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 Primera sesión de clase virtual del curso CALCULO I
                         Semestre académico: 2013 – 1




Al inicio de cada unidad didáctica, encontraran indicaciones sobre
Lecturas y Actividades seleccionadas y publicadas en nuestro salón
virtual para orientarles hacia el logro de los objetivos establecidos .

FASE 1: ANALISIS
Características de la Audiencia:

Estudiante del I semestre de la carrera de Ingeniería Agronómica

Ser alumno regular en el subproyecto Cálculo I

Poseer conocimientos básicos de Internet

Poseer cuenta de correo electrónico
Necesidades de Aprendizaje de la Audiencia:

Fortalecer conocimientos básicos del área numérica

Resolver e interpretar problemas físicos y geométricos sincrónica y
asincrónicamente, tomando en consideración la definición y propiedades de
Funciones Reales, Límites y Derivadas

Adquirir conocimientos del Cálculo Diferencial que le permitan cubrir
expectativas del Calculo II

Medios de Difusión:

El contenido programático del subproyecto Cálculo I que está publicado en
la página web de la Unellez.

Tiempo de Ejecución:

 Dieciséis semanas o un semestre académico según el cronograma de la
universidad



FASE 2: DISEÑO
Ambiente:

Aulas de Clases de la UNELLEZ

Plataforma virtual- UNELLEZ

Destrezas Cognitivas:

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  • 2. Necesidades de Aprendizaje de la Audiencia: Fortalecer conocimientos básicos del área numérica Resolver e interpretar problemas físicos y geométricos sincrónica y asincrónicamente, tomando en consideración la definición y propiedades de Funciones Reales, Límites y Derivadas Adquirir conocimientos del Cálculo Diferencial que le permitan cubrir expectativas del Calculo II Medios de Difusión: El contenido programático del subproyecto Cálculo I que está publicado en la página web de la Unellez. Tiempo de Ejecución: Dieciséis semanas o un semestre académico según el cronograma de la universidad FASE 2: DISEÑO Ambiente: Aulas de Clases de la UNELLEZ Plataforma virtual- UNELLEZ Destrezas Cognitivas: Habilidades y destrezas básicas del área numérica Conocimientos del subproyecto Cálculo I Propiedades y teoremas del Cálculo Diferencial Manejo de Tecnologías Educativas