SlideShare una empresa de Scribd logo

Criticas acerca de la reforma a la educación superior.pps

•Descargar como PPT, PDF•
•
O
olgalogistica15

ASIGNATURA: Tecnologías de la comunicación 1 "Olga Rocio Páez"

Educación
1 de 4
La nueva ley propone que las universidades puedan ser instituciones con animo de lucro Las empresas privadas pueden invertir en instituciones educativas buscando asi ganancias CRITICAS ACERCA DE LA REFORMA A LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Los estudiantes tienen temor por el alza en el costo de las matriculas y pagos a las universidades
El hecho que la educación superior sea un negocio perjudica la educación Las empresas con el fin de obtener mayores ganancias reducen costos y Ponen en riesgo la calidad de la educación LAS EMPRESAS INVIERTEN EN LA EDUCACIÓN
Lo que busca este Gobierno con esta reforma es aumentar más la educación técnica y tecnológica y disminuir un poco el tema de las profesiones universitarias CARRERAS TECNICAS TECNOLÓGICAS Y PROFESIONALES
cada parte de la investigación no va a ser en función de las necesidades regionales y necesidades sociales sino de las necesidades de las empresas que buscan que la universidad le brinde un servicio investigativo LA INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR: OLGA ROCIO PÁEZ

Recomendados

Domenico_DePalma
Domenico_DePalmaDomenico_DePalma
Domenico_DePalmaDoménico De Palma
 
2 estacióndiana mendez
2 estacióndiana mendez2 estacióndiana mendez
2 estacióndiana mendezDiana Marcela Mendez Garcia
 
Mision, vision y logo
Mision, vision y logoMision, vision y logo
Mision, vision y logoAlberto Dominguez
 
Educacion industrial
Educacion industrialEducacion industrial
Educacion industrialmirobert20
 
Capilla Sixtina2
Capilla Sixtina2Capilla Sixtina2
Capilla Sixtina2Lorian
 
Ova (1). modelos pedagógicos
Ova (1). modelos pedagógicosOva (1). modelos pedagógicos
Ova (1). modelos pedagógicosJulieta Vargas
 
Enfoque constructivista
Enfoque constructivistaEnfoque constructivista
Enfoque constructivistaSupervanne
 
Paradigmas empiricos analitico y sistemico mach
Paradigmas empiricos analitico y sistemico machParadigmas empiricos analitico y sistemico mach
Paradigmas empiricos analitico y sistemico machMax Camarena
 

Recomendados

Domenico_DePalma
Domenico_DePalmaDomenico_DePalma
Domenico_DePalmaDoménico De Palma
 
2 estacióndiana mendez
2 estacióndiana mendez2 estacióndiana mendez
2 estacióndiana mendezDiana Marcela Mendez Garcia
 
Mision, vision y logo
Mision, vision y logoMision, vision y logo
Mision, vision y logoAlberto Dominguez
 
Educacion industrial
Educacion industrialEducacion industrial
Educacion industrialmirobert20
 
Capilla Sixtina2
Capilla Sixtina2Capilla Sixtina2
Capilla Sixtina2Lorian
 
Ova (1). modelos pedagógicos
Ova (1). modelos pedagógicosOva (1). modelos pedagógicos
Ova (1). modelos pedagógicosJulieta Vargas
 
Enfoque constructivista
Enfoque constructivistaEnfoque constructivista
Enfoque constructivistaSupervanne
 
Paradigmas empiricos analitico y sistemico mach
Paradigmas empiricos analitico y sistemico machParadigmas empiricos analitico y sistemico mach
Paradigmas empiricos analitico y sistemico machMax Camarena
 
Similitudes y diferencias vigotsky y piaget
Similitudes y diferencias vigotsky y piagetSimilitudes y diferencias vigotsky y piaget
Similitudes y diferencias vigotsky y piagetKATHY VILAFAÑE
 
Teorías aprendizaje cuadros comparativos
Teorías aprendizaje cuadros comparativosTeorías aprendizaje cuadros comparativos
Teorías aprendizaje cuadros comparativosSpadinski Zerp
 
Cuadro comparativo de las teorías instruccionales
Cuadro comparativo de las teorías instruccionalesCuadro comparativo de las teorías instruccionales
Cuadro comparativo de las teorías instruccionalesJoan Fernando Chipia Lobo
 
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Edicela Flores Castro
 
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosMODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosClara Contreras
 
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia SkinnerPresentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia Skinnerleyaflor
 
