Fuentes de datos Recolección y procesamiento de datos Análisis y decisión de resultados
  • 9. Tesis Se entiende como una conclusión, proposición, opinión o teoría que se mantiene y se intenta demostrar con razonamientos.
  • 10. Tipos de tesis • Documental: Principalmente fuentes bibliográficas y documentos para apoyar el punto de vista del investigador en la tesis académica. También expande y profundiza el conocimiento sobre el tema específico que se está investigando. • Histórica: Proceso se reúne evidencia para formular ideas sobre el pasado. Con esta metodología se pretende analizar eventos del pasado para ofrecer una mejor construcción de la historia. • Campo: Donde los datos o información necesaria para apoyar la tesis se obtienen directamente del objeto de estudio o de los agentes involucrados.
  • 11. Tipos de tesis • Experimental: comprende la preparación de un escenario controlado o semi-controlado en donde el investigador manipula una o más variables para buscar obtener los resultados deseados. Todo el proceso generará la información con la cual se le dará respuesta al problema. • Descriptiva: Se entiende como una declaración de las características observables y presentes de un grupo de personas o de un fenómeno, sin tener el control de ninguna variable. • Analítica: Es un tipo de tesis que involucra estrategias y métodos de pensamiento crítico pata la evaluación de hechos, datos o la información pertinente de una investigación en proceso.
  • 12. Tipos de tesis • Factible: Es un tipo de investigación práctica donde se elabora una propuesta de idea en respuesta a una problemática práctica. Dicha propuesta ofrece un modelo que en teoría es aplicable inmediatamente en el contexto de estudio de la investigación. • Especial: Es un tipo de tesis práctica donde se aplica un modelo o propuesta directamente en la problemática estudiada en la investigación.
  • 13. Monografía Es un texto académico producto de una investigación documental, que se utiliza en el ámbito educativo con la finalidad de dar cuenta sobre el estado de conocimiento de una temática específica.