Este documento describe un proyecto para crear un blog que permita a estudiantes de sexto grado en Valledupar, Colombia aprender habilidades para ubicarse en el espacio a través del uso de TICs. El proyecto tiene objetivos generales de apropiar conceptos espaciales y específicos de reconocer exclusión, ubicarse usando referentes espaciales, y usar herramientas digitales. Los temas incluyen puntos cardinales, coordenadas geográficas y husos horarios. El proyecto usa recursos como videos

2. A TRAVÉS DE LAS TICs CONOZCO
NIÑOS DE OTRAS LATITUDES
AMAHADI PARODI
ELIZABETH ZAPATEIRO
ESTHER GONZÁLEZ PABÓN
ROCÍO MÉNDEZ SAMPAYO
YUDYS GENES CHAVES
DIPLOMADO PEGUI – IE CASD
VALLEDUPAR
2016

3. Pregunta problémica
¿Cómo me ubico en mi ciudad,
país y continente y de qué
manera me relaciono con otras
personas y entornos a través del
uso de las TICs?

4. OBJETIVOS
GENERAL
Crear un blog que le permita a los estudiantes del grado sexto
de la institución educativa CASD Simón Bolívar de la ciudad de
Valledupar, jornada de la mañana la apropiación de
habilidades y conceptos para ubicarse en el espacio.
ESPECÍFICOS
• Reconocer las situaciones de exclusión o discriminación en
el entorno
• Ubicarse en el entorno físico utilizando referentes
espaciales.
• Utilizar herramientas como Power point , Prezi, y editores
de texto para presentaciones

5. TEMAS Y ESTANDARES DE
COMPETENCIAS - MEN
•
 PUNTOS CARDINALES
 COORDENADAS GEOGRÁFICAS
 HUSOS HORARIOS
• Utilizo coordenadas, escalas y convenciones para ubicar los
fenómenos históricos y culturales en mapas y planos de
representación.
• Me ubico en el entorno físico utilizando referentes espaciales
• Competencias ciudadanas: Pluralidad, identidad y valoración de las
diferenciasUtilizo diversas formas de expresión (escritos,
exposiciones orales, carteleras…), para comunicar los resultados de
mi investigación
• COMPETENCIAS CIUDADANAS: Reconozco y rechazo las situaciones
de exclusión o discriminación en mi medio escolar

6. RECURSOS DIGITALES
• www.educaplay.com
• www.googleearth.com
• www.youtube.com
• www.slideshare.com
• https://www.thatquiz.org/es/

7. ENLACES
VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=pzpCKuOP3d4
ACTIVIDADES:
• http://es.slideshare.net/oladisgonzalez1/evaluacion-diagnostica-
64497273/oladisgonzalez1/evaluacion-diagnostica-64497273
• https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2477565/husos_horarios.htm
• http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP
_Cono_cas_ud9_paralelos_merid/frame_prim.

8. BLOG
https://meubicoenelmundoconlastics.wordpress.com/2016/06/03/husos-
horarios/

9. PEPA
1. METODOLOGÍA:
FASES ACTIVIDADES
¡Preguntémonos! En la parte inicial la actividad será indagatoria, el objetivo es identificar lo que los estudiantes
saben acerca del tema.
¡Exploremos! En esta fase se exploraran recursos didácticos acordes con su edad y desarrollo mental, para esto
se utilizaran 2 videos ilustrativos, un recurso para aplicar lo aprendido a través del juego, recursos
visuales, como Google Earth que hagan más comprensible los contenidos.
¡Produzcamos! Aquí se propone la producción textual a través de invitaciones que buscan que el niño no solo produzca sus
textos sino que vaya comprendiendo la importancia de escribir para que otros valoren sus escritos.
¡Apliquemos! .
A través del ejercicio de diseñar invitaciones y responder a ésta se busca que el estudiante se
apropie de herramientas (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para
resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
También se sugiere un ejercicio de aplicación juegos través de del cual se evidenciará el grado de comprensión
asumido por los estudiantes

10. RESULTADOS DEL PROCESO
•MEJORAMIENTO DEL AMBIENTE DEL AULA
•MOTIVACIÓN Y PRO-ACTIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES
•TRABAJO INTERDISCIPLINARIO
•USO DE ESTANDARES
•CAMBIO DE PARADIGMAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
•USO DE LA TECNOLOGÍA PARA APOYAR LOS PROCESOS EN EL AULA
•HERRAMIENTAS: youtube, educaplay.com, Googleearth.com,
thatsquiz, slideshare
•PUBLICACIÓN DE TRABAJO Y PARTIPACIÓN EN REDES

11. CONTACTENOS EN:
amapague@hotmail.com
egosum24@yahoo.com
elizapateiro2@gmail.com
missyugen@hotmail.com
rochimendez21|@outlook.com
http://www.iecasdvalledupar.edu.co/