Analis del rol docente y del uso de las herramienntas 2.0

2. ROL DEL TUTOR EN EL
PROCESO DE ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE E-LEARNING.
DRA. NUVIA EYLEEN LUDEÑA MISQUERO
DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD DE LA SALUD HUMANA
CARRERA DE MEDICINA
unl UNIVERSIDAD
NACIONAL
DE LOJA

3. Retos en la preparación de docentes.
CUMPLIR SU ROL DOCENTE
LA PREPARACION DEL
DOCENTE ES
FUNDAMENTAL EN LA
MODALIDAD E- LEARNING
DEBE ESTAR PREPARADO
PARA EL USO DE TECNOLOGIA
MULTIMEDIA
PARA DESARROLLAR
ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJE
USO DE LAS HERRAMIENTAS
INFORMATICAS: TICS

4. Roles y responsabilidades del docente
GENERA INFORMACION
GENERA CONOCIMIENTOS
ES MEDIADOR DEL PROCESO
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

5. Habilidades del profesor virtual
SABER
ORGANIZAR
SABER
ORIENTAR
SABER
MOTIVAR
PROCESO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE

6. DEBE:
TENER
CONOCIMIENTOS
SOBRE
E.LEARNING
MANEJAR LAS
HERRAMIENTAS
MULTIMEDIA
MANEJO DE LAS
TICS
CONOCIMIENTOS
DE SU
ESPECIALIDAD
SER PEDAGOGO
CONCLUSIONES

7. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
PODCAST Y REALIDAD AUMENTADA
DRA. NUVIA LUDEÑA

8. PODCAST
Es una tecnología para
producir contenido en audio
Son contenidos de
corta duración
Se almacenan en la
red
Se accede a través de
enlaces

9. Un podcast se
puede…
COMPARTIR
ENVIAR
PUBLICAR
PODCAST

10. Cómo puedo acceder a un
podcast
archivos En línea
de un software agregador
PODCAST

11. Ejemplos de
uso del podcast
Reuniones de
trabajo
Audiolibros Educación
PODCAST

12. ¿Cómo hacer un podcast?
Guion
Grabación
Edición
Exportación
Archivado
PODCAST

13. Aportaciones
educativas del
podcast
Motivación
Aprendizaje
activo
Aprendizaje
en búsqueda
Competencia
en
comunicación
Uso correcto
de la voz
PODCAST

14. REALIDAD AUMENTADA
•Visión que obtenemos de un entorno, de un medio, de un objeto, a
través de un dispositivo y que refleja una realidad virtualizada.
.Información adicional y a través de un dispositivo.
•no nos aporta datos

15. Elementos que
intervienen
Un dispositivo
con cámara
y pantalla
(smartphone,
tablet, gafas)
Un Software (layar,
aurasma…)
Marcador (QR, objeto)
REALIDAD AUMENTADA

16. Tipos de realidad
aumentada
GEOLOCALIZADA
ACTIVADORES GPS Acelerómetro
REALIDAD AUMENTADA

17. • Activamos la aplicación de R.A.
• Enfocamos la cámara del dispositivo móvil o
la webcam
• La aplicación identificará que realidad se
está enfocando
Procesos de
la realidad
aumentada
REALIDAD AUMENTADA

18. Publicidad
Turismo
Entretenimiento
EDUCACIÓN
REALIDAD AUMENTADA

19. • Motivación
• Mayor información (Modelos 3D)
• Aprendizaje significativo
• El alumno construye el conocimiento
• Simulaciones
• Trabajo colaborativo
• Software libre
• Mínima inversión
Valores
añadidos
en
educación
REALIDAD AUMENTADA