3. 1) Competencias básicas para el aprendizaje
Necesidades que detectamos en esta iniciativa
1. Es necesario articular un mecanismo de reclutamiento,
contacto y relación con el colectivo diana.
¿Para qué?
◦ Para llevar cabo itinerarios individualizados de inserción.
◦ Para motivar e informar sobre los beneficios de las competencias clave y
formación básica
◦ Para motivar y orientar a los jóvenes sobre los Certificados de
Profesionalidad (Sistema de Cualificaciones Profesionales).
◦ Para preseleccionar alumnos adecuadamente para formación Ahorro de
costes al evitar bajas
IniciativadeEmpleoJuvenil
4. 1) Competencias básicas para el aprendizaje.
Herramientas necesarias para esta iniciativa
1. Herramientas necesarias:
1. Aplicación FOCO
2. Aplicación SISPE
3. Aplicación de Orientación para el empleo que ofrece
ORIENTA-CLM
4. Documento de compromiso de participación firmado por un
orientador en nombre del Servicio Público y el joven
beneficiario
IniciativadeEmpleoJuvenil
5. 1) Competencias básicas para el aprendizaje.
Otras mejoras necesarias en ese punto
1. Realizar acciones formativas a través de Ayuntamientos,
asociaciones de jóvenes y entidades que trabajen con
estos colectivos.
2. Realizar acciones formativas e-learning que faciliten el
acceso a jóvenes de zonas rurales.
IniciativadeEmpleoJuvenil
6. 1) Competencias básicas para el aprendizaje.
Recursos Humanos
¿Cómo se pueden llevar a cabo estas necesidades y
mejorar el programa?
Con un Servicio Público, integrado y profesional de
orientación profesional que gestione los itinerarios
individualizados y sesiones de motivación e información y
gestión de la formación
IniciativadeEmpleoJuvenil
7. 2) Formación y aprendizaje
El Plan Regional de Empleo dice que esta iniciativa
exige:
“Un mecanismo de información y orientación a
disposición de los empleadores, de la
Administración y de los centros de formación”.
EN ORIENTA-CLM CREEMOS QUE:
El desarrollo de este mecanismo es clave
para el éxito o fracaso de esta medida.
IniciativadeEmpleoJuvenil
8. 2) Formación y aprendizaje
Propuesta de mejora:
Para llevar a cabo esa medida es necesario un Servicio Público,
integrado y profesional de orientación profesional para:
1. Realizar Prospección e intermediación con empresas, centros
formativos y organismos.
2. Gestionar la formación y llevar a cabo la preselección técnica de los
alumnos según perfiles.
3. Llevar a cabo la tutorización que garantice que las funciones que
realizan los alumnos en la empresa son acordes a los contenidos
formativos
IniciativadeEmpleoJuvenil
9. 3) Contrato Puente para jóvenes con cualificación
Necesidades detectadas:
◦ Figura profesional que mediante un análisis prospectivo plantee
a los empleadores un estudio detallado y cuantificado en Euros
de la productividad para su empresa con este programa.
◦ Figuras necesarias para llevarlo a cabo Tutor en Empresa y
Tutor en la Consejería de Empleo de JCCM para coordinar,
supervisar y realizar el seguimiento de itinerario de inserción
◦ Para Facilitar el Emprendimiento
1. Tutelaje o mentoring que garantice la viabilidad del proyecto
2. Bolsa de proyectos para adherirse según titulación e intereses
IniciativadeEmpleoJuvenil
10. 3) Contrato Puente para jóvenes con cualificación
Necesidades detectadas:
¿CÓMO SE PUEDEN LLEVAR A CABO ESAS NECESIDADES?