El Conductismo en la educación
El Conductismo en la educaciónEl Conductismo en la educación
El Conductismo en la educaciónWilfredo Peñaloza
 
Cuadro comparativo de las principales teorías educativas
Cuadro comparativo de las principales teorías educativasCuadro comparativo de las principales teorías educativas
Cuadro comparativo de las principales teorías educativasvickyesmar
 
2 ocde colombia innovation-review-assessment 2013
2 ocde colombia innovation-review-assessment 20132 ocde colombia innovation-review-assessment 2013
2 ocde colombia innovation-review-assessment 2013Catalina Villa
 
Movimiento estudiantil
Movimiento estudiantilMovimiento estudiantil
Movimiento estudiantilluzmarina611
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de wordkatitamau
 
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPK
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPKPLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPK
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPKMARGA YSABEL LÓPEZ RUIZ
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorjennifer valoyes salazar
 
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot blogger
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot bloggerDesafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot blogger
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot bloggerdiana-bernal
 
Resumen capacitación i+d
Resumen capacitación i+dResumen capacitación i+d
Resumen capacitación i+dpalitocote
 
Por que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noPor que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noCINDYLORENA20
 
Por que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noPor que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noCINDYLORENA20
 
Tendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación SuperiorTendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación SuperiorUniversia Venezuela
 
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTO
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTOGRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTO
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTOPatricio Basso
 
Gratuidad, aranceles y financiamiento
Gratuidad, aranceles y financiamientoGratuidad, aranceles y financiamiento
Gratuidad, aranceles y financiamientoPatricio Basso
 

Más contenido relacionado

Destacado

Similitudes y diferencias vigotsky y piaget
Similitudes y diferencias vigotsky y piagetSimilitudes y diferencias vigotsky y piaget
Similitudes y diferencias vigotsky y piagetKATHY VILAFAÑE
 
Teorías aprendizaje cuadros comparativos
Teorías aprendizaje cuadros comparativosTeorías aprendizaje cuadros comparativos
Teorías aprendizaje cuadros comparativosSpadinski Zerp
 
Cuadro comparativo de las teorías instruccionales
Cuadro comparativo de las teorías instruccionalesCuadro comparativo de las teorías instruccionales
Cuadro comparativo de las teorías instruccionalesJoan Fernando Chipia Lobo
 
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Edicela Flores Castro
 
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosMODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosClara Contreras
 
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia SkinnerPresentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia Skinnerleyaflor
 
El Conductismo en la educación
El Conductismo en la educaciónEl Conductismo en la educación
El Conductismo en la educaciónWilfredo Peñaloza
 
Cuadro comparativo de las principales teorías educativas
Cuadro comparativo de las principales teorías educativasCuadro comparativo de las principales teorías educativas
Cuadro comparativo de las principales teorías educativasvickyesmar
 

Destacado (8)

Similitudes y diferencias vigotsky y piaget
Similitudes y diferencias vigotsky y piagetSimilitudes y diferencias vigotsky y piaget
Similitudes y diferencias vigotsky y piaget
 
Teorías aprendizaje cuadros comparativos
Teorías aprendizaje cuadros comparativosTeorías aprendizaje cuadros comparativos
Teorías aprendizaje cuadros comparativos
 
Cuadro comparativo de las teorías instruccionales
Cuadro comparativo de las teorías instruccionalesCuadro comparativo de las teorías instruccionales
Cuadro comparativo de las teorías instruccionales
 
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
Cuadro comparativo de teorias del desarrollo (1)
 
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativosMODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
MODELOS PEDAGOGICOS, cuadros comparativos
 
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia SkinnerPresentacion Conductismo Psicologia Skinner
Presentacion Conductismo Psicologia Skinner
 
El Conductismo en la educación
El Conductismo en la educaciónEl Conductismo en la educación
El Conductismo en la educación
 
Cuadro comparativo de las principales teorías educativas
Cuadro comparativo de las principales teorías educativasCuadro comparativo de las principales teorías educativas
Cuadro comparativo de las principales teorías educativas
 

Similar a Criticas acerca de la reforma a la educación superior.pps

2 ocde colombia innovation-review-assessment 2013
2 ocde colombia innovation-review-assessment 20132 ocde colombia innovation-review-assessment 2013
2 ocde colombia innovation-review-assessment 2013Catalina Villa
 
Movimiento estudiantil
Movimiento estudiantilMovimiento estudiantil
Movimiento estudiantilluzmarina611
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de wordkatitamau
 
