SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Temas Selectos de Biología
Grupo. 603
Definición
 Aquellos alimentos que han sido
elaborados a partir de especies,
generalmente vegetales, en cuyo
genoma se ha introducido parte del
propio de otra especie.
OGMs = Organismos Genéticamente
Modificados
El genoma:
 Es la totalidad de la información
genética que posee un organismo en
particular y que codifica para él.
 Es el ADN contenido en las células del
ser vivo.
Antecedentes
 La ingeniería genética o tecnología del ADN
recombinante es la ciencia que manipula secuencias
de ADN (que normalmente codifican genes) de forma
directa, posibilitando su extracción de un taxón biológico
dado y su inclusión en otro, así como la modificación o
eliminación de estos genes.
 En esto se diferencia de la mejora clásica, que es la
ciencia que introduce fragmentos de ADN (conteniendo
como en el caso anterior genes) de forma indirecta,
mediante cruces dirigidos.
 Rama de la Ing. Genética: biotecnología vegetal.
Justificación
 Dotarle a una especie, una característica que carece a
beneficio inmediato del ser humano.
 Potenciación de las cualidades del organismo.
 Aumentar calidad organoléptica
 Vegetales que puedan resistir mejor plagas, sequías,
herbicidas. Lo que a su vez:
 Aumenta la producción de los productos primarios.
 Al aumentar la producción, hay más abastecimiento, se
reducen los costos.
 Mayor ganancia para la industria.
 Mejorar cualidades nutricionales.
Efectuación
Identificó alrededor de 26 mil 500 genes del frijol Mesoamericano mediante la
variedad Phaseolus vulgaris, o frijol común, punto de origen de muchas otras más.
Ejemplo
¿En qué consiste?
 La técnica se basa en la tecnología del ADN
recombinante
 Se identifica un gen individual responsable de un
determinado rasgo, se extrae y se inserta una copia
en el organismo receptor al cual se desea dotar de la
característica de ese gen.
 Posteriormente, ese organismo recibirá ese rasgo y lo
transmitirá a su vez.
 ADN recombinante es una molécula que proviene de la
unión artificial de dos fragmentos de ADN.
 Existen varios métodos para la producción de alimentos
transgénicos. Se pueden clasificar en dos tipos:
1) Métodos que usan vectores
biológicos
2) Métodos de transferencia
directa de ADN.
Transformación
Agrobacterium.
 Es la más simple transformación vegetal.
 El tejido vegetal (generalmente hojas) es cortado en
pequeños pedazos, ej. 10x10 mm, y sumergidos por 10
minutos en una solución que contiene Agrobacterium.
Algunas células adyacentes al corte serán
transformadas por la bacteria, que inserta su ADN a la
célula.
 Colocadas en medio radicular y apical seleccionados,
permitirá que las plantas crezcan.
 Algunas especies pueden ser transformadas tan sólo al
sumergir las flores en la suspensión de Agrobacterium, y
luego plantar las semillas en un medio selectivo.
 Muchas plantas no son transformables por éste método.
1) Métodos que usan vectores biológicos
2)Métodos de transferencia directa de ADN.
 Biobalística
 En este procedimiento el ADN es introducido en las
células por medio de micropartículas muy aceleradas, asi
atraviesan la pared y la membrana celular. Las partículas
son de oro o tungsteno, y se recubren con el ADN que se
desea transferir a las plantas.
 Las partículas son impulsadas por explosión de pólvora
seca, liberación de gas comprimido a alta presión, o por
una descarga eléctrica de una gota de agua.
 Una vez dentro, el ADN se desprende y puede integrarse de
forma estable en los cromosomas mediante un proceso de
recombinación al azar.
 En este método de transformación las construcciones
genéticas son más simples e incluyen los genes de interés y
de selección con sus secuencias regulatorias respectivas.
Electroporación
 Crea agujeros momentáneos en la membrana celular
utilizando golpes eléctricos; esto permite que el ADN entre a
la célula, como se ha descrito anteriormente con las
bacterias.
Aplicaciones comunes
 1) Maíz.- Uno de los organismos transgénicos con más éxito.
Se modifica para producir una proteína que es tóxica para
insectos que comen la planta; sin embargo es inocua para
los vertebrados.
La toxina es sintetizada por el microbio del suelo Bacillus
thuringiensis . El gen de la toxina se clona en el maíz con el
fin de protegerlo frente al taladro (European Corn Borer).
MaízBT .- EU principalmente
 Arroz.- Desarrollo de una cepa de arroz con genes extraños
que codifican enzimas necesarias para la síntesis de B-
carotenos (precursor de vitamina A) y un gen para la
proteína del almacenamiento del Fe (ferritina).
 Se le ha denominado “Arroz dorado” deficiencias de VitA,
afecta a unos 400millones de personas a nivel mundial, y el
30% padece deficiencia de Fe. (Voet, D. Fundamento de
bioquímica.)
 En 2007, los cultivos de transgénicos se extienden en 114,3
millones de hectáreas de 23 países, de los cuales 12
son países en vías de desarrollo.
 En 2006 en Estados Unidos el 89% de plantaciones de soya
lo eran de variedades transgénicas, así como el 83% del
algodón y el 61% del maíz.
Estadísticas
En México
 Estas marcas está comprobado por análisis de laboratorio
que contienen ingredientes transgénicos:
 1) MASECA:. 2) MINSA:
 3) LA UNICA:
 4) MISION:
 5) MILPA REAL:
 6) KELLOGG´S:
 En México existe la Ley de Bioseguridad de OGM en la que
se establece como requisito el uso de barreras físicas,
químicas o biológicas para limitar de manera efectiva su
contacto con la población y con el medio ambiente.
 Recientemente se redujo el número de trámites para la
aprobación de alimentos transgénicos
 México es uno de los países con mayor número de hectáreas
con siembras transgénicas. (soya y algodón)
Ética de los transgénicos
 Década de 1970
 Establecimiento de regulaciones para la investigación sobre
el DNA recombinante:
ej.
Introducción del gen de la toxina diftérica en E.coli
(Escherichia coli) lo que convertiría al simbionte humano en
un patógeno mortal.
 Efectos secundarios indeseables
 Numerosas ventajas y desventajas son usadas para formar
opiniones sobre los alimentos transgénicos. Pero dadas las
condiciones actuales, es necesario que los alimentos sean
probados y posteriormente aprobados.
 Por otro lado, los industriales deben estar obligados a
informar a los ciudadanos si un producto es transgénico o
no para que él a su vez pueda tomar la decisión pertinente
entre consumirlo o no.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (6)

