1. “REFLEXIÓN DEL ENSAYO Y DEBATE”
Al realizar el ensayo y dar mi opinión acerca de la evaluación en México me pude
percatar de todos los problemas que existen en el sistema educativo mexicano y la
existencia de limitaciones y deficiencias en la educación que prevalecen a causa
de un mal manejo por parte de las autoridades educativas sobre el tema de la
evaluación, el que evaluar y como.
Desde hace mucho tiempo estamos escuchando que la evaluación por medio de
competencias es la mejor solución y que empleemos el constructivismo en nuestra
labor docente, pero a mi parecer es poco lo que hemos avanzado en educación y
le prestamos poca importancia a la evaluación, pues los docentes de hoy en día
solo ven como un método de evaluación el examen, entonces entramos en un
conflicto porque si se supone que queremos que el alumno se apropie del
aprendizaje por medio de un modelo de competencias, es incoherente que al fin y
al cabo la evaluación sea mediada por una calificación numérica, y entonces me
pregunto dónde queda la evaluación de aptitudes, porque la aptitud es algo que
debe evaluarse según el modelo de competencias vigente.
En mi ensayo yo hable acerca de la incoherencia de la educación en México, ya
que se enseña al alumno para que aprenda de manera comprensiva y analítica de
las situaciones que se le presentan en su vida diaria, sin embargo el docente
aplica un examen de carácter memorístico que contradice en gran manera la
forma como se está enseñando, por lo que yo lo veo como una gran deficiencia en
nuestro sistema, que no nos ayuda a avanzar.
Si queremos una mejor educación debemos apegarnos a las normas y si estamos
con un sistema de competencias distinto a lo que había antes creo que debemos
empezar a hacer lo que nos pide, porque si hacemos las cosas a medias nada
lograremos, si se implementa esta nueva educación y solo la cumplimos a la
mitad, no habrá el cambio que se pretende que haya.