Instalacion de servidor y cliente de lliurex

1. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
Indice
1. Introducción: Software Libre y Educación
2. Trabajar en red en el Centro Educativo
3. Ejemplo: Modelo de Aula LliureX
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

2. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
1. Introducción
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

3. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
1. Introducción
1.1 Software Libre y Educación
1.2 Cultura Libre
1.3 Ventajas del Software Libre
1.4 Software Libre en el Centro Educativo
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

4. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
1.1 Software Libre y Educación
Existen múltiples aspectos que vinculan al movimiento
del software libre con la educación:
Educación y transmisión de valores. El movimiento
del software libre propone una forma ética de
entender el software y aporta una serie de valores:
seguridad, eficiencia, colaboración, ética, no
discriminación y sobre todo: LIBERTAD.
Metodología de trabajo en equipo: revolucionario
modelo de desarrollo colaborativo y distribuido
Repercusión social, económica y laboral
Aplicaciones y herramientas de apoyo a la docencia
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

5. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
1.2 Cultura Libre
El software libre es cada vez más conocido y despierta
cada día más interés social. Su filosofía transciende el
ámbito informático y contagia otras áreas: distribución de
contenidos , licencias Creative Commons …
Ha transformado profundamente la industria informática:
nueva mentalidad de uso, comercialización y distribución
del software, nuevo marco legal: licencias, copyleft, ...
El uso y la valoración del SL en empresas y
administración aumenta rápidamente, ofreciendo nuevas
oportunidades de empleo
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

6. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
1.3 Ventajas del Software Libre
Disponibilidad de aplicaciones (una distribución
es más que un sistema operativo)
Precio (sin costes de licencias)
Legalidad (no se usan programas “pirata” ni los
alumnos aprenden a hacerlo)
Independencia del proveedor,flexibilidad, uso de
estándares y formatos abiertos …
Documentación y soporte (comunidad)
Calidad, estabilidad y rendimiento
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

7. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
1.4 SL en el Centro Educativo
Infinidad de programas:
De propósito general
Educativos
Específicos para docentes
Trabajo en Red e Infraestructuras TIC:
Herramientas colaborativas
Optimización de recursos
Automatización y simplificación de la administración
Herramientas y Servicios de apoyo a la docencia
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

8. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2. Trabajar en Red en el Centro Educativo
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

9. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2. Trabajar en Red en el Centro
2.1 Ventajas y Oportunidades
2.2 Infraestructura TIC
2.3 Usuarios Locales y de Red
2.4 Arranque por red y Clientes ligeros
2.5 Recursos Compartidos
2.6 Control de Aula
2.7 Filtro de Contenidos
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

10. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.1 Ventajas y Oportunidades
Trabajar en un entorno de red no significa sólo
disponer de Internet en el aula, sino que ofrece
muchas más oportunidades:
Herramientas colaborativas
Centralización:
Recursos compartidos
Administración simplificada
Independencia del puesto de trabajo
Control de los equipos
Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>

11. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.1 Infraestructura TIC
Para aprovechar estas ventajas, lo primero que
necesitamos es disponer de la infraestructura
adecuada, tanto “física” como “lógica”.
En este campo, el software libre ofrece grandes
oportunidades:
Gran número de programas para infraestructura
de servicios TIC
Soluciones para automatizar y ocultar la
complejidad de la instalación y configuración
de la infraestructura de red.
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12. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.2 Usuarios Locales y de Red
Usuarios locales: No permiten la independencia
del puesto de trabajo:
Se gestionan ordenador por ordenador
Los datos se almacenan en cada equipo NO en
el servidor:
Usuarios en red
Administración centralizada
Facilidad de acceso a los datos para el profesor
Necesitan de un servidor para funcionar
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13. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.4 Arranque por Red
El proceso normal al iniciar un ordenador es
arrancar o ejecutar el Sistema Operativo
instalado en su disco duro.
Excepcionalmente, podemos arrancar desde
otros medios, por ejemplo de un DVD, CDROM o
un pendrive.
En un entorno de red disponemos de otra
posibilidad: arrancar el sistema operativo desde
la red, cargando y ejecutando ciertos programas
desde el disco duro del servidor.
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14. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.4 Posibilidades de Arranque
Instalación por red:
Sólo se ejecuta el instalador o un sistema de
recuperación
Clientes sin disco:
Arrancar un sistema operativo completo
Clientes ligeros:
Se carga un sistema operativo mínimo que sólo
gestiona la pantalla, teclado y ratón
Todos los programas se ejecutan en el servidor,
consumiendo su memoria, procesador, etc ..
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15. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.4 Aplicaciones
Mantenimiento centralizado
Recuperación en caso de emergencias
Ampliación número de puestos/uso ocasional
Usos alternativos del aula con diferentes versiones
del sistema operativo.
Reutilización de hardware obsoleto / mayor ciclo de
vida hardware
Menor coste/consumo/calor/ruido
Mejor seguridad / menos atractivo para robo
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16. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.5 Recursos Compartidos
Disponer de un servidor de archivos en red permite
acceder desde cualquier puesto a una única copia
compartida de documentos o actividades
Ejemplo aula LliureX. Disponemos de 3
mecanismos:
Creación de Lugares Web (Compartir CDs de
contenidos, carpetas, etc..)
La carpeta de archivos compartidos “Share”
Compartir librerías JClic
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17. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.6 Control de Aula
Estas herramientas permiten al docente visualizar y tomar el
control de uno o varios de los equipos de los alumnos en el
aula de informática:
Encender/Apagar.
Abrir aplicaciones, documentos o archivos
Bloquear pantalla y teclado.
Enviar documentos.
Manejar telado y ratón.
Mostrar pantalla del profesor o de un alumno.
Activar / desactivar acceso a Internet
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18. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
2.7 Filtro de Contenidos
Control selectivo de acceso a Internet
Permitir o prohibir páginas y dominios
concretos
Activar o no filtrado para usuarios/grupos
Permitir o prohibir descarga de archivos
Nivel de filtrado personalizable
Ejemplo: LliureX-guard
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19. Software Libre y Educación. Aplicación en el Centro
Educativo
Gracias por su atención
Copyright © 2011, Luis Antonio García Gisbert
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Luis García Gisbert <garcia_luigis@gva.es>