Báo Cáo Thực Tập Quy Trình Công Nghệ Sản Xuất Chả Giò Xốp Tôm Cua
Báo Cáo Thực Tập Quy Trình Công Nghệ Sản Xuất Chả Giò Xốp Tôm CuaBáo Cáo Thực Tập Quy Trình Công Nghệ Sản Xuất Chả Giò Xốp Tôm Cua
Báo Cáo Thực Tập Quy Trình Công Nghệ Sản Xuất Chả Giò Xốp Tôm Cua
 
đồ án
đồ ánđồ án
đồ án
 
diapositivas microbiologia de la leche
diapositivas microbiologia de la lechediapositivas microbiologia de la leche
diapositivas microbiologia de la leche
 
Tecnologías emergentes de la conservación de alimentos
Tecnologías emergentes de la conservación de alimentosTecnologías emergentes de la conservación de alimentos
Tecnologías emergentes de la conservación de alimentos
 
LECTINAS TOXICOLOGIA
LECTINAS TOXICOLOGIALECTINAS TOXICOLOGIA
LECTINAS TOXICOLOGIA
 
Sistema de secado
Sistema de secadoSistema de secado
Sistema de secado
 

Destacado

Alimentos transgenicos 1º bac A
Alimentos transgenicos 1º bac AAlimentos transgenicos 1º bac A
Alimentos transgenicos 1º bac Asraqwerty
 
Trabajo de biotecnologia alimentos transgenicos
Trabajo de biotecnologia alimentos transgenicosTrabajo de biotecnologia alimentos transgenicos
Trabajo de biotecnologia alimentos transgenicosverovenado
 
Métodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valor
Métodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valorMétodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valor
Métodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valorGalaburri Leonardo
 
Aportes de la biotecnología en el mejoramiento genético
Aportes de la biotecnología en el mejoramiento genéticoAportes de la biotecnología en el mejoramiento genético
Aportes de la biotecnología en el mejoramiento genéticoCarlos Muñoz Arango
 

Destacado (6)

Alimentos transgenicos 1º bac A
Alimentos transgenicos 1º bac AAlimentos transgenicos 1º bac A
Alimentos transgenicos 1º bac A
 
Trabajo de biotecnologia alimentos transgenicos
Trabajo de biotecnologia alimentos transgenicosTrabajo de biotecnologia alimentos transgenicos
Trabajo de biotecnologia alimentos transgenicos
 