Con un Servicio Público, integrado y profesional de
orientación profesional para llevar a cabo los
itinerarios individualizados, tutorización de usuarios
y gestión de la bolsa de proyectos
IniciativadeEmpleoJuvenil
11. CONCLUSIONES:
Análisis de la Iniciativa de Empleo Juvenil
Es necesario un Servicio Público, integrado y
profesional de orientación profesional que lleve a
cabo las tres líneas de acción de la Iniciativa de
Empleo Juvenil para una mayor eficiencia de los
fondos públicos y una mayor eficacia del Programa.
Este Servicio se estuvo ofreciendo en las oficinas de
Empleo desde 2008 a 2012 y es necesario retomarlo
para que este Plan de Empleo esté correctamente
articulado y aporte valor a Castilla La Mancha.
IniciativadeEmpleoJuvenil
12. Plan de Rescate frente al desempleo de larga
duración. Necesidades detectadas:
1. Corregir el exceso de asistencialismo
¿Cómo?
- Con puestos de trabajo con proyección de futuro
- Vinculados a nuevos yacimientos de empleo
- Con posibilidades de desarrollo en zonas rurales
Planderescatefrenteal
Desempleodelargaduración
13. Plan de personas que han agotado
su protección
Se habla en el Plan de la elaboración de un perfil de las
personas atendidas ¿Quién lo va a hacer? ¿Con qué rigor?
Este plan tiene un componente de orientación importante y debe ser
realizado por un Servicio Público, integrado y
profesional de orientación profesional
Ideas:
◦ Documento de compromiso de itinerario + Acompañamiento inicial +
Acompañamiento posterior de 6 meses pasado el contrato.
◦ Articular un sistema de relación entre municipios contratantes y
actuaciones de desarrollo sostenible.
◦ Incluir formación modular en entidades locales.
◦ Programas de empoderamiento, motivación y autoayuda en Entidades
locales
Planderescatefrenteal
Desempleodelargaduración
14. Garantía +55 años
◦Aumentar las ayudas económicas a la contratación.
◦Una motivación intrínseca de este colectivo puede ser
compartir su conocimiento formando jóvenes sin
cualificación. Aconsejamos crear programas piloto en
esta línea.
◦Requerimos que especifiquen los requisitos
mencionados en el Plan sobre los servicios de
orientación financiados en “las ayudas adicionales para
sufragar gastos de orientación o formación”
Planderescatefrenteal
Desempleodelargaduración
15. Garantía +55 años
◦ Recomendamos un Servicio Público, integrado y profesional de
orientación profesional que realice con este colectivo:
◦Acciones de formación, coaching, empoderamiento,
recualificación y búsqueda de empleo
◦Itinerarios personalizados e individualizados de
inserción
◦Prospección de empresas para incrementar la
intermediación laboral
Planderescatefrenteal
Desempleodelargaduración
16. Conclusiones
1. Plan loable en objetivos con grandes posibilidades técnicas de mejora.
2. Plan ambicioso que exige contar con RRHH necesarios
para articularlo y gestionar los IPIS de 60.000 personas
Riesgo de rémora a largo plazo si se cae en el
asistencialismo y no se dota del personal adecuado desde el SERVICIO
PÚBLICO DE EMPLEO.
3. Respecto al Emprendimiento contempla pocas vías en
continuidad de proyectos, asesoramiento, motivación y coworking
17. Echamos en falta
◦Un Plan Director Estratégico (Radiografía que se pretende
conseguir de Castilla la Mancha a futuro con este Plan)
◦Medidas universales de apoyo para el conjunto de
desempleados y desempleadas de Castilla La Mancha
◦Realizar un diagnóstico de las necesidades de colectivos
destinatarios y necesidades de la Empresa, que podría de
forma simultánea llevar el Servicio de Orientación Público de
Castilla la Mancha.
◦Articular este plan con un Plan de Formación para el Empleo
de carácter modular que permita completar los itinerarios
personalizados de los beneficiarios.
18. Confiamos en que nuestras aportaciones
mejoren este programa, que es de todos los
Castellano-Manchegos
GRACIAS