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPK
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPKPLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPK
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPKMARGA YSABEL LÓPEZ RUIZ
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorjennifer valoyes salazar
 
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot blogger
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot bloggerDesafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot blogger
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot bloggerdiana-bernal
 
Resumen capacitación i+d
Resumen capacitación i+dResumen capacitación i+d
Resumen capacitación i+dpalitocote
 
Por que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noPor que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noCINDYLORENA20
 
Por que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noPor que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noCINDYLORENA20
 
Tendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación SuperiorTendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación SuperiorUniversia Venezuela
 
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTO
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTOGRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTO
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTOPatricio Basso
 
Gratuidad, aranceles y financiamiento
Gratuidad, aranceles y financiamientoGratuidad, aranceles y financiamiento
Gratuidad, aranceles y financiamientoPatricio Basso
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca976727291
 
Información reforma ley 30
Información reforma ley 30 Información reforma ley 30
Información reforma ley 30 Nataly Villamizar
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorjennifer valoyes salazar
 
Algunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superior
Algunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superiorAlgunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superior
Algunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superiorfeutfsm
 

Similar a Criticas acerca de la reforma a la educación superior.pps (20)

2 ocde colombia innovation-review-assessment 2013
2 ocde colombia innovation-review-assessment 20132 ocde colombia innovation-review-assessment 2013
2 ocde colombia innovation-review-assessment 2013
 
Movimiento estudiantil
Movimiento estudiantilMovimiento estudiantil
Movimiento estudiantil
 
Práctica de word
Práctica de wordPráctica de word
Práctica de word
 
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPK
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPKPLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPK
PLAN DE GOBIERNO EDUCACIÓN (2011-2016) PPK
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
 
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot blogger
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot bloggerDesafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot blogger
Desafio de la educacion superior en relacion con blogs blogspot blogger
 
Resumen capacitación i+d
Resumen capacitación i+dResumen capacitación i+d
Resumen capacitación i+d
 
Por que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noPor que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que no
 
Por que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que noPor que si la ley 30 y por que no
Por que si la ley 30 y por que no
 
Tendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación SuperiorTendencias innovadoras en Educación Superior
Tendencias innovadoras en Educación Superior
 
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTO
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTOGRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTO
GRATUIDAD, ARANCELES Y FINANCIAMIENTO
 
Gratuidad, aranceles y financiamiento
Gratuidad, aranceles y financiamientoGratuidad, aranceles y financiamiento
Gratuidad, aranceles y financiamiento
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Universidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarcaUniversidad nacional de cajamarca
Universidad nacional de cajamarca
 
Información reforma ley 30
Información reforma ley 30 Información reforma ley 30
Información reforma ley 30
 
Debate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superiorDebate por reforma a la ley de educación superior
Debate por reforma a la ley de educación superior
 
Algunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superior
Algunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superiorAlgunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superior
Algunas notas de prensa sobre la reforma a la educación superior
 
Presentacion finalgrupo1
Presentacion finalgrupo1Presentacion finalgrupo1
Presentacion finalgrupo1
 

Último

UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxMaria Jimena Leon Malharro
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHUSantiago Perez-Hoyos
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfAndreaTurell
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 

Último (20)

UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdfinforme-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
informe-de-laboratorio-metodos-de-separacion-de-mezclas.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 

Criticas acerca de la reforma a la educación superior.pps

  • 1. La nueva ley propone que las universidades puedan ser instituciones con animo de lucro Las empresas privadas pueden invertir en instituciones educativas buscando asi ganancias CRITICAS ACERCA DE LA REFORMA A LA LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR Los estudiantes tienen temor por el alza en el costo de las matriculas y pagos a las universidades
  • 2. El hecho que la educación superior sea un negocio perjudica la educación Las empresas con el fin de obtener mayores ganancias reducen costos y Ponen en riesgo la calidad de la educación LAS EMPRESAS INVIERTEN EN LA EDUCACIÓN
  • 3. Lo que busca este Gobierno con esta reforma es aumentar más la educación técnica y tecnológica y disminuir un poco el tema de las profesiones universitarias CARRERAS TECNICAS TECNOLÓGICAS Y PROFESIONALES
  • 4. cada parte de la investigación no va a ser en función de las necesidades regionales y necesidades sociales sino de las necesidades de las empresas que buscan que la universidad le brinde un servicio investigativo LA INVESTIGACIÓN PRESENTADO POR: OLGA ROCIO PÁEZ