Biotecnologia ambiental
Biotecnologia ambientalBiotecnologia ambiental
Biotecnologia ambiental
 
Transgénicos
TransgénicosTransgénicos
Transgénicos
 
Métodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valor
Métodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valorMétodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valor
Métodos de mejoramiento Vegetal. El origen del valor
 
Aportes de la biotecnología en el mejoramiento genético
Aportes de la biotecnología en el mejoramiento genéticoAportes de la biotecnología en el mejoramiento genético
Aportes de la biotecnología en el mejoramiento genético
 

Similar a Alimentos transgénicos

Presentación transgenicos. paola becerra
Presentación transgenicos. paola becerraPresentación transgenicos. paola becerra
Presentación transgenicos. paola becerraPaolita Becerra E
 
Agricultura transgenica
Agricultura transgenicaAgricultura transgenica
Agricultura transgenicacarlinhp
 
Agricultura transgrnica
Agricultura transgrnicaAgricultura transgrnica
Agricultura transgrnicacarlinhp
 
Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024
Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024
Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Trangénicos y tecnologia del d na recombinante
Trangénicos y tecnologia del d na recombinanteTrangénicos y tecnologia del d na recombinante
Trangénicos y tecnologia del d na recombinanteMarión Alejandra
 
Tema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genética
Tema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genéticaTema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genética
Tema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genéticaIES Vicent Andres Estelles
 
Manipulación genética de los alimentos
Manipulación genética de los alimentosManipulación genética de los alimentos
Manipulación genética de los alimentosAlejandro Aguirre
 
LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA
LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA
LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA SKAR-NK
 
BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008Eve Lyn
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologia141012
 
TóPico2 40110
TóPico2 40110TóPico2 40110
TóPico2 40110solanlle
 

Similar a Alimentos transgénicos (20)

Presentación transgenicos. paola becerra
Presentación transgenicos. paola becerraPresentación transgenicos. paola becerra
Presentación transgenicos. paola becerra
 
Agricultura transgenica
Agricultura transgenicaAgricultura transgenica
Agricultura transgenica
 
Agricultura transgrnica
Agricultura transgrnicaAgricultura transgrnica
Agricultura transgrnica
 
Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024
Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024
Tema 16. Ingeniería genética (II) y Biotecnología 2024
 
Trangénicos y tecnologia del d na recombinante
Trangénicos y tecnologia del d na recombinanteTrangénicos y tecnologia del d na recombinante
Trangénicos y tecnologia del d na recombinante
 
Tema 5 ingenieria genética
Tema 5 ingenieria genéticaTema 5 ingenieria genética
Tema 5 ingenieria genética
 
Tema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genética
Tema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genéticaTema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genética
Tema 5 . Aplicaciones de la genética: ingenieria genética
 
Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
Manipulación genética de los alimentos
Manipulación genética de los alimentosManipulación genética de los alimentos
Manipulación genética de los alimentos
 
Tema 5 biotecnología
Tema 5 biotecnologíaTema 5 biotecnología
Tema 5 biotecnología
 
Alimentos (1)
Alimentos (1)Alimentos (1)
Alimentos (1)
 
LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA
LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA
LOS ALIMENTOS SOMETIDOS A INGENIERÍA GENETICA
 
Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
Tema 6 biotecnologia
Tema 6   biotecnologiaTema 6   biotecnologia
Tema 6 biotecnologia
 
BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008BiotecnologíA 2008
BiotecnologíA 2008
 
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICATema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
Tema 6: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA
 
Biotecnologia
BiotecnologiaBiotecnologia
Biotecnologia
 
Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1Transgenicos !!!1
Transgenicos !!!1
 
TóPico2 40110
TóPico2 40110TóPico2 40110
TóPico2 40110
 

Último

Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfangela604239
 
HERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdf
HERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdfHERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdf
HERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdfFQCrisp
 
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxMapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxJhonDarwinSnchezVsqu1
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdftaniacgcclassroom
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfgarrotamara01
 
Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)
Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)
Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)Majo472137
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfgarrotamara01
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillasarahimena4
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemploscosentinojorgea
 
(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdf
(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdf(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdf
(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.pptLA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.pptSyayna
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfleechiorosalia
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdfUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfgarrotamara01
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIALeylaSuclupe
 
equipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicosequipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicosmafaldoachonga
 
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo ParraAbraham Morales
 
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...MariaEspinoza601814
 

Último (20)

Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdfSe sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
Se sustituye manual tarifario 2023 Manual Tarifario 2024.pdf
 
HERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdf
HERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdfHERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdf
HERNIA UMBILICAL con o sin signos de complicacion.pdf
 
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptxMapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
Mapa-conceptual-del-Sistema-Circulatorio-2.pptx
 
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas  de Yeguas.pdfEnferemedades reproductivas  de Yeguas.pdf
Enferemedades reproductivas de Yeguas.pdf
 
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdfClase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
Clase 13 Artrologia Cintura Escapular 2024.pdf
 
(2024-04-17) SISTEMASDERETENCIONINFANTIL.pdf
(2024-04-17) SISTEMASDERETENCIONINFANTIL.pdf(2024-04-17) SISTEMASDERETENCIONINFANTIL.pdf
(2024-04-17) SISTEMASDERETENCIONINFANTIL.pdf
 
Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)
Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)
Aparato digestivo (irrigación, internación, anatomía)
 
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdfClase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
Clase 12 Artrología de Columna y Torax 2024.pdf
 
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarillaClaves Obstétricas roja, azul y amarilla
Claves Obstétricas roja, azul y amarilla
 
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplosurgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
urgencia y emergencia. Diferencias y ejemplos
 
(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdf
(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdf(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdf
(2024-04-17) DIABETESMELLITUSYENFERMEDADPERIODONTAL (ppt).pdf
 
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.pptLA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
LA HISTORIA CLÍNICA EN PEDIATRÍA.ppt
 
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdfRevista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
Revista de psicología sobre el sistema nervioso.pdf
 
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
(2024-04-17) PATOLOGIAVASCULARENEXTREMIDADINFERIOR (doc).pdf
 
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdfClase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
Clase 14 Articulacion del Codo y Muñeca 2024.pdf
 
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIACUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
CUADRO- COMPARATIVO DE SALUD COMUNITARIA
 
equipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicosequipos e insumos para la administracion de biologicos
equipos e insumos para la administracion de biologicos
 
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria  2024 Dr Ricardo ParraAlergia alimentaria  2024 Dr Ricardo Parra
Alergia alimentaria 2024 Dr Ricardo Parra
 
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituidaSituaciones difíciles. La familia reconstituida
Situaciones difíciles. La familia reconstituida
 
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
docsity.vpdfs.com_urticaria-y-angioedema-en-pediatria-causas-mecanismos-y-dia...
 

