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Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Desarrollo de Habilidades en el uso de la tecnología, la información y la comunicación

Equipo de: Sociedad y medios
* El impacto del internet y la televisión

en la conducta de los niños es un
problema actual muy grave que ha ido
cobrando importancia con el paso de
los años, es por esto que debemos
buscar y plantear estrategias que nos
ayuden a evitar repercusiones en el
futuro de nuestra sociedad, ya que los
niños de hoy son la sociedad de un
futuro cercano.
En la época actual la
televisión y el internet han
sido medios influyentes en
nuestra vida
diaria, fomentando modelos
de comportamiento e
imponiendo ideologías a sus
usuarios y espectadores.
* Vehículo de transmisión de la
cultura.

(Osorio, F. 2013)
La “variedad” en la televisión imponen inconscientemente la
aceptación del capitalismo
(Calderón, A. 2013)
su programación comercial y
de bajo contenido cultural, ha
cautivado millones de personas
a nivel mundial, llevándolas a
casos sorprendentes en el
cambio de sus conductas
* Todos somos consumidores

* El objetivo es una cultura de masas
* p/e: Los programas de concursos
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*

1.3 público meta
y
sus objetivos
*
* Internet,

así como las múltiples pantallas
(celular, videojuegos y televisión), han
supuesto una auténtica revolución en la
manera de relacionarnos, comunicarnos y
entretenernos
(Arribas e Islas, 2013)

*
* La radio tardó 40 años en alcanzar 50 millones
de oyentes; la Televisión tardó trece. ¿En
cuánto lo hizo Internet? En cuatro años
aproximados, originando toda una clase de
desajustes, modificaciones, transformaciones,
sin dejar de lado ningún aspecto.
(Zambrano, 2012)

*
*
* Para los niños y adolescentes iberoamericanos

estar “desconectado” o no tener acceso a
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Según una encuesta realizada por AMPICI
sobre los hábitos de los usuarios de Internet, el
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consideraron que Internet es el medio de
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e Islas, 2013)

*
* Nadie recomienda desenchufar la tv, los padres
deben monitorear los programas.

* Discutir sobre situaciones de violencia
* Plantear reglas
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*
Medios fomentan cambios
de conductas dentro de la
sociedad cuando se abusa
demasiado de los
mismos, en lo particular los
niños.

“El cambio está en noso
* Aldea Muñoz, S.(2004). Revista de Psiquiatría y

Psicología del Niño y del adolescente: “La influencia
de la nueva televisión en las emociones y en la
educación de los niños”. México.

* María frick (2007). Niños y jóvenes en la sociedad
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Sociedad y medios

  • 1. Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Ciencias de la Comunicación Desarrollo de Habilidades en el uso de la tecnología, la información y la comunicación Equipo de: Sociedad y medios
  • 2.
  • 3. * El impacto del internet y la televisión en la conducta de los niños es un problema actual muy grave que ha ido cobrando importancia con el paso de los años, es por esto que debemos buscar y plantear estrategias que nos ayuden a evitar repercusiones en el futuro de nuestra sociedad, ya que los niños de hoy son la sociedad de un futuro cercano.
  • 4. En la época actual la televisión y el internet han sido medios influyentes en nuestra vida diaria, fomentando modelos de comportamiento e imponiendo ideologías a sus usuarios y espectadores.
  • 5. * Vehículo de transmisión de la cultura. (Osorio, F. 2013)
  • 6. La “variedad” en la televisión imponen inconscientemente la aceptación del capitalismo (Calderón, A. 2013)
  • 7. su programación comercial y de bajo contenido cultural, ha cautivado millones de personas a nivel mundial, llevándolas a casos sorprendentes en el cambio de sus conductas
  • 8. * Todos somos consumidores * El objetivo es una cultura de masas * p/e: Los programas de concursos aumentan ingresos en las telefonías * 1.3 público meta y sus objetivos
  • 9. *
  • 10. * Internet, así como las múltiples pantallas (celular, videojuegos y televisión), han supuesto una auténtica revolución en la manera de relacionarnos, comunicarnos y entretenernos (Arribas e Islas, 2013) *
  • 11. * La radio tardó 40 años en alcanzar 50 millones de oyentes; la Televisión tardó trece. ¿En cuánto lo hizo Internet? En cuatro años aproximados, originando toda una clase de desajustes, modificaciones, transformaciones, sin dejar de lado ningún aspecto. (Zambrano, 2012) *
  • 12. *
  • 13. * Para los niños y adolescentes iberoamericanos estar “desconectado” o no tener acceso a Internet significa estar prácticamente “muertos”, socialmente hablando. Según una encuesta realizada por AMPICI sobre los hábitos de los usuarios de Internet, el 92% de los niños y adolescentes mexicanos consideraron que Internet es el medio de comunicación indispensable para ellos. (Arribas e Islas, 2013) *
  • 14. * Nadie recomienda desenchufar la tv, los padres deben monitorear los programas. * Discutir sobre situaciones de violencia * Plantear reglas familiares *
  • 15.
  • 16. Medios fomentan cambios de conductas dentro de la sociedad cuando se abusa demasiado de los mismos, en lo particular los niños. “El cambio está en noso
  • 17. * Aldea Muñoz, S.(2004). Revista de Psiquiatría y Psicología del Niño y del adolescente: “La influencia de la nueva televisión en las emociones y en la educación de los niños”. México. * María frick (2007). Niños y jóvenes en la sociedad de la información acceso y uso de internet en América Latina: Centro Euro- Latinoamericano (CEULA), Instituto De Empresa (IE), telefónica. Madrid