3. pregunta
¿De que manera la
relación de los temas
con los contextos y
vivencias de los
estudiantes favorecen
sus aprendizajes en el
área de matemáticas?
7. OBJETIVOS GENERAL
Establecer estrategias
que permitan mejorar el
aprendizaje en cuanto a
la resolución de
problemas matemáticos
vinculando los contextos
y las vivencias de los
estudiantes
12. BIBLIOGRAFIA
•Bishop, A. (1999). Enculturación matemática. La educación matemática desde una
perspectiva cultural. España: PAIDOS.
•MEN. (2006). Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas. Obtenido de
Min educación: http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-
116042_archivo_pdf2.pdf
•Polya, G. (1989). Como resolver un problema. México: Trillas.
•Polya, G. (1995). ¿Cómo plantear y resolver problemas matemáticos? México:
Trillas.