Alimentos transgénicos

  • 1. Temas Selectos de Biología Grupo. 603
  • 2. Definición  Aquellos alimentos que han sido elaborados a partir de especies, generalmente vegetales, en cuyo genoma se ha introducido parte del propio de otra especie. OGMs = Organismos Genéticamente Modificados El genoma:  Es la totalidad de la información genética que posee un organismo en particular y que codifica para él.  Es el ADN contenido en las células del ser vivo.
  • 3. Antecedentes  La ingeniería genética o tecnología del ADN recombinante es la ciencia que manipula secuencias de ADN (que normalmente codifican genes) de forma directa, posibilitando su extracción de un taxón biológico dado y su inclusión en otro, así como la modificación o eliminación de estos genes.  En esto se diferencia de la mejora clásica, que es la ciencia que introduce fragmentos de ADN (conteniendo como en el caso anterior genes) de forma indirecta, mediante cruces dirigidos.  Rama de la Ing. Genética: biotecnología vegetal.
  • 4. Justificación  Dotarle a una especie, una característica que carece a beneficio inmediato del ser humano.  Potenciación de las cualidades del organismo.  Aumentar calidad organoléptica
  • 5.  Vegetales que puedan resistir mejor plagas, sequías, herbicidas. Lo que a su vez:  Aumenta la producción de los productos primarios.  Al aumentar la producción, hay más abastecimiento, se reducen los costos.  Mayor ganancia para la industria.  Mejorar cualidades nutricionales.
  • 6. Efectuación Identificó alrededor de 26 mil 500 genes del frijol Mesoamericano mediante la variedad Phaseolus vulgaris, o frijol común, punto de origen de muchas otras más. Ejemplo
  • 7. ¿En qué consiste?  La técnica se basa en la tecnología del ADN recombinante  Se identifica un gen individual responsable de un determinado rasgo, se extrae y se inserta una copia en el organismo receptor al cual se desea dotar de la característica de ese gen.  Posteriormente, ese organismo recibirá ese rasgo y lo transmitirá a su vez.
  • 8.  ADN recombinante es una molécula que proviene de la unión artificial de dos fragmentos de ADN.  Existen varios métodos para la producción de alimentos transgénicos. Se pueden clasificar en dos tipos: 1) Métodos que usan vectores biológicos 2) Métodos de transferencia directa de ADN. Transformación
  • 9. Agrobacterium.  Es la más simple transformación vegetal.  El tejido vegetal (generalmente hojas) es cortado en pequeños pedazos, ej. 10x10 mm, y sumergidos por 10 minutos en una solución que contiene Agrobacterium. Algunas células adyacentes al corte serán transformadas por la bacteria, que inserta su ADN a la célula.  Colocadas en medio radicular y apical seleccionados, permitirá que las plantas crezcan.  Algunas especies pueden ser transformadas tan sólo al sumergir las flores en la suspensión de Agrobacterium, y luego plantar las semillas en un medio selectivo.  Muchas plantas no son transformables por éste método. 1) Métodos que usan vectores biológicos
  • 10. 2)Métodos de transferencia directa de ADN.  Biobalística  En este procedimiento el ADN es introducido en las células por medio de micropartículas muy aceleradas, asi atraviesan la pared y la membrana celular. Las partículas son de oro o tungsteno, y se recubren con el ADN que se desea transferir a las plantas.  Las partículas son impulsadas por explosión de pólvora seca, liberación de gas comprimido a alta presión, o por una descarga eléctrica de una gota de agua.
  • 11.  Una vez dentro, el ADN se desprende y puede integrarse de forma estable en los cromosomas mediante un proceso de recombinación al azar.  En este método de transformación las construcciones genéticas son más simples e incluyen los genes de interés y de selección con sus secuencias regulatorias respectivas. Electroporación  Crea agujeros momentáneos en la membrana celular utilizando golpes eléctricos; esto permite que el ADN entre a la célula, como se ha descrito anteriormente con las bacterias.
  • 12. Aplicaciones comunes  1) Maíz.- Uno de los organismos transgénicos con más éxito. Se modifica para producir una proteína que es tóxica para insectos que comen la planta; sin embargo es inocua para los vertebrados. La toxina es sintetizada por el microbio del suelo Bacillus thuringiensis . El gen de la toxina se clona en el maíz con el fin de protegerlo frente al taladro (European Corn Borer). MaízBT .- EU principalmente
  • 13.  Arroz.- Desarrollo de una cepa de arroz con genes extraños que codifican enzimas necesarias para la síntesis de B- carotenos (precursor de vitamina A) y un gen para la proteína del almacenamiento del Fe (ferritina).  Se le ha denominado “Arroz dorado” deficiencias de VitA, afecta a unos 400millones de personas a nivel mundial, y el 30% padece deficiencia de Fe. (Voet, D. Fundamento de bioquímica.)
  • 14.  En 2007, los cultivos de transgénicos se extienden en 114,3 millones de hectáreas de 23 países, de los cuales 12 son países en vías de desarrollo.  En 2006 en Estados Unidos el 89% de plantaciones de soya lo eran de variedades transgénicas, así como el 83% del algodón y el 61% del maíz. Estadísticas En México  Estas marcas está comprobado por análisis de laboratorio que contienen ingredientes transgénicos:  1) MASECA:. 2) MINSA:  3) LA UNICA:  4) MISION:  5) MILPA REAL:  6) KELLOGG´S:
  • 15.  En México existe la Ley de Bioseguridad de OGM en la que se establece como requisito el uso de barreras físicas, químicas o biológicas para limitar de manera efectiva su contacto con la población y con el medio ambiente.  Recientemente se redujo el número de trámites para la aprobación de alimentos transgénicos  México es uno de los países con mayor número de hectáreas con siembras transgénicas. (soya y algodón)
  • 16. Ética de los transgénicos  Década de 1970  Establecimiento de regulaciones para la investigación sobre el DNA recombinante: ej. Introducción del gen de la toxina diftérica en E.coli (Escherichia coli) lo que convertiría al simbionte humano en un patógeno mortal.  Efectos secundarios indeseables
  • 17.  Numerosas ventajas y desventajas son usadas para formar opiniones sobre los alimentos transgénicos. Pero dadas las condiciones actuales, es necesario que los alimentos sean probados y posteriormente aprobados.  Por otro lado, los industriales deben estar obligados a informar a los ciudadanos si un producto es transgénico o no para que él a su vez pueda tomar la decisión pertinente entre consumirlo o no.