El documento describe los procesos de planeación curricular y uso de TIC en una institución educativa. Los profesores especializados en tecnología e informática lideran la planeación de TIC, y los profesores se reúnen para planear, monitorear y evaluar el currículo. La experiencia de los profesores, lineamientos curriculares y estándares de competencia guían la planeación de clases con TIC. Los profesores diseñan tareas utilizando libros de texto y otros materiales. Dispositivos tecnológicos con internet se

1. 1. Normalmente en su Institución Educativa (IE), los procesos de
planeación y desarrollo curricular alrededor de la integración de
TIC a las prácticas educativas los realiza:
a) Los profesores especializados del área de Tecnología e
Informática.
2. Los profesores de su IE tienen la posibilidad de reunirse para:
a) Para realizar procesos de planeación, seguimiento y
evaluación al currículo.
3.El principal referente para realizar la planeación de clases en las
cuales se propone la integración de TIC son:
a) La experiencia de los profesores, los Lineamientos
Curriculares y los Estándares Básicos de Competenciadel área.
4.Para el diseño de tareas, situaciones y/o actividades que se le
proponena los estudiantes en clase, los profesores de su IE:
a) Intentamos reunirnos para diseñar algunas tareas y/o
actividades, utilizamos libros de texto, recortes, fotocopias.
5.Cuando en su IE pretenden adquirir materiales, dispositivos o
recursos para apoyar la integración de TIC:
a) Tienen en cuenta la opinión de los profesorespara la compra de
los materiales.
6. De la siguiente lista, seleccione los elementos que en su IE se
considerarían un recurso pedagógico:

2. a) Los dispositivos tecnológicos(tabletas, computadores, otros) con
conexión a internet.
7. ¿Cómo evolucionan las tareas y/o actividades que los profesores
a)La compartimos con los profesores del área o del grado.
8. ¿Su IE ha dispuesto algún tipo de espacio para discutir aspectos
relacionados con las experiencias de los profesores en la
integración de TIC?
a) Hemos intentado abrir el espacio de reunirnos, pero no es
constan