SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
DESARROLLO
EVOLUTIVO Y
NUTRICIÓN
3° Semestre
Licenciatura en Nutrición. Impartida en UANE (Universidad Autónoma de Noreste)
Datos de identificación:
Nombre de la Materia. Desarrollo Evolutivo y
Nutrición
Clave. MB- 465
Línea de Formación Nutrición Clínica
Carreras donde se imparte. LN
Semestre. 3°
Duración. 40 horas
Materia(s) que debe haber
aprobado el alumno para tener
conocimientos, habilidades y
destrezas para cursar
exitosamente la Materia.
Requisitos Formales. Ninguno
Materia(s) que sin ser Requisito
Formal, es conveniente que se
imparta antes que esta materia. Requisitos
Recomendables
Bromatología (QB-460)
Selección y preparación
de alimentos (AL-110)
DESARROLLO EVOLUTIVO Y
NUTRICIÓN
Justificación de
la materia
Para incidir en el cuidado nutricio del individuo sano es
indispensable conocer tanto sus cambios físicos,
fisiológicos, neurológicos, psicológicos, y sociales
(cambios bio-psicosociales) como sus requerimientos
específicos de macro nutrimentos, micro nutrimentos,
fibra dietética, agua y electrolitos tomando en cuenta la
actividad física, humedad relativa y temperatura
ambiental, de donde se desarrollan, y en sus diferentes
etapas de la vida.
LINEAMIENTOS GENERALES
Objetivo de la
materia:
Es el resultado final
al que se pretende
llegar cuando
concluya la
materia
Al término de la materia, el alumno deberá:
Comprender tanto los cambios bio-psicosociales durante el
proceso de crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas de la
vida, como identificar sus requerimientos de macro y micro-
nutrimentos para elaborar en próximas materias los Planes del
Cuidado Nutricio en individuos sanos (PCN).
LINEAMIENTOS GENERALES
Tema1:
INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO EVOLUTIVO
Conceptos Generales de crecimiento y desarrollo del ser humano. (Desarrollo
evolutivo en el ser humano).
o Subtemas:
 Etapas del desarrollo del ser humano:
 Primer año de vida
 Preescolar y escolar
 Adolescente
 Adulto
 Mujer adulta
 Anciano
Objetivo del tema: Comprender los cambios evolutivos, por etapas, su clasificación; los rasgos
característicos generales y conceptos, de crecimiento y desarrollo del ser
humano.
*Valor total del tema dentro de la materia: 5 puntos.
Problemática a
resolver:
Justificación del tema
Para poder desarrollar el tema de la nutrición en el ser humano, es necesario
conocer e identificar sus etapas de desarrollo, con las características que le
confieren y que determinarán las bases, para la elaboración de un plan de
cuidado nutricio (PCN).

Más contenido relacionado

Destacado

Google Shopping Search Schweiz
Google Shopping Search SchweizGoogle Shopping Search Schweiz
Google Shopping Search SchweizYourposition AG
 
Ventajas del internet
Ventajas del internetVentajas del internet
Ventajas del internetsantycalderon
 
presentación de microsoft power point
 presentación de microsoft power point presentación de microsoft power point
presentación de microsoft power pointchechocn
 
Prehistoria video
Prehistoria videoPrehistoria video
Prehistoria videoterrada2018
 
Forest彩页——2
Forest彩页——2Forest彩页——2
Forest彩页——2ximendage
 
Musées et institutions culturelles partenaires
Musées et institutions culturelles partenaires Musées et institutions culturelles partenaires
Musées et institutions culturelles partenaires Bâle Région Mag
 
Funciones actividades complementarias
Funciones actividades complementariasFunciones actividades complementarias
Funciones actividades complementariasMaría José Mendoza
 
Vimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-Training
Vimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-TrainingVimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-Training
Vimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-TrainingVimana-GmbH
 
Perfil de contenidos de comunicaciòn
Perfil de contenidos  de comunicaciòn Perfil de contenidos  de comunicaciòn
Perfil de contenidos de comunicaciòn mary flores
 
elemento de maquina
elemento de maquina elemento de maquina
elemento de maquina annydavid92
 

Destacado (19)

Google Shopping Search Schweiz
Google Shopping Search SchweizGoogle Shopping Search Schweiz
Google Shopping Search Schweiz
 
Mayra
MayraMayra
Mayra
 
Actividada 2
Actividada 2Actividada 2
Actividada 2
 
Ventajas del internet
Ventajas del internetVentajas del internet
Ventajas del internet
 
Social Media Basics, Teil 1
Social Media Basics, Teil 1Social Media Basics, Teil 1
Social Media Basics, Teil 1
 
Métodos anticonceptivos
Métodos anticonceptivosMétodos anticonceptivos
Métodos anticonceptivos
 
presentación de microsoft power point
 presentación de microsoft power point presentación de microsoft power point
presentación de microsoft power point
 
Prehistoria video
Prehistoria videoPrehistoria video
Prehistoria video
 
Verdures
VerduresVerdures
Verdures
 
tics en el periodismo
tics en el periodismotics en el periodismo
tics en el periodismo
 
