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Operaciones con números enteros
1. Mida longitudes en cm o m de los siguientes objetos:
Objetos Medición
Lápiz
Cubierta de la mesa
Goma
Estuche
2. Estime longitudes y decida previamente la unidad de medición que usará: cm o m.
Unidad propuesta Longitud
a. La huella de algunos compañeros de
curso en la arena o la tierra
b.El perímetro de la mesa propia.
c. Una ventana de la sala de clases
3. Anote en el cuadro las medidas del largo de una casa, y convierta la medida tomada en
metros.
4.
1° piso
5. Mida los lados de figuras 2D conocidas y calcule el perímetro de:
Figuras 2D Perímetro
hoja de trabajo
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Objetivos de Aprendizajes: OA 19: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la
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Nombre: Curso:5to A Fecha: 21 de noviembre de 2022
320 cm
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cm
1.
Determina el perímetro de las siguientes figuras:
6. Resuelva los siguientes problemas:
a. La profesora quiere apilar todos los cuadernos de matemática de los alumnos del
curso, en un solo montón. Este día había 36 alumnos en la clase. Cada cuaderno
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b. Tres alumnos se ofrecen a llevar los cuadernos a la sala de profesores. ¿Qué alto
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longitudes quinto

  • 1. Operaciones con números enteros 1. Mida longitudes en cm o m de los siguientes objetos: Objetos Medición Lápiz Cubierta de la mesa Goma Estuche 2. Estime longitudes y decida previamente la unidad de medición que usará: cm o m. Unidad propuesta Longitud a. La huella de algunos compañeros de curso en la arena o la tierra b.El perímetro de la mesa propia. c. Una ventana de la sala de clases 3. Anote en el cuadro las medidas del largo de una casa, y convierta la medida tomada en metros. 4. 1° piso 5. Mida los lados de figuras 2D conocidas y calcule el perímetro de: Figuras 2D Perímetro hoja de trabajo cuaderno estuche Habitación Medidas en cm Living-comedor Dormitorio Cocina Baño Terraza Objetivos de Aprendizajes: OA 19: Medir longitudes con unidades estandarizadas (m, cm, mm) en el contexto de la resolución de problemas. Nombre: Curso:5to A Fecha: 21 de noviembre de 2022 320 cm 188 cm 137 cm 121 cm 241 cm
  • 2. 1. Determina el perímetro de las siguientes figuras: 6. Resuelva los siguientes problemas: a. La profesora quiere apilar todos los cuadernos de matemática de los alumnos del curso, en un solo montón. Este día había 36 alumnos en la clase. Cada cuaderno tiene un alto de 2 cm. ¿Cuál es el alto de esta pila de cuadernos? b. Tres alumnos se ofrecen a llevar los cuadernos a la sala de profesores. ¿Qué alto tiene cada una de las 3 pilas? P= P= P= 8