Presentación Taller ESI

1. ¿ESI?
¿LEY 26150?

2. TODOS LOS ESTUDIANTES TIENEN
DERECHO A RECIBIR EDUCACION SEXUAL
INTEGRAL
 ESTATAL O PRIVADA
ENTENDIENDOSE EN LOS ASPECTOS
 BIOLOGICOS
 PSICOLOGICOS
 SOCIALES
 AFECTIVOS
 ETICOS

3. LA LEY 26150 ARTICULA Y REFUERZA
• Ley 26061: PROTECCION INTEGRAL DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Ley 25673: PROGRAMA NACIONAL DE SALUD SEXUAL Y PROCREACION RESPONSABLE
• Ley 23179: REAFIRMACION DE ELIMINACION DE TODAS LAS FORMAS DE
DISCRIMINACION CONTRA LA MUJER
• Ley 23849: REAFIRMACION DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

4. OBJETIVOS DE LA LEY
 INCORPORAR la ESI dentro de las propuestas educativas orientadas a
la formación armónica, equilibrada y permanente de las personas.
 ASEGURAR la transmisión de conocimientos pertinentes, precisos,
confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en la
ESI.
 PROMOVER actitudes responsables ante la sexualidad.
 PREVENIR los problemas relacionados con la salud sexual y
reproductiva.
 PROCURAR igualdad de trato y oportunidades para varones y mujeres.

5. EL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION SEXUAL
INTEGRAL ES DESTINADO A LOS ESTUDIANTES DE:
ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS Y PRIVADOS
 Desde el nivel INICAL hasta el nivel SUPERIOR de formación docente y
de educación técnica NO universitaria.
 Esta se debe realizar de manera OBLIGATORIA a lo largo del ciclo
lectivo.
 Cada comunidad educativa debe incluir el proceso de elaboración como
parte del proyecto institucional y adaptarlo a su REALIDAD
SOCIOCULTURAL.
 Debe ser un contenido ¡TRANSVERSAL!

6. EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA
Y TECNOLOGÍA SE ENCARGARÁ DE:
 DICTAR LAS ESTRUCTURAS QUE ARTICULEN LOS PROGRAMAS Y
ACTIVIDADES

7. La ley promueve que los establecimientos
educativos tengan un espacio de formación
para los padres. El objetivo de esto en
general es:
a) Ampliar la información de los aspectos:
Biológicos- fisiológicos, genéticos, psicológicos,
éticos, jurídicos, pedagógicos. En relación con la
sexualidad niñas/o adolescentes.
b) Promover la comprensión y el acompañamiento en
la maduración afectiva de los individuos
ayudando a formar su sexualidad
c) Vincular la institución y a la familia.

8. La ley 26150 debe ser:
Gradual
Progresiva
Acorde con el desarrollo curricular
de los estudiantes