Forest彩页——2
Forest彩页——2Forest彩页——2
Forest彩页——2
 
Mm kreativität
Mm kreativitätMm kreativität
Mm kreativität
 
Musées et institutions culturelles partenaires
Musées et institutions culturelles partenaires Musées et institutions culturelles partenaires
Musées et institutions culturelles partenaires
 
Präsentation1
Präsentation1Präsentation1
Präsentation1
 
Termos Electricos
Termos Electricos
Termos Electricos
Termos Electricos
 
Funciones actividades complementarias
Funciones actividades complementariasFunciones actividades complementarias
Funciones actividades complementarias
 
Vimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-Training
Vimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-TrainingVimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-Training
Vimana GmbH - Software, Seminare & Pilotentest-Training
 
Perfil de contenidos de comunicaciòn
Perfil de contenidos  de comunicaciòn Perfil de contenidos  de comunicaciòn
Perfil de contenidos de comunicaciòn
 
elemento de maquina
elemento de maquina elemento de maquina
elemento de maquina
 

Similar a Desarrollo evolutivo, nutrición y etapas de vida

Programa materia de bioquímica ANÁHUAC
Programa materia de bioquímica ANÁHUACPrograma materia de bioquímica ANÁHUAC
Programa materia de bioquímica ANÁHUACRoma29
 
Biologiacelular__QB_PLAN2015.pdf
Biologiacelular__QB_PLAN2015.pdfBiologiacelular__QB_PLAN2015.pdf
Biologiacelular__QB_PLAN2015.pdfGabriel Castro
 
Alimentacion complementaria en el lactante
Alimentacion complementaria en el lactanteAlimentacion complementaria en el lactante
Alimentacion complementaria en el lactanteElvirarrr
 
alimentacion complementaria en el lactante
alimentacion complementaria en el lactantealimentacion complementaria en el lactante
alimentacion complementaria en el lactanteElvirarrr
 
Proyecto de intr.cientifica
Proyecto de intr.cientificaProyecto de intr.cientifica
Proyecto de intr.cientificaPao EsteFania
 
Fundamentos.de.nutricion.y.dietoterapia
Fundamentos.de.nutricion.y.dietoterapiaFundamentos.de.nutricion.y.dietoterapia
Fundamentos.de.nutricion.y.dietoterapiaAprende de Todo
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didacticayomoqui1667
 
Syllabus Nutricion 2022 Oct .pdf
Syllabus Nutricion 2022 Oct .pdfSyllabus Nutricion 2022 Oct .pdf
Syllabus Nutricion 2022 Oct .pdfJoshuaMoralesValer2
 
C Salud II
C Salud IIC Salud II
C Salud IISEJ
 
SILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdf
SILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdfSILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdf
SILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdf2119201
 
Proyecto final de integración
Proyecto final de integraciónProyecto final de integración
Proyecto final de integraciónCarolinarojas40
 
Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...
Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...
Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...ssuserb8c085
 
Orientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_e
Orientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_eOrientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_e
Orientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_eSaul Hernandez
 

Similar a Desarrollo evolutivo, nutrición y etapas de vida (20)

LACTANTE MENOR
LACTANTE MENORLACTANTE MENOR
LACTANTE MENOR
 
Programa materia de bioquímica ANÁHUAC
Programa materia de bioquímica ANÁHUACPrograma materia de bioquímica ANÁHUAC
Programa materia de bioquímica ANÁHUAC
 
Biologiacelular__QB_PLAN2015.pdf
Biologiacelular__QB_PLAN2015.pdfBiologiacelular__QB_PLAN2015.pdf
Biologiacelular__QB_PLAN2015.pdf
 
alimentos
alimentosalimentos
alimentos
 
Alimentacion complementaria en el lactante
Alimentacion complementaria en el lactanteAlimentacion complementaria en el lactante
Alimentacion complementaria en el lactante
 
alimentacion complementaria en el lactante
alimentacion complementaria en el lactantealimentacion complementaria en el lactante
alimentacion complementaria en el lactante
 
14053 nutrición
14053 nutrición14053 nutrición
14053 nutrición
 
14053 nutrición
14053 nutrición14053 nutrición
14053 nutrición
 
Proyecto de intr.cientifica
Proyecto de intr.cientificaProyecto de intr.cientifica
Proyecto de intr.cientifica
 
Fundamentos.de.nutricion.y.dietoterapia
Fundamentos.de.nutricion.y.dietoterapiaFundamentos.de.nutricion.y.dietoterapia
Fundamentos.de.nutricion.y.dietoterapia
 
Secuencia didactica
Secuencia didacticaSecuencia didactica
Secuencia didactica
 
Syllabus Nutricion 2022 Oct .pdf
Syllabus Nutricion 2022 Oct .pdfSyllabus Nutricion 2022 Oct .pdf
Syllabus Nutricion 2022 Oct .pdf
 
C Salud II
C Salud IIC Salud II
C Salud II
 
SILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdf
SILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdfSILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdf
SILABUS_ BIOQUIMICA APLICADA A LA NUTRICIÓN_2024_I.pdf
 
Proyecto final de integración
Proyecto final de integraciónProyecto final de integración
Proyecto final de integración
 
Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...
Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...
Promoviendo estilos de vida y alimentación saludable en las y los estudiantes...
 
