El documento discute diferentes formas de enseñar a los niños, incluyendo el uso de la manipulación de objetos y acciones concretas para que los niños descubran características y conceptos por sí mismos, así como el razonamiento lógico-matemático. También enfatiza la importancia de motivar a los niños y darles la oportunidad de tener ideas propias en lugar de simplemente decirles las respuestas.