1. Pamela Ramos
12-0365
¿Donde fuimos?
Fuimos a la Escuela Padre Valentín Salinero, donde visitamos a los cursos desde preprimario a Segundo.
¿Qué hicimos?
Todas realizamos un juego o un recurso matemático
para donarlo a la escuela.
¿Como respondieron los niños?
Como para cualquier niño, el ver llegar personas con juegos
es una emoción, todos los niños se veían felices y
dispuestos a participar en lo que sea.
Mi recurso lo hice de acuerdo a la etapa en que se
deben de encontrar los niños de primer grado, pero
cuando la realicé con los mismos, me pude dar cuenta
como se les hacia difícil razonar y resolver los problemas
de mi juego. En el curso se encontraba un niño de 10
años y el fue el único que pudo resolver los problemas
ágilmente, luego pude seguir observando las demás
actividades de mis compañeras y me quede observando
al mismo estudiante de 10 años realizando unas
actividades de figuras geométricas, el pudo resolverlas,
pero al momento de nombrar los nombres de las figuras
le dio un poco de trabajo reconocerlos. Me pareció
preocupante su situación, como también la del aula
completa, aunque la profesora se veía capacitada, no
daba a basto con todas las situaciones que pude
observar en el aula. Luego tuve la oportunidad de ir a
segundo grado, donde los niños si pudieron resolver
las actividades de mi juego, aunque a dos o 3 se les
hizo un poco difícil, pudieron alcanzar la meta. Con el
grupo que pude compartir, realmente pienso que están
progresando, y con todos los juegos y recursos que
les dejamos espero que la profesora pueda aplicarlos
a sus clases para que así puedan aprender de una
manera diferente.