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MAPA CONCEPTUAL “TIPOS TEXTUAL”
Insurnesia Explicativa Argumentativa
Los principales conpenciativos
-altamente didácticos
-Permite mayor comprensión
- Orienta y tutorean al alumno
Se diferencian por:
- Presentar una guía de contenidos
- Altamente educativos
- Excelente orden, redacción y
coherente
Deben ser:
Objetivos claros Precisos, Ordenados y
explícitos
Los tipos de texto:
Son los diferentes esquemas que el
profesor debe elaborar y poner en práctica
son los alumnos con el fin de lograr un
aprendizaje significativo.
Tipos de texto:
MAPA CONCEPTUAL “TIPOS TEXTUAL”
Estrategias de comprensión lectora
Aumenta la fluidez Comprensión de la lectura
Seleccionar la lectura adecuada y
contractiva
Estimular la creatividad en la
lectura
Conceptual Analítica
Que entendemos por comprensión lectora: se define como la capacidad que tenemos los humanos para
entender y comprender lo que leemos tomando en consideración el plano significativo de las palabras del
texto que leemos y que forman un solo texto, el cual debe integrarse a la comprensión global del texto
leído.
Estrategias de comprensión lectora
Buscan
Experiencia
Significativa y
académica
Experiencia de Vida
-Entender lo que se lee
-Asimilar adecuadamente
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Buscan mecanismos simples de comprensión
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  • 2. MAPA CONCEPTUAL “TIPOS TEXTUAL” Estrategias de comprensión lectora Aumenta la fluidez Comprensión de la lectura Seleccionar la lectura adecuada y contractiva Estimular la creatividad en la lectura Conceptual Analítica Que entendemos por comprensión lectora: se define como la capacidad que tenemos los humanos para entender y comprender lo que leemos tomando en consideración el plano significativo de las palabras del texto que leemos y que forman un solo texto, el cual debe integrarse a la comprensión global del texto leído. Estrategias de comprensión lectora Buscan Experiencia Significativa y académica Experiencia de Vida -Entender lo que se lee -Asimilar adecuadamente -Estimular la mente Adecuada Selección Contenidos didácticos Capacidad interpretativa Comprensión y Coherencia Buscan mecanismos simples de comprensión Permiten asimilar más rápido lo que se lee Crean la necesidad lectora Apreciar nuevos conocimientos Fomentar la lectura Anticipara Aumentar nuestro Vocabulario