Trabajo Docente creado en la plataforma EDUCAR

1. ENTRE REDES Y
COMUNIDADES VIRTUALES
Un proyecto para trabajar con
docentes

2. Objetivos que nos propusimos
Introducir a los docentes a los conceptos de redes sociales
y aprendizaje colaborativo.
Que los docentes identfiquen las ventajas que ofrecen
estos entornos virtuales en la educación.
Que los docentes descubran cuáles son las capacidades
que deben ir desarrollando para cumplir un rol de
mediadores en estos espacios virtuales.
Que el entorno en el que se manejan los nativos digitales le
sea familiar a los docente, y que a través de los mismos se
logre unir ambas generaciones

3. Fundamentación
En la actualidad, nuestros alumnos se encuentran vinculados a
las TIC's de manera tan habitual y permanete, que se hace
necesario incorporarla al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Esta incorporación implica continuar enseñando y aprendiendo
pero en un contexto y con una visión diferente, lo virtual. Los
docentes como partícipes fundamentales en esto, tienen que
interiorizarce en las nuevas herramientas (conocerlas,
manejarlas, usarlas, explorarlas). Cada docente debe ser parte
fundamental para promoveer el uso educativo-didáctico de las
mismas.

4. Herramientas propuestas para el trabajo de los
docentes en el aula

5. Destinatarios y Duración del proyecto
Las Herramientas Planteadas tienen como contexto final la
Educación Media (Secundaria - Terciaria). Aunque por la
ambigüedad y la generalidad con que nos encontramos
bien puede ser utilizada en distintos niveles.
El tiempo pautado para esta "capacitación" difiere según
los contenidos y el nivel que veamos para partir con los
educadores. Si vamos a implementar pocas de las
herramientas podríamos capacitarlos en horas, o un día, si
queremos que las herramientas que proponemos sean de
uso familiar para los docentes podríamos plantearnos mas
de una jornada.

6. Metodología para el desarrollo de las
actividades y Evaluación de las mismas
Los docentes deberán dividirse en grupos de 2
o 3 integrantes para realizar las
actividades. Deberán responder las preguntas
de las guías, intercamiar opiniones, buscar
información, recopilar "conocimientos" y definir
conceptos. Los Moderadores(docentes también)
son los encargados de guíar en este proceso a
los grupos y socavar cualquier consulta que
surgiese.
La idea es dar un incio y adentrar al docente al
mundo 2.0 y a las TIC´s en general. Una vez
creada la inciativa, dependerá de cada uno
llevar las herramientas al aula.

7. "Si bien tenemos reglas y pautas
para educar, cada educador, debe
ser quien integre a los alumnos,
quien los guíe, y por último, el
docente debe ser quien rompa la
barrera entre el mundo del alumno y
el de la enseñanza-aprendizaje, se
debe saber la diferencia entre
mostrar lo que sabemos y enseñar lo
que aprendimos"

8. Así trabajamos...

9. Herramientas que utilizamos

10. Docentes responsables
María Soledad Bianciotti Adriana Pauluk -23 años
34 años Auxiliar docente en Cursos de
Docente de nivel medio y superior Capacitación Nivel Universitario
Brinkmann - Pcia. de Córdoba Posadas-Misiones
ADRISOL DOCS

11. Muchas Gracias por compartir
con Nosotras esta grata y
enriquecedora Experiencia!!!
Soledad y Adriana