Matin de la cruz
Matin de la cruzMatin de la cruz
Matin de la cruz
 
Martin 3
Martin 3Martin 3
Martin 3
 
Martin 3
Martin 3Martin 3
Martin 3
 
Orientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_e
Orientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_eOrientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_e
Orientación nutrición infantil 04 csa_nut_pics_e
 

Último

infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stinfarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stJosAlbertoHernandez1
 
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasMarielaMedinaCarrasc4
 
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxmecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxGeovannaLopez9
 
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxDERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxSilverQuispe2
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Juan Carlos Fonseca Mata
 
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfGeneralidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfdennissotoleyva
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfssuser576aeb
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdffrank0071
 
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxPatologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxFranciscaValentinaGa1
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)s.calleja
 
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdffrank0071
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxSergioSanto4
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdffrank0071
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteUnaLuzParaLasNacione
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............claudiasilvera25
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...frank0071
 
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfcgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfSergioSanto4
 

Último (20)

infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion stinfarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
infarto agudo al miocardio con y sin elevacion st
 
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y característicasconocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
conocer los modelos atómicos a traves de diversos ejemplos y características
 
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptxmecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
mecanismo de acción de los ANTIVIRALES.pptx
 
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxDERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
 
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
Un repaso de los ensayos recientes de historia de la ciencia y la tecnología ...
 
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdfGeneralidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
Generalidades de Anatomía - Ayudantía de Cátedra AHCG .pdf
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
 
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdfHarris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
Harris, Marvin. - Caníbales y reyes. Los orígenes de la cultura [ocr] [1986].pdf
 
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxPatologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdfGribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
Gribbin, John. - Historia de la ciencia, 1543-2001 [EPL-FS] [2019].pdf
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptxCodigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
Codigo rojo manejo y tratamient 2022.pptx
 
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdfAA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
AA.VV. - Reinvención de la metrópoli: 1920-1940 [2024].pdf
 
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de OrienteTema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
Tema 1. Generalidades de Microbiologia Universidad de Oriente
 
RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............RX DE TORAX normal jornadas .............
RX DE TORAX normal jornadas .............
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
 
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfcgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
 

Desarrollo evolutivo, nutrición y etapas de vida

  • 2. Licenciatura en Nutrición. Impartida en UANE (Universidad Autónoma de Noreste) Datos de identificación: Nombre de la Materia. Desarrollo Evolutivo y Nutrición Clave. MB- 465 Línea de Formación Nutrición Clínica Carreras donde se imparte. LN Semestre. 3° Duración. 40 horas Materia(s) que debe haber aprobado el alumno para tener conocimientos, habilidades y destrezas para cursar exitosamente la Materia. Requisitos Formales. Ninguno Materia(s) que sin ser Requisito Formal, es conveniente que se imparta antes que esta materia. Requisitos Recomendables Bromatología (QB-460) Selección y preparación de alimentos (AL-110)
  • 3. DESARROLLO EVOLUTIVO Y NUTRICIÓN Justificación de la materia Para incidir en el cuidado nutricio del individuo sano es indispensable conocer tanto sus cambios físicos, fisiológicos, neurológicos, psicológicos, y sociales (cambios bio-psicosociales) como sus requerimientos específicos de macro nutrimentos, micro nutrimentos, fibra dietética, agua y electrolitos tomando en cuenta la actividad física, humedad relativa y temperatura ambiental, de donde se desarrollan, y en sus diferentes etapas de la vida.
  • 4. LINEAMIENTOS GENERALES Objetivo de la materia: Es el resultado final al que se pretende llegar cuando concluya la materia Al término de la materia, el alumno deberá: Comprender tanto los cambios bio-psicosociales durante el proceso de crecimiento y desarrollo en las diferentes etapas de la vida, como identificar sus requerimientos de macro y micro- nutrimentos para elaborar en próximas materias los Planes del Cuidado Nutricio en individuos sanos (PCN).
  • 5. LINEAMIENTOS GENERALES Tema1: INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO EVOLUTIVO Conceptos Generales de crecimiento y desarrollo del ser humano. (Desarrollo evolutivo en el ser humano). o Subtemas:  Etapas del desarrollo del ser humano:  Primer año de vida  Preescolar y escolar  Adolescente  Adulto  Mujer adulta  Anciano Objetivo del tema: Comprender los cambios evolutivos, por etapas, su clasificación; los rasgos característicos generales y conceptos, de crecimiento y desarrollo del ser humano. *Valor total del tema dentro de la materia: 5 puntos. Problemática a resolver: Justificación del tema Para poder desarrollar el tema de la nutrición en el ser humano, es necesario conocer e identificar sus etapas de desarrollo, con las características que le confieren y que determinarán las bases, para la elaboración de un plan de cuidado nutricio (PCN).