El elemento integrador sirve como un “pretexto” o un “medio” para que los niños ejerciten las destrezas que propone el currículo. Un elemento integrador puede ser : un juego, una canción, un cuento, una fiesta tradicional, un evento o suceso. Grupo de edad con el que se va a desarrollar la experiencia de aprendizaje.
2. •ESTADÍSTICA PARA PROYECTOS DE
INVESTIGACIÓN
CUPOS LIMITADOS
Objetivos
Certificación
El certificado digital del curso es avalado por la Pontificia Universidad
Católica de Ecuador Sede Ambato por un total de 40 horas académicas.
Matrículas: hasta el 23 abril de 2021
Modalidad: Virtual del 26 de abril hasta el 13 de mayo de 2021
•Proveer de herramientas de razo-
namiento lógico teórico para la
estructura de instrumentos de
recolección de información.
•Utilizar herramientas digitales
para el proceso de recolección de
información.
•Generar resultados en proyectos
de investigación a través del pro-
cesamiento cuantitativo de la
información.
•Comprobar la hipótesis planteada
en la investigación a través de
técnicas paramétricas y no
paramétricas.
•Relacionar las variables de estu-
dio a nivel estadístico.
3. Perfil profesional de los participantes
Perfil del Capacitador
Metodología
Docentes, Docentes Investigadores, Doctorantes, Maestrantes, Estudiantes
Universitarios y público en general que requiera adquirir conocimientos
acerca de Estadística para Proyectos de Investigación.
El curso se realizará con actividades sincrónicas y asincrónicas a través de la
plataforma Microsoft Teams que permite la comunicación entre docente y
estudiante, además, se va a desarrollar casos de estudio y ejercicios
aplicados que permitan la asimilación de conocimientos y generan
interacción con los estudiantes. Con un total de 40 horas.
Ing. Edwin Santamaría Freire, Mg
•Experiencia en proyectos de investigación por más de 5 años
•Máster en Estadística Aplicada, Máster en Administración, Máster en
•Dirección de Marketing
•Ingeniero en Administración de empresas y negocios
•Más de 50 publicaciones en revistas nacionales e internacionales en
diversas bases de datos.
Horas sincrónicas: 27
Horas asincrónicas: 13
4. Tema Objetivo
Programa analítico por módulo
Tema 1. Estructura del instrumento de recolección de información
Elementos del instrumento de
recolección de información y
estructura de los ítems de
recolección
Elaborar de manera lógica el
instrumento de recolección de
información
Tema Objetivo
Tema 2. Técnicas de recolección de información
Tipos de instrumentos de recolección
de información y la aplicación de
técnicas virtuales
Elaborar y aplicar técnicas de
recolección de información físicas y
virtuales
Tema Objetivo
Tema 3. Procesamiento de información
Obtención de medidas descriptivas,
tablas y gráficos
Resumir la información recopilada a
través de tablas y gráficos
5. Tema Objetivo
Programa analítico por módulo
Tema 4. Comprobación de hipótesis paramétrica y no paramétrica
Proceso de comprobación de
hipótesis paramétrica y no
paramétrica
Realizar el proceso de
comprobación de hipótesis para
validar los resultados obtenidos
Tema Objetivo
Tema 5. Correlación de variables
Correlación de Pearson
Correlación de Spearman
Realizar la correlación de variables
6. Fechas seguimiento - clases en vivo
Temática
Conferencia teórica
Caso práctico
Caso práctico
Actividades autónomas
Conferencia teórica
Caso práctico
Caso práctico
Actividades autónomas
Conferencia teórica
Caso práctico
Caso práctico
Actividades autónomas
26/04/21
27/04/21
28/04/21
29/04/21
30/04/21
03/05/21
04/05/21
05/05/21
06/05/21
07/05/21
10/05/21
11/05/21
12/05/21
13/05/21
18:00 a 21:00
18:00 a 21:00
18:00 a 21:00
Autónomo
Autónomo
18:00 a 21:00
18:00 a 21:00
18:00 a 21:00
Autónomo
Autónomo
18:00 a 21:00
18:00 a 21:00
18:00 a 21:00
Autónomo
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
1
Descripción Fecha Horas Horario
TOTAL 40
-Elementos del instrumento de
recolección de información y
estructura de los ítems de
recolección
-Tipos de instrumentos de
recolección de información y la
aplicación de técnicas virtuales
-Obtención de medidas
descriptivas, tablas y gráficos
-Proceso de comprobación de
hipótesis paramétrica y no
paramétrica
-Correlación de Pearson
Correlación de Spearman
7. Recursos necesarios
• Computador de escritorio o laptop
• Sistema operativo Windows 7 o versiones superiores.
• SPSS instalado (Si no cuenta con el programa se le proveerá)
• Internet con conexión estable y de calidad
• Conocimiento básico – intermedio de estadística
Requisitos de aprobación
• Obtener un promedio de 30/50 en las evaluaciones realizadas.
Inversión
USD. 120,00 por participante
Descuento
10% Pronto pago (Público general hasta el 09 de abril de 2021)
10% Alumnos, Alumni y colaboradores PUCE Sede Ambato
10% Grupos de 3 o más personas
Más información
0983764816
aaleman@pucesa.edu.ec
Anthony Alemán
Analista de Educación Continua
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